普通本科人才培養方案
***碼：080401
一、培養目標
本專業培養具備現代檢測技術、測量與控制技術、精密儀器設計製造技術、智慧型儀器、資訊處理等方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究等方面的高階工程技術人才。
二、培養規格
本專業學生主要學習現代測試技術和精密儀器的光學、機械、電子學與計算機基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術與儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（一）具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文和社會科學基礎及正確的運用本國語言、文字表達能力。
（二）系統地掌握本專業領域較寬廣的技術理論知識，主要包括測量與控制、光學、精密機械、電子學和計算機應用等基礎知識。
（三）掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力。
（四）具有較強的外語應用能力。
（五）具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。在本專業領域內具有一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
三、學制、學分、學位課程、畢業與學位
（一）學制
學制四年，實行學年學分制，修業年限（含休學）為4 — 6年。
（二）學分
本專業最低畢業學分為185學分。
（三）學位課程
本專業學位課程為：誤差理論與資料處理、測控電路、感測器與檢測技術、測控技術與系統、測控儀器設計。
（四）畢業與學位
1．學生完**才培養方案規定任務，並取得畢業所需最低學分，符合《長江師範學院學生學籍管理規定》中的畢業條件，學校准予畢業，發給畢業證書。
2．學生總學分達到畢業要求，學位課程平均成績達到規定標準，符合《中華人民共和國學位條例》及《長江師範學院學士學位授予實施細則》相應要求，學校授予工學學士學位。
四、各學期週數分配
人才培養方案的教學程序按四學年安排，共計196周。具體分配如下：軍事訓練（含國防教育）2周；課堂教學99周；專業見習2周（第4學期、第6學期暑假進行）；考試8周；畢業實習15周；畢業**（設計）17周；機動8周；寒暑假47周（含社會實踐3周）。
各學期週數分配表
五、各學期周學時統計
六、課程學時與學分統計
七、教學程序安排表
（一）通識教育平台（940學時，59.5學分）
（二）專業教育平台（1208學時，74.5學分）
說明：專業拓展課程中至少選4學分。
（三）實踐教育平台（368學時，51學分）
八、第二、三課堂活動內容及要求
學生在校期間至少應參加一次與專業相關的第
二、第三課堂活動，並至少獲得2學分。學生可在開放實驗研究、電子作品競賽和物理知識競賽三項中任選一項或多項，合格可獲得相應學分；參加其他校級及以上的競賽的獲獎者或在公開刊物發表和專業相關的**，可抵扣第
二、三課堂學分。學分認定按學校創新學分認定辦法執行。
九、其他說明
（一）畢業實習主要內容及要求
學生自主選擇實習。
（二）畢業**（設計）主要內容及要求
畢業**（設計）是畢業生的必修課程，作為學生考核課程。畢業**（設計）不合格不能獲得畢業證書和學位證書。具體要求按照學校有關規定執行。
（三）第
二、三課堂說明
第二、三課堂是為了更好地培養學生的科學研究和實際應用能力，學生在校期間必須參與第
二、三課堂活動，並要求獲得相應的學分。
（四）課程考核說明
課程考核型別有考試、考查兩種型別。專業培養方案中規定的課程在期末都必須進行考核。考核方式根據課程教學大綱規定的方式進行。
（五）創新學分計算
為促進學生積極參與科學研究、技術開發、學科競賽、文學藝術創作及各類社會實踐活動，增強學生的創新意識、創業精神和創造能力，倡導和鼓勵學生發展個性，提高學生人文素養和科學素質，本專業設立創新學分。創新學分記入學生成績檔案，並可沖抵專業選修課和公共選修課學分，學生可免修相同學分的專業選修課和公共選修課。學生創新學分的計算標準及認定辦法按學校有關規定執行。
測控技術與儀器專業培養方案 20101012調整
測控技術與儀器專業培養方案 一 培養目標 本專業培養適應21世紀科技發展需要，掌握智慧型儀器設計以及檢測與過程控制等相關領域的基礎知識和基本技能，具有良好品質 創新意識 協作精神及實踐能力的德 智 體全面發展的高階應用型人才。畢業生可在測量與控制技術 智慧型儀器設計 感測器技術以及計算機應用技術等領...
測控技術與儀器專業2019級培養計畫
一 學位 學制 工學學士學位，學制四年。二 培養目標及業務範圍 測控技術與儀器專業是研究資訊獲取 資訊處理 資訊傳輸和利用的學科，是現代檢測技術 電子技術 計算機技術 自動化技術 光學工程和機械工程等學科互相交叉和融合的綜合學科。本專業培養能掌握各種資訊量的檢測 轉換和分析處理的原理 方法和技術的高...
08版測控技術與儀器培養方案
測控技術與儀器專業本科培養方案 一 培養目標 本專業培養適應現代化建設需要的德 智 體 美全面發展的，在測控技術與儀器領域具備較寬廣的專業知識和較強的工程技術能力，獲得工程師的基本訓練，能在企業 公司 科研院所從事過程測控系統的執行維護及智慧型儀器儀表的應用研究 開發等工作的高階工程技術人才。二 培...