中一班家長開放日發言稿

2021-08-19 18:17:03 字數 2036 閱讀 3043

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[, , , , , , , , , ]所以,今天這次活動的目的主要有兩個:一是向各位家長匯報一下孩子的發展情況以及我們所採取的教育措施,讓你們了解孩子在幼兒園中活動的表現。二是通過本次家長開放活動進一步增強家園聯絡,吸取大家好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質。

首先我先簡單介紹一下上學期孩子的發展情況。[, , , , ]當然,班上也有個別孩子由於自控能力相對較差,上課時的學習習慣不是很好,對我們教的內容不能較好掌握,平時特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。另外,也有不少家長向我反映:

自己的孩子膽小、怕和別人說話,不願在集體面前表現……其實這些都是集體生活中孩子的一些正常表現。在幼兒園,作為老師,我們會努力給孩子創造乙個自由的空間,讓孩子們去交往。我們會給班上每乙個孩子提供平等的機會,讓每乙個孩子都能在集體面前表現。

幼兒園的中班是幼兒學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期,有它特有的年齡特點,為了我們能更好地開展教育工作,我們在本學期的教育重點主要是重視孩子素質的全面發展和提高。現在很多家長的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法,就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》裡明確規定,潛移默化的生活與遊戲才是幼兒的主體,從中幼兒獲得更多的經驗積累,並讓他們在此基礎上有所發展有所提高。

特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級範圍裡,孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。平時工作中經常請家長配合蒐集一些**資料、廢舊物品等的目的主要就是充實區角,布置主題牆飾,目的就是讓孩子在平時潛移默化的欣賞和遊戲中促進他們能力的發展。

很多家長平時都非常配合我們的工作,給我們提供了很多材料,在此我對你們對我們工作的的支援和配合表示感謝。

當然,作為老師,我們深知,每乙個孩子在家都是大家手中的寶貝。其實在老師心裡,每乙個孩子也是我們的寶。可是在班裡有36個孩子卻只有2個老師,1個保育員。

出於幼兒教師的愛心和職業敏感性,我們會關注到幼兒的異常表現,但這不是說我們能看到每乙個幼兒每一天的每乙個動作,所以還特別希望各位家長能夠支援理解我們並配合我們的工作。原來我們的各種活動都得到了家長的大力支理解,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!其實我們老師和各位家長都有著乙個共同的心願,那就是讓我們的孩子都具有強健的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這乙個共同的心願,希望我們能在以後的日子裡互相理解,互相支援,加強交流。

為了讓班上的孩子受到更好的發展,希望各位家長以後能配合我們做好以下一些工作:

(1)在家努力培養幼兒的自理能力,盡量做到自己的事自己做,比如穿衣服、吃飯等,給孩子穿的衣服和鞋子要便於孩子自己穿脫。

(2)為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識,請家長嚴格遵守幼兒園的作息時間,能按時接送孩子入離園,早晨應在8:30之前送孩子入園,下午能在3點之前入園。

(3)堅決執行接送卡接送制度。早晨送孩子和放學接孩子時都能不忘帶接送卡,放學來園接孩子時自動排好隊,不爭搶、不擁擠。

(4)如果孩子不能入園,請您能**請假告知,幼兒園**為3212375,如果你的聯絡**號碼有變動也請及時告訴我們,以免孩子或幼兒園有急事時聯絡不上。

(5)幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品,如扣子、剪刀、硬幣等。

(6)每天放學回家,家長最好注意多問一些正面的話題,如在幼兒園裡有什麼高興的事?今天學到什麼新本領?和小朋友們玩過哪些好玩的遊戲?

講一講班裡有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了?老師是不是批評了?

今天吃到了什麼好吃的?有沒有打架等負面問題。因為家長的問題會強化孩子的意識,只在意家長關注的問題,而把學習放到了一邊。

家長是幼兒的第一任老師,家庭教育對於幼兒的影響也十分重要。家園主動攜手對幼兒進行同步教育,是促進幼兒健康發展的必由之路。有句話是這樣說的:

「家園如同一車兩輪,只有同向運轉,才能共同促進孩子的發展。」為了更好的促進家園共育,我們特開展了此次家長半日開放活動,今天的活動主要是通過遊戲引導孩子複習一下上學期學的英語、兒歌、生字及歌曲等。為了把以後的工作做得更好,希望家長們今天在活動以後能給我們一些寶貴的意見,及時的填寫好活動意見和建議,以便更好地促進幼兒的全面發展。

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