優秀班級發言稿 土木095

2021-08-19 23:52:24 字數 1326 閱讀 8115

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是土木095班的**,今天很榮幸站在這裡代表我們土木095班發言。上學年,我們班有幸獲得「優秀班級」的榮譽稱號,應該說,成績的取得離不開同學們的刻苦努力,更離不開老師的關心教育。在此,我謹代表全班同學向關心我們的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意!

我們班之所以被評為「優秀班級」,主要做到了以下幾點:

一、 強烈的集體榮譽感

乙個班集體,要把幾十個互不熟識、性格各異的同學凝聚成乙個團結的整體,靠的是什麼呢?靠的就是集體主義精神。

或許有人會說,我們都大三了,沒必要整體想著班級、集體,管好自己就可以了。可是我們不這麼認為,至今我仍然記得剛進大學校門時,班主任對我們的叮囑,永遠不要忘了自己是屬於這個班級的,我們所做的一切代表了土木095,班級風氣在很大程度上影響了我們在大學裡的生活學習狀態。

我很慶幸我們還記得這樣的諄諄教誨。在我們班,開展班集體活動時,從來就不是乙個人在操勞忙碌,上至班長,下到每乙個普通的學生,我們都以為班集體出乙份力而感到高興;有班集體比賽時,有的出人,有的出點子,盡可能的幫上一點忙,在這樣的團結作用下,最後我們都取得了不錯的成績。

二、 和諧的人際關係

眾所周知,擁有和諧的人際關係和集體氛圍,是乙個優秀班集體的標誌,對學習與生活其間的同學具有激勵和陶冶作用。

大家都是乙個人在外面讀書,遠離父母親人,而班級就猶如乙個大家庭,同學們則如同兄弟姐妹一般,大家和睦相處,互相關心。我們平時一起上課,一起自習,生病了,還有同學幫忙請假,送一杯水,買一盒藥;聽講座、上自習了,還有同學順便占個座,也不至於為了乙個座位匆匆忙忙飯都吃不好;遇到不懂的問題了,總是有同學熱心的講解,直到真正明白為止。這些都是點點滴滴微不足道的小事,可是正是這些小事讓你總是感受到集體的溫暖。

實踐表明,在乙個和諧的集體裡,人們自律、互助、共進,弱者自信,強者更強,人們的內在積極性可以得到最大限度的調動。這樣,既促進了個人身心的健康發展,又增強了班集體的內在活力。

三、 班委的核心作用

乙個班集體,必然要有一股核心作用力來帶動整個班集體的正常運轉,這股作用力便是來自於班委會。

從大一到現在,班委會已經改選過三次了。我還記得大一第一次選班委的情景,大家爭相踴躍報名參選,各個躊躇滿志,要為班級貢獻出自己的乙份力量。如今的我們似乎早已沒了當初的熱血沸騰,低調的改選,交**,迅速熟悉新的工作,然後兢兢業業的去做。

沒有了那麼多豪言壯語,有的只是三屆下來沉澱在大家中間的工作態度,告訴自己,在這個位置,就必須認真負責,盡心盡力為老師同學服務。

成績只能代表過去,我們更要放眼於未來。雖然我們獲得了這樣的榮譽,但仍然有不少問題有待解決。我們要以此為契機,更加認真努力,團結積極,在今後的學習生活中,以愛心、恆心、信心迎接更加美好的明天!

謝謝大家!

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