認識心理學
【問題1】
（1）在《仲夏夜之夢》裡，裡桑德爾說真正的愛情是「簡單」又「短暫」的，像做夢一樣。那麼，夢真的是來去一瞬間，就像莎士比亞說的那樣嗎?你認為做乙個夢的時間是：
①一秒鐘的幾分之一 ②幾秒鐘③一兩分鐘④若干分鐘⑤幾個小時。
（2）你隔多長時間做—迴夢?
①難得或者從不做夢 ②大約每隔幾夜一次③大約每夜一次④每夜好幾次。
答案：通常情況下，人的乙個夢要持續若干分鐘，一般為20分鐘左右。有的人在夢裡經歷了很長的時間，有時是一年，有時甚至是一輩子。
人們在夢裡發生的事件持續的時間似乎與真實世界中的時間一樣，但其實不是這樣。
人在每天晚上都要做幾個不同的夢，但人們往往只記得最後的乙個。夢往往是發生在睡眠的某個特定階段。心理學家將睡眠分為兩個不同的時相：
快速眼動睡眠和無快速眼動睡眠。這兩個時相在每晚的睡眠過程中交替出現。入睡時先出現無快速眼動睡眠，大約過了90分鐘左右出現快速眼動睡眠，持續幾分鐘後又進入無快速眼動睡眠。
在快速眼動睡眠時期，可以觀察到人的眼球在眼皮下飛快旋轉的情況。人的夢境一般發生於這一時期。所以，如果你發現你周圍的人正在睡覺，而且眼球轉動得很厲害，你就可以判斷，這個人正在做好夢。
人們往往可以記住這個時期所做的夢的內容，他醒來後向人們講述的也就是這個時期的夢的內容。
夢是人們在十分輕鬆的睡眠狀態下的大腦部分神經系統活動的結果，正是因為這樣的特性，所以有些心理學家將夢作為了解人的內在世界的入口，通過對夢的分析完成對人的真實思想的分析。這些我們後面會提到。
【問題2】
約翰那孩子氣的好奇心驅使他走進廚房，母親正在那裡為他九歲生日烤製蛋糕，在廚房桌子上放著完全相同的兩瓶牛奶。他看著母親開啟其中一瓶，把裡面的牛奶倒進乙個大玻璃缽子裡。他的兩眼溜溜地轉，目光從缽子到那只裝滿牛奶的瓶子，再回到缽子。
母親說：「告訴我，聰明的孩子，是瓶子裡的牛奶多呢，還是缽子裡的多呢？」
約翰可能回答：
①瓶子裡的牛奶多②缽子裡的牛奶多③瓶子裡和缽子裡的牛奶同樣多。
答案：很多人可能會覺得約翰會說瓶子裡的牛奶多些，其實這是乙個很典型的問題。即，對於**而言十分簡單的守恆問題，兒童在多大的時候才能夠接受並且加以運用。
更多的問題是：兒童在什麼時候，接受怎樣程度的教育，對於他的智力發展才是真正有幫助的，而不會讓他感覺到不能接受，從而對學習喪失信心。這個問題對於教育而言是十分重要的問題，因此教育心理學家和兒童心理學家花費了很多時間來研究。
瑞士著名的兒童心理學家皮亞傑完成了這一著名的工作，他通過對兒童的心理發展過程的研究表明，兒童的心理發展大致要經歷四個階段。第乙個階段為0～2歲，其間，嬰兒只能靠感覺和口和手的動作去認識世界，他的認識範圍僅僅侷限於他所能感覺或接觸到的東西，對於他來說，看不見的東西就是不存在的。例如，小貓躲在床底下，他就會認為：
「貓貓不見了」。接近兩歲時，他就會知道貓貓不是不見了，而是躲在床底下了。第二個階段為2～7歲左右，在這個時期，兒童可以對世界進行一些簡單的認識了。
他可以進行一些簡單的思考，但還沒有具有推理的能力。皮亞傑的實驗發現，如果將兩杯果汁中的一杯，緩緩匯入另乙個細而高的杯子中的時候，五歲以下的兒童，雖然相信果汁還是一樣的果汁，但他們都認為果汁加多了，因為他們覺得水面增高了，量自然就多了。只到兒童心理發展的第三個階段，也就是7～11歲的時候，兒童才具備了基本的推理和思考的能力。
這時再問他同樣的問題，他會毫不猶豫地告訴你正確地答案。到了11歲以後，兒童便開始有了抽象思維和邏輯推理地能力，能夠進行不依賴於實物而進行的空間想象和邏輯推理了。
這一對兒童心理研究的重要性在於，幫助人們正確的認識兒童心理發展的正常模式，從而達到順應這種發展規律，幫助兒童更加健康的發展的目的。我們熟知的中美學生在解決問題時表現的巨大差異，可能就是由於不同的教育觀所導致不同的教育實踐所導致的。
【問題3】
《聖經》的約翰福音第九章講述的是耶穌給乙個「天生」盲人恢復視力的故事。而現代運用外科手術的方法給那些天生的盲人在晚年時恢復視力，已不是什麼奇蹟。在拆除繃帶的頭幾天裡，你認為這樣的人：
這個問題從17世紀人們就開始討論了，知道近年來通過心理學家的仔細研究後，終於得到了滿意的答案。在大量的先天失明而後天恢復的人的研究中，證明了這些人不用觸控就能認清所熟悉的東西。
【問題4】
一群朋友決定參加賽馬。他們首先分別寫出下賭注的意見，然後集中商討，做出全組決定。在每項比賽上，最慎重的決定是一點賭金不押，這樣無論如何不會虧錢，但也無法賺錢。
比較冒險的決定是在最有可能獲勝的馬上押少量的賭金，這樣獲勝的機率非常大，但是獎金非常少。最為冒險的決定是在冷門的馬上押大量的賭金，雖然這些馬無人看好，但一旦它獲得冠軍，獎金將十分豐厚。請你思考以下，與個人意見的平均情況相比，全組的決定可能：
①更慎重②更冒險③兩者差不多
全組的決定可能比個人的決定更為冒險。因為在一般人看來，冒險是一種值得稱讚的精神，如果大多數組員發現其他在場的人的意見比自己的更為冒險的話，他多半會放棄自己的意見，而同一他人的冒險行為。在社會心理學中，這種行為被稱為「從眾行為」。
心理學家曾經做過這樣的實驗，在漆黑的暗室裡的一面牆上投下乙個微弱的光點。事先安排一部分經過訓練的人和少數沒有經過訓練的人進入暗室。對經過訓練的被試，要求他們大聲的在暗室中說，光點正在微弱的晃動。
對於沒有經過訓練的人則實現不給任何提示。在實驗中，要求沒有經過訓練的人說出光點是否在晃動。開始這些人認為光點並沒有晃動，這種反應是正確的，因為實驗用的光點確實沒有晃動。
但是，此時實現安排的經過訓練的人會大聲地、堅定地說，光點正在微微地晃動。由於這些人的人數佔優，所以最後，原來認為光點沒有晃動的人最終放棄了自己的觀點，也承認了光點正在晃動。
正是由於人的從眾心理的影響，所以當組內的成員發現大家的意見比自己的顯得更為冒險的時候，他多半會放棄自己的保守計畫，轉而同意較為冒險的計畫。
另外，在有多人參加決議的時候，會出現責任擴散效應。
曾經有乙個時代，人們堅信著一些話：人心齊，泰山移；眾人拾柴火焰高。然而，泰山依舊巍峨聳立，也沒有眾人一起去為一堆火而忙碌。
「三個和尚沒水喝」的故事，在國內外卻引起了廣泛的共鳴，這絕非偶然。
美國社會心理學家拉特納和達利精心設計了一系列實驗，發現面臨危機情境，需要出手援助時，現場的人數越多，那麼，願意援助的人數越少。
心理學家拉特納與其一名助手一起設計了乙個實驗來檢驗前面的發現。
實驗是這樣設計的：一位女實驗員安排好被試填寫一張問卷後，穿過門簾到隔壁辦公室工作去了。4分鐘後，被試聽到那位女士爬到椅子上夠東西的聲音，緊接著的聲音是尖叫，椅子摔倒和女士跌到地板上。
隨後是女士痛苦的聲音傳來：「噢，天哪！我的腳……我……我……搬不動它，噢，我的腳脖子……我……沒法拿開身上這東西。」
研究者試圖了解，在這種情境中被試獨自一人時的反應同還有其他人在場時是否有差別。
結果顯示，被試單獨一人時，70%的人會試圖以不同方式提供幫助；兩個被試在場時，出現其中一人試圖提供幫助的比例為40%；而如果旁觀者換成無動於衷的假被試（即研究者的助手），則僅有7%的真被試嘗試著提供幫助。別人的存在與態度，造成了明顯的觀眾抑制作用。
出現這樣的結果的原因很簡單，就是所謂的責任擴散效應，它是普遍存在的心理現象。 如果現場只有乙個人在場的話，則他向這位女士提供幫助就顯得責無旁貸。如果稍微具有社會公德的人，都會主動提供幫助。
但如果有兩個人或更多的人在場的話，責任就不是很明確了，大家似乎都不願意當出頭鳥，因此提供幫助似乎對於每乙個人來說都成了別人的事。
當乙個人單獨進行選擇的時候，他必須擔當起所有的責任，特別是當他的選擇還關係到別人的利益的時候，他就會特別慎重，從而提出的選擇可能更為保守。但當大家組成乙個小組，集體討論問題的解決方法時，責任被擴大化了，即大家都有這樣的思想：如果除了問題，責任是大家的，不是我乙個人的。
因此在這種思想的指導下，集體的決定往往更為冒險。
【問題5】
著名的哲學家尼采在他生命的最後二十年中精神錯亂，周身多病。而偉大的物理學家艾爾伯特·愛因斯坦卻神智清楚，在七十六年的大部分時間裡身體很健康。
請問，異常聰明的人一般是否：
①身體和心理上沒有別人那麼健康②身體和心理上比別人更健康③身體和心理健康狀況與別人相似④心理不如別人健康而身體健康狀況相似⑤身體不如別人健康而心理健康狀況相似。
答案：特別聰明的人一般在身體和心理上都比別人健康，這一點可以通過心理學家的實驗來證明。美國心理學家特爾曼曾經進行過這樣的實試驗。
他在加利福尼亞州學校系統中選出一部分樣本，其智商在135以上，他們的智商在總人口的1％的尖端位置。他把這些樣本稱為「白蟻」，意思是他們十分厲害，就像自然界中的白蟻一樣。研究開始時這些樣本的年齡在3歲到19歲之間。
其後，對於「白蟻」做了各種心理測試，也做過體格檢查，其結果發現，無論男女，在研究期間同其他人相比，其心理與生理狀況一直是「好的」或「很好的」。
人們是怎樣看待心理學的呢？如果要你們來描述，你們的答案是什麼呢？
1、 心理學家知道你正在想些什麼。
2、 他們在隨時隨地的對你的心理進行分析，他們的眼睛具有穿透人心的特殊功能。
3、 他們可以很輕易地知道人的性格和智商等一些對自己而言非常保密的東西。
4、 心理學家經常要處理一些患心理疾病的人，所以他們中的很大一部分自己心理也十分不正常。
心理學家的研究方法
1、 觀察法：觀察人群的行為，找出其中帶有共性的地方。
2、 調查法：同人們進行交流，找出人們的個人經驗中帶有共性的地方。
3、 實驗法：進行嚴格意義上的心理實驗。
4、 測驗法：通過量表和儀器的合作來完成。
例如，智力可以用量表得到。在現實生活中常見的儀器有測謊器。一般的心理學家都知道測謊器的侷限，所以只有業餘人員才會用它來測定人們是否說謊。
測謊器的作用在於可以記錄出情緒引起人的心理變化。請看下面幾個詞：桌子、咖啡壺、女服務員、十字架、父親、鐘錶、嬰兒。
你是否能夠覺察出當讀這些單詞時的自身的情緒狀態的變化？
第一講市場營銷管理學
本講將回答以下問題 一 什麼是市場營銷 什麼是市場營銷管理 什麼是市場營銷學 研究物件 研究內容 學科體系與相關學科體系2 二 如何研究營銷管理學 營銷管理學的理論淵源和研究方法 三 營銷管理學發展的實踐背景與研究目標。1 市場營銷管理學是研究人類市場營銷現象 活動規律及其管理對策的科學。2 市場營...
24A現代文閱讀 第一講 7
第二十四講現代文閱讀第一講整體感知 記敘類 考點分析 語文課程標準 和 語文學科考試說明 中明確提出 現代文閱讀 的要求，主要考點如下 能運用所學知識閱讀課本之外的跟課文難易相當的現代文。1 理解詞語在文章中的含意和作用。2 理解文章中重要句子的深層含意和表達作用。3 能歸納內容要點，概括中心意思，...
第一講裝飾材料的含義與分類
教學目的 講解中國歷代用材與裝飾風格 裝飾的含義 以及裝飾材料的分類，讓學生了解過去與現在材料的變化，材料是隨科技的發展而發展。教學重點和難點 講解裝飾材料的含義與分類是本講的重點，裝飾材料的分類是本講的難點。教學方法 講解法 圖示法 例證法等結合個人工作實踐的教學方法。教學過程 一 中國歷代用材與...