還有三個多月就要高考了，如何利用好考前這寶貴的一百天時間綜合均衡地複習備考，是所有考生都面對的嚴峻問題。怎樣才能把握機會，取得高效率的複習效果，以便在高考中發揮出好的水平呢？相關專家指出，制訂好切實可行的複習計畫至關重要。
及時制訂各科規劃
3月份開始各科將進入二輪專項複習，這個時期考生要發現弱點進行有針對性的複習。數語外的複習重點應相對提前；文理綜合側重對教材和各科的把握，大綜合題的練習無須過早。在夯實基礎的同時，要注意尋找答題規律和方法，獲得能力上的提高。
做綜合題時就應該準備兩套好的複習資料，一套優質的綜合卷用於自我檢測，另一套優質的專項彙總訓練用於檢測後的相應強化。按高考時間做綜合題，發現哪個部分的問題，就做重點複習。這樣一測一補，會有更好的提高。
資料要配有詳解和思路，便於對答案的理解。到5月中旬以後，重點在回歸課本，適當調低練習題的難度，放慢做題的節奏。對課本的重點章節要關注，以清理知識點和注意事項為主。
具體各科的複習建議如下：英語基本詞彙和基本句型要不斷複習強化。聽力部分保證每天一套模擬練習。
在練習中發現命題規律，積累聽力中出現的高頻詞和習慣用語。語法部分應做一次系統的語法專項複習，再進行綜合練習。多記、多練、多想、多問，要注意整理和總結。
這是對單選、完型、改錯、寫作的複習準備。系統複習之後，應該以糾錯為主，就沒有必要再用大量的時間複習語法了。錯題集是避免重複語法錯誤的最好**，每次考試前翻一遍，能降低自己的錯誤率，加強記憶。
閱讀部分得分率不高主要是兩部分的原因造成的，一是閱讀速度跟不上，二是思路問題。每天至少保證在規定時間內(35分鐘左右)五篇閱讀的練習量，確保自己在高考的時候有乙個好的應試狀態。做一套，消化一套，重視發掘問題與選項的聯絡。
要做好高考寫作題，應該對各個文字有個全面的準備，多儲備些經典句，用地道的表達。
語文高考主要考查基礎知識、古詩文閱讀、現代文閱讀、作文等四方面。基礎知識如字詞，越早複習越有利。系統的複習之後，再在以後的做題中進行不斷地積累和補充。
閱讀題不要求數量，要注意答題思路，和英語閱讀一樣，做完題目後分析答案是很必要的。近期可以做一些完整的作文練習，找適合自己的文體和方法，列提綱作文。臨近高考乙個月的時候可以利用空餘常看寫作素材，但不要再做作文，分析話題列出提綱即可。
數學針對普遍存在的答題速度問題，在專項複習中進行常見題型和方法的總結，可以在考試中用更短的時間獲得思路。熟練掌握各種通法通則，同時注意數學內部的綜合性運用。專題複習結束以後，高考前乙個月要在保證時間的前提下至少做10套綜合卷，根據錯題分布再分項總結，找到弱點進行強化。
理綜加強基本概念、原理和規律的認識和理解，把基礎知識落實到位，是取得乙個好分數的基本保證。題不在多，而在於精，把題考查的方方面面體會到，發現命題者的意圖，了解出題的知識角度，就會知道題目考查的是什麼知識，在設計上有哪些新意的地方，從而為以後的答題提供思路。需要提醒考生的是，重視實驗，一定要結合相關科學理論、原理和方法進行複習。
高考複習三大誤區
誤區1：避重就輕，忽視基礎。
很多考生對自己的實際能力沒有清醒的認識，高估自己的水平，在複習過程中一味地鑽難題，忽略基礎知識，追求巧解偏題怪題，忽略通性通法。在最後階段的複習中，考生應該從專題訓練回歸到基礎知識的理解，強化基礎知識的掌握和運用，考試大綱中對出題目標和能力要求其實都有表現。現階段基礎知識是考生複習的重點，是考生其他能力在考試中得以發揮的基礎，不要一味鑽難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在考試中無謂丟分。
注意查缺補漏，將以前考試試卷中出現的錯題進行訂正、分類並及時改正，做到「題不二錯」，就能在考試中出奇制勝。
誤區2：面面俱到，一味求全。
對於每個考生而言，無論從全域性的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由於高考試卷受捲麵、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。因此，考生在備考的過程中，要注意對重點知識的複習。
重點突出，主次分清，複習效果才會好。
總體而言，最後三個月的高考複習應該包括以下過程：全面檢測—發現問題—總結反思—解決問題。應該專門準備試卷分析問題本，對於每一次考試試卷上每一道題進行逐一分析，把所有知識點分成100%掌握的，似是而非、模稜兩可的，完全不會的三大部分。
對於100%掌握的試題往往會造成考生忽視，其實這部分知識仍需投入一定時間關注，使其得到徹底鞏固，無論試題如何變形，也能從容面對。第二類，似是而非、模稜兩可的內容，是大部分考生最應關注多下工夫解決的問題。這一部分知識是考生成績是否能夠再提高的關鍵，因為這部分知識的基本概念、基本定理、解題思路，考生有所了解，只是不夠熟練。
所以學生應進行概念定理的重新咀嚼，多進行相仿題型、題例的訓練，力爭在高考時在這部分多抓分。第三類是完全不會的內容部分，應該因人而異，高考題型分成四類：塞分題、基礎題、中檔題和綜合題，大部分同學完全不會的部分在綜合題，建議學生的複習順序應該是由淺入深，循序漸進，不應進行跨越性複習。
誤區3：學習無計畫，盲目跟從老師。
每個考生的知識掌握程度都不盡相同，分數差距比較大，公升學目標也相差甚遠。具體來說，600分、450分、300分等不同分數段的學生面臨的問題千差萬別，所以複習方法也不能照搬同一模式。模擬考試成績在二本線以下的學生應該把複習重點定位在塞分題和基礎題部分；一本線以下的學生應該在確保前兩種題拿分的同時關注中檔題和部分綜合題的複習；準備衝刺清華、北大等名校的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。
最後階段的複習方法是高考的關鍵，應遵循因人而異、不可求同的原則。
經驗談 韓旭，北京科技大學學生
因為我的基礎比較好，在當年複習的時候，我把重點放在查缺補漏上。尤其是每次測試完，我都會認真複習做錯了的試題。每隔乙個月我會把當月的試題拿出來，再鞏固一下那些做錯的題目。
素素，北京大學學生
我的數學比較差，規定時間內一套試題基本上都做不完，有時候分數甚至會不及格。衝刺階段我採用的方法是不斷練習做題，做好每一道基礎題，後面的大題做不下來就先放下。最後的高考我雖然還是沒有把整套題目做完，不過我做完的題目準確率是100%，這樣下來我還是拿了乙個可觀的分數。
對於文科學生來說，如果數學差，我建議重點抓基礎題，把那些常見的題型弄明白了，即使不會得特別高的分數，但是拉下的分數也會大大減少。
劉翰，清華大學學生
高考複習的時候，要特別注意勞逸結合，不要成天悶在屋子裡。每一節課下課後最好找同學聊聊天，可以緩解一下緊張的情緒。
專家答疑
讀者問題：在高考前的最後三個月，考生應該如何調節自己的心理狀態？
出場專家：北京新幹線學校校長馮建
考生和家長都要減壓
我特別建議考生和家長不要過於在乎目前成績的得失，也不要完全參考模擬成績來擬定學生的公升學目標，畢竟模擬考試不同於高考。臨近高考，學生應避免過度疲勞，少開夜車，保持有規律並且固定的起居時間，這樣會對考生充分發揮自身水平起到良好的效果。考生目前需要的是穩定的心理狀態與和諧的學習環境，這樣才有助於他們全身心地投入到最後的衝刺複習中，在高考中正常發揮取得理想成績。
家長此時應充分關注考生日常生活，對考生應多鼓勵、多交流、少責問。高考前這幾個月的天氣會越來越熱，考生應注意飲食衛生，切忌暴飲暴食，避免考前出現身體不適。
今天上午上班不久接到乙個長途，一看是煙台的我就猜想是靜如水的，親切的膠東口音傳來，她說馬上給我發乙份傳真，對幫助即將高考的孩子調整心態很有幫助，但是我辦公室沒有傳真，就讓靜如水發到我老公單位了，晚上我吃完飯碗都沒洗，認真讀了一遍長達六頁的文章，感覺很不錯，推薦給女兒認真看了，並給女兒說：「高考沒有什麼，誰都得走過去的。」
熱心的靜如水是我們圈子裡07屆家長，去年山東一本線573分,她兒子考了652分,被新加坡國立大學錄取。08高考在即，靜如水與兒子交流時特意問兒子，有什麼話要對08的考生講，她兒子說如果可以的話，就把他去年考前看過的這篇文章《我拿什麼多拿分》，給更多的08家長與考生看看。他說去年他讀過的這篇文章對他在高考中取勝，起了很大的作用。
靜如水今天把這篇文章傳真給高三家長圈的幾位家長。荻花圈主還請了朋友把文章編輯錄入成電子版，希望有更多圈友能夠看到。靜如水特別囑咐：
請看過的家長一定也列印給孩子看一看，祝08考生心想事成，金榜題名！
我也代女兒及考生家長們謝謝如水及對08考生傾注愛心的朋友，謝謝荻花的辛勤勞動。我又匆忙簡單校對了一遍，已經更新，需要的家長可以列印分享了！
我拿什麼多拿分
策劃/李振東執筆/北京大學李松蔚
高考已觸手可及，我們的弦越繃越緊。看著越來越少的時間，也許我們會對過去時間的浪費而後悔，也許我們還在為沒複習好或準備不充分而擔心，也許對高考的緊張程度正在慢慢加重......
不管過去做得如何，此時，我們或許應該要乙個堅定的目標來鎮定自己——高考取勝。以前所做的一切，就是為了能在「決戰」中多拿分，拿高分。難道不是嗎？
相信每一位臨上陣的將士都想完勝而歸。那麼，在此關鍵時刻，你怎麼做到？
看到了他，就好像看到了當年的自己
站在他面前的我，作為考上北大的「學長」，高考的勝利者，我可以坦然地向他介紹經驗，自豪地吹噓我的複習有多麼完美，我的心理素質有多麼過硬。然而，當我看到他那雙寫滿焦慮的眼睛，我忽然真正地回想起當年的情境。
在想到寫這篇文章以前，某天晚上，乙個沉默的高三男生走進我的腦海，他的名字叫穆俞，本來是乙個高瘦的男孩，大約是近來營養過剩的緣故，此時看上去有些虛胖。他雖然算不上愁眉苦臉，但總是懨懨地面無表情。他肩膀上掛著沉重的書包，步履略顯得滯澀。
一走進房間，他就無精打采地躺在床上，渾然不覺書包硌痛了自己的屁股——他完全提不起做事的精神。
我看到他，就好像看到了當年的自己。
站在他面前的我，作為考北大的「學長」，高考的勝利者，我可以坦然地向他介紹經驗，自豪地吹噓我的複習有多麼完善，我的心理素質有多麼過硬。然而，當我看到他那雙焦慮的眼睛，我忽然真正地回想起當年的情境。
那時候的我和他一樣，生活在茫然和疲倦之中，終日的心情隨著一張張試卷的分數起起落落。有時我的自我感覺良好，答題飛快，覺得按這個狀態考北大沒有問題：有時我心情低落，連續幾次都得不到滿意的分數，暗暗害怕這樣的厄運會延續到高考：
有時我想偷一會兒懶，趴在桌上小睡一會，去總能聽到教室裡有人「沙沙」地在紙上寫寫算算：有時我盤算一下周圍的競爭對手，總覺得每個人都有比我更在優勢的地方。
高考100天有效率的複習建議
英語 英語這一科，是我感觸最大的一科，回來第一次 第二次模擬考都只有80分，自從改變方法後就飛速提公升。總的來說就兩點 第一背單詞，高中單詞很難記，所以不要一次就想把單詞記住那樣即使記住了，第二天也會忘記，記單詞就是三個原則 短時 突擊 多次。早上五到十分鐘，第二節課抽五分鐘，中午十分鐘，晚上十分鐘...
試論高考前100天的地理複習課
三 專題訓練，形成地理思維能力 備考時應注意對知識進行梳理分類，分清主幹知識，背景知識 邊緣延伸知識，應突出主幹知識的系統複習，形成邏輯框架。專題一，地球運動系統 包括地球的運動 結合安徽自主命題基調，對地球的運動意義淡化要求 大氣的運動 水體的運動 地殼和地表物質的運動 地理事物時空變化。終極目標...
15天高考語文複習最後衝刺指導
答題規範與否直接影響高考得分，必須引起考生的足夠重視。從現在起，考生必須養成習慣，保證捲麵工整 美觀 還應確定規範的修改方式。答主觀題時，如果想要修改，可先不劃掉舊答案，在其後開始寫新的答案，如果寫不完新的答案考試就結束了，起碼舊答案還在，或許有得分點。如果新答案寫完了，則一定要將舊答案劃掉。這種修...