平凡與不平凡
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自***的2號選手***。
有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風景最為雋永，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一生平凡，我們擁有心中美麗的花園，我們擁有心中不平凡的世界。
這就是我演講的題目《平凡與不平凡》。
首先，我想先向大家講述乙個人。
**中的這位是我的父親，當年因為高考失利，家裡也沒錢讓他去復讀，便成為了我們村小學的一名代課老師，一幹就是10年，10年來培養了很多優秀的學生卻一直默默無聞，家境也很是貧寒，我的出生更是給這個家庭帶來了更大的負擔，於是我父親辭職了，孤身一人外出打拼，家境雖然富裕了，卻也身心疲憊,更留下一生的遺憾。父親經常對我說：他現在最大的夢想就是成為一名正式教師，教師雖然平凡，卻可以讓更多的人不平凡，就像是麥田的守望者，恬淡卻充滿收穫的喜悅。
如今，接受了兩年師範生教育的我，更加理解了父親的話，對教師也有了更深的詮釋。
說起教師，人們總是會想起蠟燭，園丁，人梯，鋪路石等等，因為他們都象徵著無私的奉獻，但卻不是所有人都能理解並從事這個職業。《道德經》裡有句話說得很好，叫「無私為大私」，教師將自己的全部知識、才能和愛心無私的奉獻給學生、奉獻給教育事業，物質上雖然貧乏，卻是精神上的富翁，因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，擁有一種光榮感和幸福感，擁有內心的那片淨土。
教育是一門藝術。看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比聖潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的昇華。我們的奉獻雖然不見什麼轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化,久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。正如古詩所雲：「隨風潛入夜，潤物細無聲。
」作為一名光榮的師範生，我們肩負著當代大學生與未來教師的雙重使命，任重而道遠。使命就要建立在自身的一言一行中，孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
我們要從小事做起，從自我做起，從現在做起。對於我們來說，首要的任務就是刻苦學習、提高技能，以實際行動報效祖國。走上教師崗位我們要以高尚的師德要求自己感染學生；以豐富的學識引導學生；以博大的胸懷愛護學生，只有這樣學生才能親其師而信其道，而教師事業也應當是我們畢生的追求。
茫茫人海中，我們可以渺小，但在事業面前，我們卻不能渺小。因為育人的事業是陽光下最崇高的事業，她需要我們滿腔忠誠，無私奉獻，這，是我們的責任；茫茫人海中，我們可以平凡，但在學生們心裡，我們卻不能平凡，因為今天的學生是祖國明日花園裡的綠茵，她需要我們辛勤耕耘，精心培育，這，也是我們的責任。
三尺講台，塑就滿腔忠誠；一支粉筆，揮灑兩袖清風。教書育人是我們最大心願，催筍成竹是我們無悔追求。讓我們用責任激勵自己，用愛哺育學生，在教師這個平凡的崗位上，譜寫我們不平凡的詩篇！
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