2009學年中考數學基礎知識專題訓練- 初中幾何綜合複習
學校姓名
一、典型例題
例1(2005重慶)如圖,在△abc中,點e在bc上,點d在ae上,已知∠abd=∠acd,∠bde=∠cde.求證:bd=cd。
例2(2005南充)如圖2-4-1,⊿abc中,ab=ac,以ac為直徑的⊙o與ab相交於點e,點f是be的中點.(1)求證:df是⊙o的切線.(2)若ae=14,bc=12,求bf的長.
例3.用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片abcd沿著直線cm剪成兩部分,其中m為ad的中點.用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形,例如圖2中的rt△bce就是拼成的乙個圖形.
(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖2中的rt△bce外,還可以拼成一些四邊形.請你試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖3、圖4的虛框內.
(2)若利用這兩部分紙片拼成的rt△bce是等腰直角三角形,設原矩形紙片中的邊ab和bc的長分別為a厘公尺、b厘公尺,且a、b恰好是關於x的方程的兩個實數根,試求出原矩形紙片的面積.
二、強化訓練
練習一:填空題
1.乙個三角形的兩條邊長分別為9和2,第三邊長為奇數,則第三邊長為 .
2.已知∠a=60°,∠aob=3∠a,oc是∠aob的平分線,則∠aoc
3.直角三角形兩直角邊的長分別為5cm和12cm,則斜邊上的中線長為
4.等腰rt△abc, 斜邊ab與斜邊上的高的和是12厘公尺, 則斜邊ab= 厘公尺.
5.已知:如圖△abc中ab=ac, 且eb=bd=dc=cf, ∠a=40°, 則∠edf的度數為________.
6.點o是平行四邊形abcd對角線的交點,若平行四邊行abcd的面積為8cm,則△aob的面積為 .
7.如果圓的半徑r增加10% , 則圓的面積增加
8.梯形上底長為2,中位線長為5,則梯形的下底長為
9. △abc三邊長分別為3、4、5,與其相似的△a′b′c′的最大邊長是10,則△a′b′c′的面積是
10.在rt△abc中,ad是斜邊bc上的高,如果bc=a,∠b=30°,那麼ad等於 .
練習二:選擇題
1.乙個角的餘角和它的補角互為補角,則這個角等於
a.30° b.45° c.60° d.75°
2.將一張矩形紙對折再對折(如圖),然後沿著圖中的虛線剪下,得到①、②兩部分,將①展開後得到的平面圖形是
a.矩形 b.三角形
c.梯形 d.菱形
3.下列圖形中,不是中心對稱圖形的是
abcd.
4.既是軸對稱,又是中心對稱的圖形是
a.等腰三角形 b.等腰梯形
c.平行四邊形 d.線段
5.依次鏈結等腰梯形的各邊中點所得的四邊形是
a.矩形 b.正方形 c.菱形 d.梯形
6.如果兩個圓的半徑分別為4cm和5cm,圓心距為1cm,那麼這兩個圓的位置關係是
a.相交 b.內切 c.外切 d.外離
7.已知扇形的圓心角為120°,半徑為3cm,那麼扇形的面積為
8.a.b.c三點在⊙o上的位置如圖所示,
若∠aob=80°,則∠acb等於 [ ]
a.160° b.80°
c.40° d.20°
9.已知:ab∥cd,ef∥cd,且∠abc=20°,∠cfe=30°,則∠bcf的度數是[ ]
a.160° b.150° c.70° d.50°
(第9題圖第10題圖
10.如圖oa=ob,點c在oa上,點d在ob上,oc=od,ad和bc相交於e,圖中全等三角形共有
a.2對 b.3對 c.4對 d.5對
練習三:幾何作圖
1.下圖左邊格點圖中有乙個四邊形,請在右邊的格點圖中畫出乙個與該四邊形相似的圖形,要求大小與左邊四邊形不同。
2. 正方形網格中,小格的頂點叫做格點,小華按下列要求作圖:①在正方形網格的三條不同實在線各取乙個格點,使其中任意兩點不在同一條實在線;②鏈結三個格點,使之構成直角三角形,小華在左邊的正方形網格中作出了rt△abc,請你按照同樣的要求,在右邊的兩個正方形網格中各畫出乙個直角三角形,並使三個網格中的直角三角形互不全等。
3.將圖中的△abc作下列運動,畫出相應的圖形,並指出三個頂點的座標所發生的變化.
(1)沿y軸正向平移2個單位;(2)關於y軸對稱;
4. 如圖, 要在河邊修建乙個水幫浦站, 分別向張村, 李村送水.修在河邊什麼地方, 可使所用的水管最短?(寫出已知, 求作, 並畫圖)
練習四:計算題
1. 求值:cos45°+ tan30°sin60°.
2.如圖:在矩形abcd中,兩條對角線ac、bd相交於點o,ab=4cm ,ad=cm.
(1)判定△aob的形狀. (2)計算△boc的面積.
3. 如圖,某廠車間的人字屋架為等腰三角形,跨度ab=12公尺,∠a=30°,求中柱cd和上弦ac的長(答案可帶根號)
4.如圖,摺疊長方形的一邊ad,點d落在bc邊的點f處,已知ab=8cm, bc=10cm ,求ae的長.
練習五:證明題
1.閱讀下題及其證明過程:
已知:如圖,d是△abc中bc邊上一點,eb=ec,∠abe=∠ace,
求證:∠bae=∠cae.
證明:在△aeb和△aec中,
∴△aeb≌△aec(第一步)
∴∠bae=∠cae(第二步)
問:上面證明過程是否正確?若正確,請寫出每一步推理根據;若不正確,請指出錯在哪一步?並寫出你認為正確的推理過程;
2. 已知:點c.d**段ab上,pc=pd。請你新增乙個條件,使圖中存在全等三角形並給予證明。所加條件為_____,你得到的一對全等三角形是
證明:3.已知:如圖 , ab=ac , ∠b=∠c.be、dc交於o點.
求證:bd=ce
所添條件為: ∠a=∠b(或pa=pb或ac=bd或ad=bc或∠apc=∠bpd或∠apd=∠bpc等)
全等三角形為:△pac≌△pbd(或△apd≌△bpc)
證明:(略)
練習六:實踐與探索
1.用兩個全等的等邊△abc和△acd拼成如圖的菱形abcd。現把乙個含60°角的三角板與這個菱形疊合,使三角板的60°角的頂點與點a重合,兩邊分別與ab、ac重合。將三角板繞點a逆時針方向旋轉。
(1)當三角板的兩邊分別與菱形的兩邊bc、cd相交於點e、f時(圖a)
①猜想be與cf的數量關係是
②證明你猜想的結論。
(2)當三角板的兩邊分別與菱形的兩邊bc、cd的延長線相交於點e、f時(圖b),鏈結ef,判斷△aef的形狀,並證明你的結論。
2.如圖,四邊形abcd中,ac=6,bd=8,且ac⊥bd,順次連線四邊形abcd各邊中點,得到四邊形a1b1c1d1;再順次連線四邊形a1b1c1d1各邊中點,得到四邊形a2b2c2d2……,如此進行下去得到四邊形anbn***n。
(1)證明:四邊形a1b1c1d1是矩形;
·仔細探索·解決以下問題:(填空)
(2)四邊形a1b1c1d1的面積為a2b2c2d2的面積為
(3)四邊形anbn***n的面積為用含n的代數式表示);
(4)四邊形a5b5c5d5的周長為
3.如圖,在平面直角座標系中,四邊形abco是正方形,點c的座標是(4,0)。
(1)直接寫出a、b兩點的座標。ab
(2)若e是bc上一點且∠aeb=60°,沿ae摺疊正方形abco,摺疊後點b落在平面內點f處,請畫出點f並求出它的座標。
(3)若e是直線bc上任意一點,問是否存在這樣的點e,使正方形abco沿ae摺疊後,點b恰好落在軸上的某一點p處?若存在,請寫出此時點p與點e的座標;若不存在,請說明理由。
參***
例1證明:因為∠abd=∠acd,∠bde=∠cde。而∠bde=∠abd+
∠bad,∠cde=∠acd+∠cad 。所以 ∠bad=∠cad,而∠adb
=180°-∠bde,∠adc=180°-∠cde,所以∠adb =∠adc 。
在△adb和△adc中,
∠bad=∠cad
ad=ad
∠adb =∠adc
所以 △adb≌△adc 所以 bd=cd。
例2(1)證明:連線od,ad. ac是直徑,
∴ ad⊥bc. ⊿abc中,ab=ac, ∴ ∠b=∠c,∠bad=∠dac.
又∠bed是圓內接四邊形acde的外角,∴∠c=∠bed.
故∠b=∠bed,即de=db.∴ 點f是be的中點,df⊥ab且oa和od是半徑,即∠dac=∠bad=∠oda.∴od⊥df ,df是⊙o的切線.
(2)解:設bf=x,be=2bf=2x.又 bd=cd=bc=6, 根據,. 化簡,得 ,解得 (不合題意,捨去).則 bf的長為2.
2023年中考數學基礎知識考前輔導
一 選擇題與填空題 1 數與式 整式 整指數冪的運算與整式的的運算 a 0 零整指數冪的性質 a 0 1 寫出乙個含有字母x y的四次單項式 2 計算 a2 a4的結果是 a a2b a6c a8d a16 3 下列運算中,結果正確的是 a b c d 4 下列運算正確的是 a b cd 科學計數法...
2023年中考數學基礎知識大串講
導讀 中考大串講按照代數綜合 幾何綜合 概率統計三大塊共分成10個串講專題.考點串講 部分是對所講專題的重要考點的概括,新題演練 部分是針對所講專題重要考點的精例及解析,使您做題後,跳出題海,輕鬆應對中考,決勝中考!串講一數與式 考點串講 1.實數.考查重點 1 有理數 無理數 實數 非負數概念 2...
2023年中考數學基礎知識大串講
導讀 中考大串講按照代數綜合 幾何綜合 概率統計三大塊共分成10個串講專題.考點串講 部分是對所講專題的重要考點的概括,新題演練 部分是針對所講專題重要考點的精例及解析,使您做題後,跳出題海,輕鬆應對中考,決勝中考!串講一數與式 考點串講 1.實數.考查重點 1 有理數 無理數 實數 非負數概念 2...