浙江經貿職業技術學院
工商管理系2023年技能活動月策劃
書 主辦方:工商管理系團總支
2023年4月10日
活動目的及意義：高職教育有明顯的「實踐性」特點，其整個教學程序的根本是訓練與培養學生職業的技能。在高職教育「就業為導向，技能為核心」的思想指導下，為適應現代化社會對高職學生的技能需求，提高高職學生的實物操作能力，達到高職教育「應用型高階人才」的培養目標，強化學生職業技術訓練，增強學生動方手能力，在學校營造重視技能、爭做職業技術能手的良好氛圍。
同時通過趣味技能活動豐富學生的課餘時間。特舉辦技能活動月。
（1）活動時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
（2）主辦方：浙江經貿職業技術學院工商管理系團總支
（3）參加物件：全系學生（統計約xx人）。
（4）活動形式：本次技能活動月都是以3-5人自由組合成小組報名參加比賽（小組成員可以是自己班級的也可以是本系其他班級的同學；小組組建後需要設立組長1人，並設定自己的小組名稱和口號）。活動分為兩大塊主要包括：
趣味技能比賽和技能操作比賽。趣味技能比賽為期3周，每週開設乙個專案，時長為2小時。技能操作比賽為期4周，第四周為正式的比賽周，屆時會以舞台情景表演進行比賽。
（五）活動專案：
（一）前期準備
1. 組建專門的活動小組（小組中包括：策劃組、宣傳組、裁判組、保衛組，後勤組）開展本次活動。
2. 策劃組海選3位專業達人（超市能手、金牌推銷員、快遞特派員。）
3. 宣傳組牽頭組織拍攝宣傳短片，並製作活動宣傳單。
4. 策劃組、宣傳組下達班級宣傳，並組織好報名。
（2）活動過程
1. xx月xx日 xx：xx-xx:xx 趣味技能比賽-超市能手
2. xx月xx日 xx：xx-xx:xx 趣味技能比賽-金牌推銷員
3. xx月xx日 xx：xx-xx:xx 趣味技能比賽-快遞特派員
4. xx月xx日 xx：xx-xx:xx 技能操作大賽-超市商品推銷表演賽
（3）活動結束
1. 獲獎名單統計，獎品購置；
2. 表彰大會節目及流程安排；
3. xx月xx日 xx：xx-xx:xx舉行技能表彰大會。
策劃組：主要負責本次活動的策劃和開展活動的流程安排；
宣傳組：主要負責本次活動的宣傳造勢，以及活動開展中的拍攝和通訊稿寫作工作。
裁判組：主要負責活動過程中的裁判工作，並負責活動過程中的解說和主持等工作。
保衛組：主要負責活動現場的紀律和保衛工作，確保活動正常開展。
後勤組：主要負責活動現場的布置以及器材的管理。
★以上安排僅供參考，各組成員認真完成任務，活動現場可能出現人員調動，由負責人按活動現場情況隨機調動。
1、 相關各小組負責人要切實落實各環節工作，活動各環節必須遵守紀律，服從安排。
2、 工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，服從安排，協助其他人員，主動幫助他們完成分配到的任務。
3、 本次活動要求彼此之間相互交流，相互學習，相互支援，互相配合，以保持活動順利進行。
4、 如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人。協調中應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5、 活動相關人員須帶上工作證，穿戴好工作服，整理好自己的儀裝。
6、 活動結束之後所有人整理場地，做好衛生工作。
專案一：趣味技能比賽-超市能手
（1）比賽方法：
以小組的形式報名參加比賽，比賽以遊戲的形式進行。小組成員通過相互配合共同完成任務。
（二）比賽規則：
本次比賽面向本系全體學生；
參賽選手3-5人一組，自由組合，按組報名；（要求每個小組設立組長1名，並設計好自己的小組名稱和口號）；
參賽選手根據賽場安排及比賽要求在比賽規定時間內完成一系列的任務。
（3）比賽流程
1. 宣傳組到班級宣傳報名；
2. 策劃組制定參賽小組名單；
3. 後勤組通知參賽小組；
4. 在體育館籃球場組織開展比賽，裁判組宣讀比賽規則，並示範。保衛組維護現場確保比賽順利進行；
5. 比賽結束後全體工作人員打理現場；
6. 裁判組統計成績，策劃組公布獲獎名單。
（4）評比標準
根據完成比賽任務用時，從高到底進行排名。
（5）名次獎勵
第一名1名獎金100元+神秘小禮物乙份
第二名3名獎金50元+神秘小禮物乙份
第三名5名團體大禮包乙份
參與獎（每位參賽選手在比賽結束後都能領取紀念禮物乙份）
（六）報名時間
2023年xx月xx日-2023年xx月xx日
（七）說明：本比賽突出連鎖經營管理專業技能
附表二：
專案二：趣味技能比賽-金牌推銷員
（2）比賽方法：
以個人形式報名參加比賽，比賽以遊戲的形式進行。小組成員通過相互配合共同完成任務。
（二）比賽規則：
本次比賽面向本系全體學生；
參賽選手2-3人一組，自由組合，按組報名；（要求每個小組設立組長1名，並設計好自己的小組名稱和口號）；
參賽選手根據賽場安排及比賽要求在比賽規定時間內完成一系列的任務。最後根據得到的商品，小組成員派一名代表對在場的顧客團進行2分鐘的推銷。
（4）比賽流程
7. 宣傳組到班級宣傳報名；
8. 策劃組制定參賽小組名單；
9. 後勤組通知參賽小組；
10. 在市場營銷部組織開展比賽，裁判組宣讀比賽規則，並示範。保衛組維護現場確保比賽順利進行；
11. 比賽結束後全體工作人員打理現場；
12. 裁判組統計成績，策劃組公布獲獎名單。
（5）評比標準
根據完成比賽任務用時，從高到底進行排名。
（6）名次獎勵
第一名1名獎金100元+神秘小禮物乙份
第二名3名獎金50元+神秘小禮物乙份
第三名5名團體大禮包乙份
參與獎（每位參賽選手在比賽結束後都能領取紀念禮物乙份）
（六）報名時間
2023年xx月xx日-2023年xx月xx日
（七）說明：本活動突出市場營銷專業的技能。
專案三：趣味技能比賽-快遞特派員
（3）比賽方法：
以小組的形式報名參加比賽，比賽以遊戲的形式進行。小組成員通過相互配合共同完成任務。
（二）比賽規則：
本次比賽面向本系全體學生；
參賽選手3-5人一組，自由組合，按組報名；（要求每個小組設立組長1名，並設計好自己的小組名稱和口號）；
參賽選手根據賽場安排及比賽要求在比賽規定時間內完成一系列的任務。
（5）比賽流程
13. 宣傳組到班級宣傳報名；
14. 策劃組制定參賽小組名單；
15. 後勤組通知參賽小組；
16. 在運動場組織開展比賽，裁判組宣讀比賽規則，並示範。保衛組維護現場確保比賽順利進行；
17. 比賽結束後全體工作人員打理現場；
18. 裁判組統計成績，策劃組公布獲獎名單。
（6）評比標準
根據完成比賽任務用時，從高到底進行排名。
（7）名次獎勵
第一名1名獎金100元+神秘小禮物乙份
第二名3名獎金50元+神秘小禮物乙份
第三名5名團體大禮包乙份
參與獎（每位參賽選手在比賽結束後都能領取紀念禮物乙份）
（六）報名時間
2023年xx月xx日-2023年xx月xx日
（七）說明：本活動突出物流專業的技能。
專案四：技能操作大賽-超市商品推銷表演賽
（一）比賽方法：根據自己準備的商品，設計方真性強的模擬商品推銷表演。（模擬表演）
（二）比賽規則：
1. 本次比賽面向本系全體學生；
2. 參賽選手3-5人一組，自由組合，按組報名；
3. 每組從提供的若干商品中任選一款，小組成員分別扮演推銷員和顧客，進行推銷商品的表演；
5. 表演風格：喜劇，哲理，情感，摩登。（風格形式不限，只要內容積極向上，不俗化均可）
6. 每組可先由顧客向推銷員詢問有關購買商品的問題，也可先由推銷員主動招呼顧客，諮詢商品的問題可包括商品生產位址、質量，耐用性、效能、**、折扣以及售後服務等等，推銷員解答時要注意不要過於誇大商品的效能，又要盡量把商品推銷出去。
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