胡妮迪孜：
老師讚賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。
肖志豪：
你是乙個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，但在學習上還是希望你認真主動，積極思考，相信你一定會成才的！
李旭：你的腦子不錯，你現在的成績在班上比較好，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，如果你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會更加優秀。
屈靖： 你是乙個文靜、可愛的孩子，在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。在生活上，和同學關係融洽，希望你在以後的學習生活中，好好努力，老師可是在關注著你的每一點進步！
李亞茹：
你是乙個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，學習接受能力強，成績優秀。
陳家林：
作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恆，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛鍊自己的能力。
李玉琦：
你開朗活潑，你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！
艾里開西：
在老師眼裡，你是乙個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，老師希望你在以後的日子裡能更好的發揮你的長處，認識並改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！
張俐俐：
你誠實守紀，每次都能一絲不苟地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優秀，老師希望你在以後的日子裡能更好的發揮你的長處，認識並改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！
王玉龍：
你是乙個天真可愛的孩子，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，能吃苦耐勞。如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
祖力比亞：
你是乙個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，關心愛護集體，熱心助人，愛勞動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能吃苦耐勞，老師希望繼續努力！
麥熱古麗：
你是乙個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！希望你以後在學習上多下功夫，你一定會取得好成績的。送你一句話：有志者，事竟成！
錢龍： 這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！
如果能用心聽講，你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。我相信，要求上進、不甘落後的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
朱英豪：
你是乙個善良的孩子。你團級同學，尊重老師。所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班裡的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。
認真努力吧！
加爾利克：
你樸素，言語不多，勞動認真，團結同學，班級榮譽感強，給老師留了乙個老實的好印象。但是你上課不主動學習，作業拖拉。希望你要下決心改掉缺點，在學習上勤快起來，勤能補拙。
呂佳悅：
一學期來，你團結同學，樂於助人，尊敬師長，勞動衛生更是踏實。學習上要注意改進方法，提高學習效率。爭取在新學期來乙個大大的改觀。
林繁龍：
你是乙個善良的孩子。你團級同學，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話，容易分心。學習上要講究策略，合理分配各個科目的學習時間，提高學習效率。
阿里曼：
你是乙個活潑好動的孩子。但在學習上缺乏自制力，上課愛講話，課間愛打鬧，有時候學習態度也不夠端正，拖拉作業，希望你發揮自己的聰明才智，做到「鍥而不捨」。
王曉茸：
勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學期來，你學習刻苦，作業認真，勞動肯幹，遵守校紀班規，友愛助人，老師對你還比較滿意。希望你在新學期爭取各方面再創佳績。
張曉： 你開朗上進，頭腦靈活。身為班長，無論是學習還是紀律，你都能為同學們做好表率。總之，你是乙個令老師放心的孩子，希望你在新學期裡百尺竿頭，更進一步。
馬秀英：
你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方，你嚴格遵守校紀班規，與同學團結友愛，集體榮譽感強；學習勤快，作業認真。希望你在新的學期裡來乙個大的突破。
張新玉：
你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，學習上比較認真希望你能刻苦努力，爭取在學業上有乙個大的飛躍！
連發： 學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象，工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些，青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠,願你活潑、開朗、鍛鍊能力，做乙個全面發展的好學生!
王子軒：
你是乙個聰明機靈的男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉乙個點兒。能夠認真地完成學習任務。可是，你有乙個馬虎、粗心的毛病。
老師相信只要你能克服這個缺點，你的成績一定會更上一層樓!美好的未來在向你招手，命運掌握在自己手中。
馬吾列江：
你是乙個聰明懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
馬文博：
你聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
李順： 你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，因而成績徘徊不前。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
願你不斷地充實自我，變成乙個各方面都優秀的學生!
俞國威：
你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你努力程度還不夠，希望你今後能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
王彩強：
你是乙個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。
老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
馬雪亮：
你是乙個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今後如果你能在學習上多用心，相信你的學習成績會有很大的提高！
馬海波：
你是我們班的運動健將，團結同學，愛護班級，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還希望能在學習上也像你的體育成績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。
楊廣豪：
你是個可愛單純的大孩子，在學習上、生活上都沒有要求，沒有動力，對自己的現狀視而不見。希望你能趕快成熟起來，問問自己：未來在**?
為了收穫乙個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了!
麻東陽：
你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。勞動中，你積極肯幹，不怕苦、不怕累。你的學習成績不夠理想，是你沒有恆心的緣故。願你打下紮實的文化基礎，使你能在學海中奮發！
高珊珊：
你為人質樸真誠，勞動踏實肯幹，學習認真，團級同學，班級榮譽感強。但是學習上要找對方法路子，平時要多向老師請教，學會學習，力爭進步。
寇長福：
本學期來，老師對你的表現還總體滿意。你學習紮實，上進心強，與同學相處，能接受老師的批評教育，知錯就改。如果你在學習上更刻苦一點，更主動一點，更虛心一點，你的潛能將會得到更好地發揮。
楊國林：
你是乙個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。
於鑫淼：
你有愛心，有熱情，與同學相處謙讓、寬容，但課下有時不能按時完成作業，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應初中學習生活。希望你今後多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為你自豪!
作文修改評語
作文批改評語範例 字跡 a 本子清秀 整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點髒 端端正正的字跡，讓人看了真舒服 你的字像印的一樣漂亮 很慚愧，我字沒有你寫的好看 b 隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的 字不在格仔中間，當然看起來不順眼 你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的 我不相信你的字寫不...
評語稿修改
蒙治龍 該生性格醇厚 開朗，是乙個善良懂事的男孩。在三年裡，他懂得做到尊敬老師 團結同學，遵守紀律，因此受到各個科任老師的讚許以及同學們的喜愛。黎嘉煌 該生為人誠實穩重。在班裡能夠團結同學，能傾聽別人的意見，尊重他人，理解他人的處境。平日裡，你紀律嚴明，做事認真，是乙個值得別人學習的好榜樣。宋展俠 ...
修改過的學生評語
楚亮同學是個品學兼優的好學生，他為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導。工作認真負責，計畫性較強，有始有終，令人放心。上課積極思考，大膽發言，作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀，在本學期的鎮綜合學科競賽中獲二等獎的好成績。希不斷奮進，各方面更上一層樓...