雙澗中學「命好題」發言稿
董志尊敬的各位領導、尊敬的各位老師、同志們：大家好！
我校的教育教學工作在校黨總支的正確領導下在各處室和全校教職工的大力支援和協調下做了很多任務作，比如：總務處保障了學校的後勤工作；保衛科起到了安全保衛作用；財務科掌握學校的經濟大脈，如何運作好是他們的主要職責；學生處招生、就業、技能考證是他們的主要任務，並要常抓不懈。學校以教育教學為中心，今天我在這裡對過去的一年進行乙個框架的總結，不到之處敬請各位諒解！
回顧過去的一年，我校以德育為動力，以提高教學質量為目標，認真貫徹市教育局工作部署，落實教學工作，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，著力培養學生的創新意識和實踐能力，建立性地開展教改工作，努力推進素質教育，為全面具體地提高我校的教育教學質量做了一些成績。
一、去年我校德育最有特色的工作是：
強化德育隊伍建設，政教處每學年一次大型全校性的班主任培訓，旨在提高班主任的管理水平並收到了顯著的效果。
每年新一屆學生會幹部改選工作，增添了新鮮血液，加強了學生幹部的培養，保障了學生會常規工作。
我校學生的德育工作，早在前幾年就定下了培養目標：德育領先培養學生行為的「養成教育」，所以德育工作基本上是圍繞此項主線開展工作。
全校團員發揚「黨有號召，團有行為」的優良傳統，積極進行募捐，向災區人民獻出了最大的愛心，養成教育包括了愛心教育。養成教育包羅永珍，涉及的內容廣泛，涉及的活動形式多種多樣，政教處為使學生的生活豐富多彩，生龍活虎，採取了多種方式和內容，都收到了良好的效果，也達到了預期的目的。
粗略統計有如下活動（部分）
1、配合團委舉行一系列活動，有在校外宣傳的，校內櫥窗宣傳，校園廣播宣傳，知識問卷，實踐活動等形式，創造了良好的建立氛圍。
2、有四位班主任承擔以德育為主題教育觀摩課的內容，通過這樣的觀摩課提公升了教育質量，也探索學校德育工作的途徑和新方法，這是一次大膽的積極的嘗試。
3、學生參加了蒙城縣舉行的種類競賽活動，意在鼓勵引導同學們用「第三隻眼」捕捉學生生活中的「美」的攝影，結果多篇獲省級一等獎。
我們的「養成教育」還滲透在組織學生積極參加社會活動中。如：有配合鎮里「迎中博、講文明、樹新風」的「交通文明伴我行」志願者活動，走出校園宣傳並參加選拔；
有組織學生遊賽博科技商場，並親自體驗、學習、宣傳、經商的全過程實踐；有勵志電影、愛國電影《**的翅膀》、《建國大業》等教育影片走進校園；有校「小記者」參觀省會展中心舉辦的環保展活動，幫助他們開闊眼界，受益匪淺。諸如：電影藝術欣賞講座、文明交通普法、防禦愛滋病、防火消防、防空防震、食品衛生、依法禁毒、節能減排等等，使得我們的校園文化生活豐富多彩，異彩紛呈，拓展了學生的社會知識面，充分達到了培養學生能力的教育目的。
二、我們的教學工作，倡導的是穩定教學秩序，穩步提高教學質量和教學管理。
過去的一年教學最大的亮點是：
1、11月至12月學生參加技能的比賽，每年一次的技能比賽內容豐富多彩：
有計算機動畫「聖誕賀卡」、「禮花豔放」的製作，這是微機組組織的；
有數學組組織的拼圖比賽；數字遊戲比賽；
2、每學期教務處對每班前三名的學習標兵的表彰，已形成制度，意在資助學習刻苦勤奮，且家庭經濟貧困的學生，使他們更好地圓滿地完成自己的學業。
3、在校長室的督促下，教務處又重振旗鼓，將抓「兩頭」促中間的工作抓得更細緻更具體了。
三、我們的教科研工作已經達了乙個高層次的科研平台。
過去的一年，我校教科研最大最重要的工作是全國教育教學「十一五」規劃教育部重點課題「有效推進區域教師專業化發展」的結題，因為此項工作是全員參與，工作的廣度、深度、密度都要求得比較具體和嚴格，而且要按照省、市的統一布置共同前進，加上我校又是首批實驗區中的唯一一所中專學校，無經驗借鑑，但在全校教師大力支援和配合下，全校一盤棋，嚴格按照課題的實驗要求，優秀的、創新的完成了課題實驗，並獲得了首批優秀實驗學校的榮譽稱號。
從去年開始市教育局的[2008]80號檔案的布置，要求教師專業化培訓的五個學習專題的基本內容是：「備好課、上好課、評好課、命好題、育好人」，根據這五個學習專題在五年內完成（2008-2023年），文中要求從學校實際和教師需要出發，圍繞年度主題，可以開設學科教學設計，學科課堂教學、學科教學評價，以及不同層次教師要求的學習內容。
我校從2023年開始已將這系列活動廣泛展開，2023年在主題為「備好課」的活動中，最後集結了《優秀教學設計》和《優秀教案集》的成果。目前正在開展的2023年的第二個主題活動「上好課」和「教學案例的設計」 等方面的內容。
以上內容是對教育教學的部分總結。我個人認為象這樣的一年一度教育教學經驗交流和學年度的表彰形式，是值得提倡的，以這樣的形式總結我們方方面面的經驗，以這樣的形式彙總表彰我們過去一年所做的工作，以這校的形式激勵我們更好地做好今後的工作。
各位同仁，教育教學的路是漫長的，教師的工作是辛苦的，我們還是希望大家能走出自己教學特色、教學風格、教學個性和創新教學之路，這些都需要我們不斷摸索、研究和堅持的。
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