河北省高中**骨幹教師培訓總結
在2023年6月，我很榮幸地參加了河北省高中**骨幹教師培訓學習。培訓的內容豐富多彩，培訓的方式多種多樣，既有專家的報告，又有特級教師的核心理念，還有**觀摩研討。為期二十天的培訓，我感覺每天都是充實的，因為每天都要面對不同風格的講師，每天都能聽到不同型別的講座，每天都能感受到思想火花的衝擊。
在培訓中，我進一步認識了新課程的發展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名中青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是，經過一段時間的學習，我相信我還是有收穫的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到了更新，真是受益匪淺。
在千萬教師中,能參加這樣的培訓，我想我是幸運的、是幸福的。
本次培訓涉及了**教學理論、**教育的發展方向、**專業的技能技巧都不同程度的涉及，更多的是知識的擴充套件，精神層面的培養，通過各位教授和專家的講授，我深刻認識到作為一名一線的老師，我們的任務是詮釋藝術的內涵，解讀藝術的精華，簡單的呈現適合學生的接受，現代教師更要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，對心靈的塑造和對素質教育的完美體現，完美結合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身、超過了音符本身、超過了普通的教與學的單調形式，**教學既要教會學生掌握**本質的內容，更重要的是要教會他們什麼是美好的事物，如何正確認識美、追求美、感受美、欣賞美、創造美，這是乙個重要不可分割的體系。
通過這次學習，我深深感覺到自己的教學水平和教學方法還需進一步改進，不能停留在原有的水平上紋絲不動。我深深地感到自己教學的膚淺，知識的匱乏，學識的淺薄，能力的欠缺。專家們精闢的論述，獨道的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博和知識無不影響著我，感染著我。
通過這些天的集中學習，我有以下一些收穫和感悟：
一、學習收穫：
1、此次培訓學習河北師範大學領導非常重視，從授課人員安排來看：安排的大學教師全是教授級別的老師，是全省以及全國知名的特級和優秀教師。從授課時間任務來看：
時間緊任務重，但是河北師範大學的領導、老師特別盡職，安排具體，服務到位，一些細節工作落實得好，如我們的住宿安排，組織班級學員的交流活動等，大家比較滿意，評價很高，**學院院長多次來看望關照我們，我們從心底非常感謝。
此次培訓課程設定合理，促進了教師素質的提高。此次培訓以講座和觀摩教學，互動討論相結合的方式進行，互為促進，相得益彰。
2、這次研修，可以直接觀摩優質示範課，可以直接與專家學者、指導老師，與全省同行即時交流，既充實了生活，又能在短時間內迅速提公升課堂教學能力，還能和全省同仁自由無限制地交流在教育教學工作中的困惑和難題。特別是在課堂教學方面，對課堂教學的把握，整體教學手段技巧方法的運用，欠缺很多，所以我要在今後的教學實踐中學會學習、學會借鑑、學會轉化，以期待新的進步！
3、在以前的教學中，我總困惑怎樣讓學生聽得進去**，特別是他們不感興趣的作品。在這次培訓中鄭莉教授傳授的達爾克羅茲「體態律動」，柯爾文手勢法，幫助我們解決了日常教學中的實際問題，我想我一定會把這些方法運用於今後的教學中。
4、要有精深的專業功底，用自己的人格魅力去感染學生。有人說：要給學生一滴水，教師要有一桶水。
而在新的社會背景下，不但要給學生一桶水，更要給學生長流水。這充分地說明了我們要終身學習，才能順應時代潮流，才能給予學生想學的知識，才能用自己的人格魅力去感染學生。
二、學習體會
1、看到了差距：河北教授級**教師石家莊十二中老師在講座中也提到終身學習是教師職業生存的基礎，是教師專業發展的不竭動力。他的講座讓我們為之折服，也為我的知識的淺薄而汗顏。
我們應從自身優勢和特點出發,根據教育發展形勢和所在學校的共同願景，制訂職業生涯規劃,強化專業發展的預期性,系統性,自主性,積極投身新課改，在課程改革中獲得專業發展。
2、做研究型教師，不斷反思，不斷進步。「教學反思，是教師對自身教學實踐和所蘊涵的教育理念進行積極的、批判性的剖析與思考，通過自我揚棄，實現自我超越的過程。兼有批判性和建設性的教學反思，對於教師的成長至關重要。
」從反思中研究，從研究中提高。在不斷的反思與積累中獲得屬於自己的經驗與方法，並且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
3、教學方法是完成教學任務的根本手段，科學的教學方法能夠起到事半功倍的效果，也能使師生關係更加融洽，二者相互促進形成良性迴圈，教學自然會成功的。通過培訓學習，我知道目前提出的科學**法即以學生自主學習、主動探索為主，相對而言是適合科學課程的。自主的**可以通過學生自己提出問題自己想辦法去動手實踐，解決問題，並從中體驗到成功喜樂，為素質教育打下良好的基礎。
參加了這次省級的培訓，意味著我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進課堂，同時也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周圍的其他教師。雖然我們有時也會充滿困難、挫折或困惑，但是在實踐中我們會有更多的新經驗、新發現以及新的飛躍。
三、下步工作打算：
回校後我將要把所學到的知識運用到自己的工作中，真正起到引領作用和示範作用，我要把我學到的理論講解給我們組的教師，用學到的**性教學、有效教學的藝術風範去感染其他老師，促進所有的數學教師的專業發展。有了這樣的一次培訓使我受益非淺，使我認識到在今後的教學中要不斷進行總結，形成一定的理論知識，這樣對我們的教育和教學工作會產生更大的促進作用。
這次培訓內容豐富，學術水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧型，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。
省級骨幹教師培訓總結
培訓總結 任教十二年來，經歷的培訓也不少，可惟獨這次省級骨幹教師培訓給我留下了深刻的印象。通過這次培訓學習，我深深體會到保定學院領導 老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。在這裡，四處瀰漫著一股濃濃的暖意。漸漸的，我習慣了同學之間的思想交流，習慣了班主任的聲聲叮囑，更習慣了專家們對我思想上的衝擊。...
省級骨幹教師培訓個人總結
今年7月，我有幸參加了在河南省財經學校舉辦的河南省中職學校會計專業第五期骨幹教師培訓。此次培訓有來自全省的70多位教師參加。在學習過程中，我嚴格服從學校的教學安排，認真對待課堂理論和實踐教學 整個培訓過程保持全勤，積極參與討論，努力完成作業，積極參與各項專業技能訓練。在多位老師的無私奉獻和指導幫助下...
省級歷史骨幹教師培訓心得總結
佛山市南海一中 郭聖有xx年6月27日至7月7日，我特別榮幸地參加了華南師範大學承擔的廣東省骨幹教師省級培訓，培訓共進行了十天，這十天的緊張學習，猶如為我們開啟了一扇窗，撥雲見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗，使自己在教育教學理念上完成了一次洗禮，教學知識上得到一次強勁的 充電 十天的學習主要由以...