第二期學生黨支部書記培訓班總結

2021-08-20 07:27:40 字數 2774 閱讀 8143

第三期黨支部書記培訓班個人總結

2023年4月27日

我校為了進一步深入學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神和《中共**關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》,進一步提高黨支部書記的思想政治素質和工作能力水平,加強和改進在青年教師和大學生中發展黨員工作,不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力,使得我校的黨建工作更加規範、具體、系統,我校舉辦了第三期學生黨支部書記培訓班。

我校的十二個院系分管教工、學生黨支部的同志都參加了此次培訓班,大家懷著激動的心情,真誠的態度,投入到了本次培訓班的學習中。

學校黨委對本次培訓班相當重視,儲書記在開班典禮上向大家提出要求,基層黨支部書記責任重大,要把其當成一種事業來做,要圍繞基層黨建工作的中心學習好,宣傳好,落實好,紮實推進基層黨建工作。

本次培訓班可以說老中青相結合,有多年從事學生工作的副書記,有工作幾年的年輕同志,也有剛剛畢業走出校門的走上工作崗位的同志。大家雖然從事這項工作的時間不同但是對於本次培訓班的學習都抱著極大的熱情。作為本期學員之一,通過一段時間的學習,有了很多的收穫,下面我就本次參加學習班的體會總結如下:

一、 通過學習,提高認識

加強在高校學生中發展黨員工作是實施人才強國戰略、培養為中華民族偉大復興而奮鬥的一代新人的迫切要求,是增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,不斷提高黨在全社會的影響力、凝聚力的重大舉措,也是以黨建為核心,全面加強學生的思想政治工作的最為有效的途徑。對我們這些年輕的支部書記而言,雖然在思想上十分重視學生黨員的發展工作,但往往只是從選拔優秀學生和完成任務的低層次目標出發,很少從國家發展和人才培養的戰略意義上去思索黨員發展工作的重要性。本次培訓班的學習,確實給我們上了一堂很好的思想動員課,我們必須認識到身上肩負的歷史使命,認識到高校黨員發展工作是新時期黨建的偉大工程,必須充分發揮學生黨員在集體中強有力的骨幹作用,這是鞏固黨的執政地位,保證國家長治久安的需要,更是以人為本,滿足學生全面健康發展的要求。

作為基層學生黨建和思想政治工作的操作者,我們必須高度重視,求真務實,以積極而慎重的態度切實把我院的學生黨建工作落到實處。

二、 提高基層黨建的政治理論水平,增強危機感、緊迫感。

當前國際國內的形勢正在發生深刻的變化。從國際看,世界多極化和經濟全球化在曲折中發展,科技進步日新月異,綜合國力競爭更為激烈,世界範圍內社會主義運動處於低潮,各種思想文化互相激盪。從國內看,我國市場經濟體制改革不斷深化,社會經濟成分、組織形式、就業方式和分配方式日益多樣化。

所有這些新變化、新特點,都對高校黨建發展工作提出了新的挑戰,因此,我們只有認清當前形勢,增強使命感和危機意識,主動利用各種現代化的科技手段來加強學生的思想政治工作,才能引導學生黨員和入黨積極分子提高鑑別真偽、善惡、美醜的能力,提高思想道德素質,樹立堅定的信念,真正成為鞏固我黨執政地位和保證國家長治久安的堅強力量。

三、 通過本期培訓班的學習,使我們加深了對黨的理論知識的理解,提高了自身的理論水平。

面對新世紀,要不斷加強和改進高校學生黨建工作方法,就必須不斷加強理論知識的學習,用先進理論指導我們的工作。在以往的工作當中,我們常常只顧工作,而對理論知識的學習不夠徹底,也因此會造成對學生黨員、積極分子的思想指導和培養教育不夠及時深刻。通過本期培訓班的學習,特別校黨委組織部部長秦雪峰結合多年的工作經驗、即當前的國內外形式,基層黨支部書記應具備的素質、工作方法、工作藝術等方面,為大家做的關於《用忠誠和勤奮擔當起黨支部書記的職責》的報告,使大家對基層黨建工作有了更深刻的理解,也意識到自身的不足,在今後的工作中,我一定要改變這種只顧低頭工作,不注重理論提高的盲目狀態,使理論和實踐相結合,把我院的學生黨建工作提高到乙個新水平。

四、 通過本期培訓班的學習,使我們找到差距和不足,明確了下一步工作的努力方向。

做院學生黨建工作以來,由於事務性工作較多,很少真正回顧工作得失,找出不足,甚至滿足於工作中取得的小成績。而本期培訓班的學習,讓我切實感受到了工作中存在的缺陷。

1. 教育環節不夠周密和完善,我們以往一直依託於學生的自我學習,等他們成熟到了一定水平才開始培養教育,從而降低了新生的政治熱情,也不能及時發現、吸收新生中優秀分子入黨。因此在今後的工作中,我們將克服「坐等上門」的思想,做到「關口前移」,對低年級學生耐心教育,熱情引導,為在低年級做好培養和發展黨員工作打下紮實的基礎。

2. 黨員發展結構不合理,黨員的年級分布不平衡。據此,在以後的工作中,我們會逐步改善不合理的結構,加大發展黨員的力度,使我院學生黨員隊伍逐步健康壯大。

3. 忽視了學生黨員教育的完整性,出現前緊後鬆、過程不連續的局面。以往工作中,習慣於重發展輕培養的模式,對已加入組織的學生黨員,認為他們已經成熟了,而忽視了對他們的繼續教育,使個別學生黨員形成思想鬆懈、對自己要求不嚴格的情況,影響了黨員在廣大學生中的形象的樹立。對此,今後工作中,我們會嚴格黨員的組織生活,加強黨性鍛鍊,使黨員更加自覺的服從黨的領導,進一步增強其為實現黨的路線和綱領而奮鬥的信心和決心,培養一支高素質的學生黨員隊伍。

五、 通過本期培訓班的學習,加強了各院系學生支部工作的交流,加深了彼此的友誼。

本期培訓班另乙個重要的收穫就是為各學院之間的交流與合作創造了乙個新的平台。此次培訓班的學員都來自於全校各院系的學生支部書記,通過共同學習、外出參觀等機會,我們加深了相互之間的認識和了解。幾次小組討論,使我們得以把各自部門工作中存在的困難與問題進行交流和分析,相互學習、取長補短。

先進學生支部的經驗交流,更讓我們意識到自身工作的差距。今後我們會多向兄弟院系學習,增強創新意識,加強支部活力,使學生支部成為學院學生團結進步的核心力量。

幾天的時間雖然短暫,但學習的內容卻豐富而及時,使我們受益匪淺,感謝黨委組織部、黨校的老師們給我們提供了這樣乙個難得的機會。在今後的工作中,堅持用科學的理論引導學生,以奮發有為、昂揚向上的精神狀態和腳踏實地的工作作風,切實加強和改進學生黨員的培養發展工作,使更多優秀的學生凝聚到我們黨的隊伍和事業中來。

軟體學院田俊松

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