二00八學年第一學期班級工作小結

在班幹部的培養過程中，我先讓他們熟悉自己所負責的那塊，然後隨機進行必要的開展工作的指導，經過他們自己的努力，已能很好地在自己的工作中發揮作用，做好老師的助手。

三、班級常規工作管理。

乙個良好班集體形成的外在直觀體現是這個班集體的日常管理工作的正常、有序、積極地開展。所以進行班級常規工作的管理，也是班級管理的一項重要任務。

1、明確學生在校日常行為要求。利用晨會，隊會對學生進行日常行為的規範要求，使學生有「據」可依。

2、在日常工作的管理中培養小幹部作助手，起到了良好的收效。早晨到校後，有勞動組長組織今天值日生進行打掃；有帶早讀的同學主動帶領同學們進行早讀。課間有指定的衛生保潔員對教室，包乾區進行保潔，並給予定分量化。

中午也有班幹部組織大家進行有益的午間活動，如讀課外書，讀報，畫畫等，即可對中午的鬆散的管理進行加強，也可豐富學生的業餘生活，激發他們多種興趣。

3、衛生工作。班上每個同學都有明確、具體的分工。每天在值日組長的帶領下進行打掃和保潔。

並且實行監督制，即由組長給組員打分，勞動委給組長打分，班長給勞動委打分，以更有效地進行班級衛生工作的開展。在半學期後，對班級的值日進行調整，原本打掃教室和包乾區的同學進行調換，以使大家更好地明確自己的任務，養成良好的環境衛生意識。

4、學生的身體健康教育。每天認真教育學生做好兩操，並及時指出日常中的不合規範的行為。教育學生明確做好體育活動的重要意義。

平時針對班級學生中出現的衛生狀況進行必要的及時地衛生健康教育。積極參加學校的運動會，比上一年有了很大的進步。

5.根據學校要求.定期出好黑板報。我班有一批認真的同學負責辦黑板報，他們從來不計報酬，默默無聞的把每一期黑板報都辦的很好，在全校名列前茅。

6學生心理健康教育。平時注意觀察學生的言行，多與他們溝通，使每位學生自信、快樂的成長。

四、學習教育。

1、組織學生進行學習是班主任工作的重要內容。平時注意培養學生德、智、體的能力和其他學科的學習，經常與科任老師聯絡，了解本班學生學習時的情況，然後進行有針對性的教育，使學生知道學好其他各門功課的重要性。

2、當學生在學習上或品行上出現異常時，及時與該生家長取得聯絡，指出該生的優點及表現出的不足，取得家長的支援，收到了良好的效果。

3本學期，我班學生積極參加各學科競賽，並去取得好成績。其中，有兩位同學在第十四屆全國數學希望盃競賽中榮獲國家三等獎；有一位同學在上海市數學知識應用競賽中榮獲市二等獎，三位同學獲得寶山區二等獎，兩位同學獲得寶山區三等獎。

總之，這個學期班級比上學年有了很大的進步，正朝著更好的方向發展，在以後的班級管理中我會不斷學習和豐富自己，在實際工作中積累經驗，努力把班級培養成健康向上，團結好學的集體。

2023年1月