劉長友在這段時間裡通過各種**了解了曹瑾老師的事蹟，在重慶邊遠的縣城巫山縣的平河鄉是曹瑾老師出生和工作的地方。年僅22歲的曹瑾老師在人生最美麗的季節裡帶著些許的留念和遺憾永遠地離開了她熱愛的教育事業，親愛的學生，生養的家鄉。她用自己短暫的生命譜寫了人生一道驚豔的風景，為活著的人民教們提供了永遠值得學習的楷模。
有人位哲人說過：人的生命是有限的，我們要用自己有限的生命投入到無限的為人民服務中去。曹瑾老師正是用這樣的無私奉獻精神用自己有限的生命獻給了祖國的教育事業。
用自己的滿腔熱忱澆灌著祖國的花朵。
作為一名和曹瑾老師從事同樣工作的我們有什麼理由去責怪什麼待遇不好工資低呀，什麼環境不好，條件差呀離城遠呢？我們都應當向曹瑾老師一樣做好我們的本職工作，真正做到教書育人，為祖國的教育事業貢獻自己的乙份綿薄之力。要學習曹瑾老師無私奉獻的精神，學習她大大無畏的精神。
在自己所從事的平凡崗位上做出不平凡的事蹟來。
作為80後的曹瑾老師放棄了更好的上大學的機會而選擇了讀重慶師範大學。畢業後放棄了在城區工作的機會而毅然回到了生養自己的家鄉。成為了一名最底層的鄉村教師。
在現代這個物欲橫流的時代裡這需要多麼大的勇氣和決心呀。這種及其高貴的品質是從她心裡就做好了思想準備的，雖然她的生命定格在了22歲，但她卻永遠活在學生的心中，活在家鄉人民的心中。做為健在的我們還有什麼理由不做好自己的本職工作呢？
有什麼理由不安心於鄉村的教學工作呢？為鄉村的孩子們帶去更多的歡聲笑語。、
未來我們還有很長的路要走，還有很多的工作要做，我們一定要向曹瑾老師學習，學習她為祖國的教育事業無麼奉獻的精神，用自己的滿腔熱忱為祖國的教育事業貢獻出自己的畢身精力及至生命。最後用一句「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」作為共勉。
學習李吉林老師先進事蹟有感
句容市行香中心小學巫月蘭 讀了李吉林前輩的先進事蹟，我真真實實地被感動了，同時也深深地被觸動了。給我的最大的啟示是 她不僅用力去做教育，而是用心做教育。不僅是讓學生成長，而是與學生教學相長，共成長。字裡行間，我可以深切的感受到 的這顆心裡首先包含的是對學生濃濃的師愛。這種愛與父母的疼愛是不同的，是 ...
學習孫克會老師先進事蹟有感
新城實驗小學王菊紅 正值我縣師德師風學習之際，我看到了孫克會老師的感動事蹟。今年54歲的孫克會，是汝陽縣王坪鄉孤石村小學一位架著拐杖執教的肢殘教師。孫克會13歲上山砍柴時，不慎摔斷左踝骨，因耽誤救治時間，左腿被截肢。在親人的關心照顧下，孫克會讀完了小學 初中和高中。到孤石初中任教，一幹就是30多年。...
學習吳邵萍老師先進事蹟有感
為人之師，受人尊敬。人們把教師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己 人們把教師比作園丁，一心培育祖國的幼苗，直到長成參天大樹，成為祖國棟樑 人們把教師比作人類靈魂的工程師，品味著老師的品德，品味著老師的風格。在我童年的記憶中，就深深印刻著許多位這樣的老師。自踏上幼教這片聖潔的土地20多個年頭裡，在我身邊也湧...