保鮮花的研究與製作

課題報告演講稿.

班級：高一16班

組長：武雨辰

組員：郭妤婷，尹猛，高洋

指導老師：

時間尊敬的各位老師、同學們，大家好：

下面由我來向大家介紹我們小組的課題報告，我們的課題是《保鮮花的研究與製作》。先給大家介紹一下我們小組的成員：武雨辰（組長），郭妤婷，尹猛，高洋。

（研究背景）我們小組之所以會選擇這個課題進行研究，是因為我們發現現在生活節奏越來越快，人們的空閒時間越來越少，連想放鬆一下都沒有時間，就更不用說抽出來時間照顧家中的花兒了。所以家中的美麗的鮮花不能得到悉心的照料，就會逐漸消亡。這對於一些愛花者來說，是一件很傷感又令人可惜的事情。

而對於花農來說，美麗的鮮花枯萎了，就只能丟棄，這樣他們就會虧損。因此我們意識到研究如何讓花長久地存在是乙個很有必要的問題。

接下來由***同學簡單介紹一下我們的課題（研究內容）通過研究此課題，了解保鮮花的由來、歷史概述、特點以及現在的發展現狀，搜尋製作保鮮花所需的原料及獲取途徑，嘗試製作一朵保鮮花，並改正製作中的不足，製作更多的保鮮花。從而幫助身邊愛花的人，讓他們每天都能欣賞到艷麗的花兒。

（研究目的，意義）對於一些愛花者來說，美麗的花朵不能長期儲存是一件很傷感又令人可惜的事情。保鮮花這項工藝可以保持鮮花的柔軟度和形態，而能夠長時間地維持與新鮮花卉相同且不變的容貌，並儲存了鮮花的手感和質感。既不用浪費我們的時間去打理花，又可以讓我們長時間地欣賞到真正的鮮花本身的美麗。

對於花農來說，無法售出的鮮花只能被丟棄。而保鮮花這項工藝可以為花農們創造另一種獲得利益的途徑。既不浪費花的生命也不為花農們帶來更大的損失。

並且保鮮花綠色環保，符合21世紀現代人的綠色觀念。

（可行性分析）小組成員家裡都有電腦，每個人都可以去收集資料。鮮花是易獲取的材料，製作原料也容易得到。建立在化學的基礎上，通過嘗試可以完成。

接下來是重點的（研究方法及步驟）的介紹

（1）分工合作：

開題報告設計，結題報告設計：

具體製作：

（2）查閱資料：通過網際網路，調查有關資料

（3）嘗試製作：準備製作原料，並了解製作方法，嘗試製作

（4）初次製作總結：總結第一次製作中的不足，並且改正

我們預期取得下列成果：

通過了解保鮮花的具體製作流程，我們嘗試製作一朵保鮮花，並把它放在教室或家中仔細觀察，然後總結經驗，最後完美的製作出大量的保鮮花。

我們的研究成果將在結題報告中向大家具體展示，請大家拭目以待。如果有不當之處，敬請各位老師、同學批評指正，我們會接受並改正。

謝謝大家！