大壩民族小學黨的群眾路線教育實踐活動
「為了誰、依靠誰、我是誰」之我見
正確理解黨的群眾路線，是我們解決「為了誰、依靠誰、我是誰」問題之關鍵所在。「一切從實際出發，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯絡」這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設事業中的優良傳統。我們黨員幹部，尤其是黨員領導幹部一定要正確理解並在實際工作中貫徹好黨的群眾路線。
群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。就我們學校來說，主要物件是學生、家長、教職工等。為了誰和我是誰在前面的兩次討論會上已經作了詳盡的闡述和討論。
今天我重點和大家談一談依靠誰的問題。
依靠誰？——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧型，蘊藏著真理。
人民群眾是歷史的創造者，是推動社會歷史變革和前進的根本力量。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關起門來決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態。從群眾中來，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎上確定目標，制定政策，開展工作。
只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，並把一切為了群眾作為我們工作的出發點和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才願意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾願望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關係，血肉聯絡中做到依靠群眾，群眾也才心甘情願的，積極主動地讓我們依靠。
總之，我認為，要想回答好「為了誰、依靠誰、我是誰」，關鍵要看自己的實際行動。作為大壩小學的教師，我們要做到的，就是認真履行好自己的崗位工作，盡自己最大的努力為「學生」服好務。為學校的發展出好力，讓每一位家長都放心。
我是誰為了誰依靠誰大討論發言稿
三 科學理解 依靠誰 人民群眾是社會發展的推動者和歷史的創造者。我們黨歷來充分尊重群眾的主體地位，把群眾路線作為根本工作路線，團結帶領最廣大人民群眾，取得了革命的偉大勝利和發展的巨大成就。依靠誰 不僅是一種政治智慧型，更是一種工作方法。黨員領導幹部要弄清 依靠誰 就必須堅定不移地貫徹黨的群眾路線，始...
為了誰依靠誰我是誰大討論發言稿
今天，蔡家鋪小學黨支部組織開展 為了誰 依靠誰 我是誰 大討論活動，我覺得對我們今後工作效能的提公升意義十分重大，只有弄清 為了誰 才能找準前進的目標方向 只有弄清 依靠誰 才能找到工作的力量源泉 只有弄清 我是誰 才能把握自己的正確定位。正確理解並貫徹好黨的群眾路線，是我們解決 為了誰 依靠誰 我...
為了誰依靠誰我是誰大討論發言稿
草川鋪鄉中學張愛芳 今天，草川鋪鄉中學黨支部組織開展 為了誰 依靠誰 我是誰 大討論活動，我覺得對我們今後工作效能的提公升意義十分重大，只有弄清 為了誰 才能找準前進的目標方向 只有弄清 依靠誰 才能找到工作的力量源泉 只有弄清 我是誰 才能把握自己的正確定位。正確理解並在實際工作中貫徹好黨的群眾路...