4、培養學生良好的學習習慣，樹立良好的班風還記得六年級的時候，每次上英語課，班上總有幾個學生喜歡隨便說話，有時候引的全班同學都哄堂大笑，雖然上課氣氛不錯，但是學生容易講與上課無關的話題，我每次上課都要強調幾遍不要說話。一堂課上下來很累，這個學期這幾個愛說話的男生轉走了，頓時覺得課上悶了好多，紀律是好了，可似乎缺了幾分活躍。記得一位哲人說過「播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運」。
不誇張地說，良好的習慣可以改變乙個人的命運，影響人的一生。同樣，乙個好的學習習慣對於學生來說是至關重要的。養成學生課前預習、課後及時複習鞏固、不懂就問，形成同學之間的良性競爭。
養成學生課上記筆記的習慣，並培養學生的自主學習能力，像在英語這門學科上，有的同學單詞課文沒交就能背了，以此為例來激勵學生，使他們走在老師的前面，形成良好的班風、學風。
五、培養全體學生的班級榮譽感和凝聚力
本學期，將通過學校組織的各種活動，繼續培養全班同學的班級榮譽感和凝聚力。乙個沒有班級榮譽感的學生在班級中起到消極的作用，比如班級的衛生，沒有班級榮譽感的孩子可能看到地上有一張廢紙或是乙個包裝袋不會主動去撿，看到桌椅歪了不會主動去排，班級的活動不會主動去參加，班級的榮譽感到無所謂。但是反之，乙個有班級榮譽感的學生則對班級起到積極的作用，會主動去做些對班級有利的事情。
2019學年第一學期班級小結
二 運動 每天的運動是孩子們必需的，如何使孩子們的運動能力在有限的運動時間內得到充分的發展 並獲得無限的運動樂趣？這是我們反覆思考的乙個問題。我們的做法是 首先，注重環境創設。我們從小班幼兒的年齡特點入手增加遊戲的情境性和趣味性。例如在場地上準備了一些自製玩具，如在 小貓吃魚 這個遊戲中，我們提供了...
2019學年第一學期班級工作計畫
轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多麼重要。班主任不僅是乙個班學生品德 學習 健康和生活等方面的教育者 組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任...
2019學年第一學期班級工作計畫
新的學期，我擔任三年級二班的班主任，這個班級是我從二年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生 中等生和後進生都瞭如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能...