第五屆525心理健康活動周
活動方案
主辦：學生處、團委、教育科學系
承辦：心理健康教育中心
協辦：心理健康部、心理劇團
二○一二年三月三十日
關於組織開展銅仁學院第五屆525心理健康活動周的
通知各系（部）、處（室）：
為進一步促進大學生心理健康教育的開展，營造大學生關注自己心理健康的氛圍，提高大學生心理健康意識，促進大學生身心健康成長，全面提高大學生素質，同時也為了活躍校園人文藝術氣氛，豐富學生課外生活，建立和諧健康的校園。經研究決定，將在全院範圍內舉辦銅仁學院第五屆5.25心理健康活動周系列活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
關注自我關愛心靈健康成長
二、活動口號
呵護成長，讓陽光伴隨心靈起航
三、活動時間
2023年5月21日—5月25日
四、組織單位
主辦：學生處、團委、教育科學系
承辦：心理健康教育中心
協辦：心理健康部、心理劇團
五、活動具體安排 （詳見附件）
六、活動要求
1、請相關單位和個人，根據統一部署，做好相關宣傳、組織工作，使本次活動順利、圓滿開展
2、活動相關**、報道，承辦方將及時掛至心理健康教育中心**以及相關**。
諮詢**：0856—5228262
銅仁學院
二○一二年三月三十日
附件一：銅仁學院第五屆5.25心理健康活動周活動程式表
附件二：
銅仁學院第二屆校園「心理健康形象大使」選拔賽活動方案
為進一步廣泛宣傳和普及心理健康理念，展現當代大學生積極健康的精神面貌，以促進校園建設和諧發展。經研究決定，將在全院範圍內舉辦銅仁學院第二屆校園「心理健康形象大使」選拔賽，具體方案如下：
一、大賽宗旨
我愛我秀出真自我
二、組織單位
主辦：學生處、團委、教育科學系
承辦：心理健康教育中心
協辦：心理健康部、心理劇團
三、大賽程式
（一）各系選拔：
各系組織選拔出2名選手，於5月1日前報心理健康教育中心參加院級選拔，逾期不報者視為自動放棄評選資格。
選拔程式及辦法：
1、本人申請，按要求填寫報名表，將報名表及有關證明材料交所在系學生會心理健康部。
2、各系學生會心理健康部審核申請人條件，組織選拔，選出2—3名「心理健康形象大使」候選人。
3、各系上報「心理健康形象大使」候選人名單及個人資料，個人資料報括報名表、近一學年綜合量化成績、本人生活照（電子版）一張。
4、心理健康教育中心將在校園**上公布「心理健康形象大使」候選人的基本情況，對因弄虛作假獲得提名者，經核實將取消其參評資格，並追究相應人員的責任，不再增加所在系的提名人選。
附：評選參考標準（也可參考《大學生心理健康標準》）：
1．具有較高的心理健康水平
2．形象好，氣質佳，開朗大方
3．具有良好的溝通能力和組織協調能力
4．掌握一定的心理健康基礎知識
5．平時各方面表現較突出
（二）院級初賽（滿分100分）
初賽時間：2023年5月11日
初賽地點：學術報告廳
初賽內容：
1、個人自由演講（50分）
演講主題：以圍繞大學生在學習、情感、生活及理想等方面存在的困難，挫折和迷惑中所反映的心理變化和心態等為中心，演講內容體裁不限。
評委主要從儀表形象、演講內容、語言藝術、熟練程度、時間把握五個方面對選手進行評分。
評分標準如下：
（1）儀容儀表：（10分）
衣著整潔，儀態端莊大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。（5分）
姿態自然，動作適度，上下場致意，答謝。（5分）
（2）演講內容：（15分）
行文流暢，用詞精練，詳略得當。（5分）
主題鮮明突出，角度新穎獨特，內容積極向上。（5分）
③內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（5分）
（3）語言藝術：（20分）
普通話標準，口齒清晰，語音純正（5分）
語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（5分）
③動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（5分）
④演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。（5分）
（4）熟練程度：（2分）
要求選手脫稿演講，未達要求者評委可酌情扣分。
（5）時間把握：（3分）
每名選手演講時間為3分鐘，超時或少時一分鐘扣一分，直至扣完三分為止。
2、團體活動（50分）
根據中心事先準備好的活動，選手進行現場抽籤，由主持人根據選手抽到的號碼進行組合，參加現場活動。
評分標準：評委主要從選手回答問題的過程和內容進行評分。
（1）過程：語言流暢，思維清晰（20分）
（2）內容：不走題，面對問題心態的健康狀況（30分）
初賽總積分為個人自由演講加上團體活動兩個環節的積分總和。總分前12名進入決賽
（三）院級決賽（滿分100分）
決賽時間：2023年5月25日
決賽地點：大禮堂
決賽內容：
1、自我展示（dv）（30分）
內容：參賽者採用各種藝術表現形式展現其優勢，展示內容為事先準備的1—2分鐘材料（dv），內容根據自己的特長不限形式而定，能夠充分的展示自我，把自己介紹給大家。注：
dv拍攝大賽工作組可提供支援。
評分標準：
（1）dv中選手的綜合語言、形體、表情等自然、得體（10分）
（2）dv中的內容充分展示選手心理健康狀況良好、思想積極向上（20分）
2、才藝表演（30分）
每個人根據自身的特長情況，以圍繞心理健康為主題，不限形式，進行3—5分鐘的才藝表演。
評分標準：評委主要從表演內容的創意性，語言的組織性，發揮的流暢性，肢體語言上的協調性進行評分。
（1）內容（5分）
（2）語言（5分）
（3）表演情況（20分）
注：若表演內容不涉及語言，則內容10分、表演情況20分，評委根據具體情況打分。
3、 臨場問答（40分）
根據中心事先擬定的主題，選手進行現場抽題，然後由主持人根據選手抽到的主題進行提問，選手臨場作答。
評分標準：評委主要從選手回答問題的過程和內容進行評分。
（1）過程：語言流暢，思維清晰（20分）
（2）內容：不走題，面對問題心態的健康狀況（20分）
決賽積分為自我展示、才藝表演、臨場問答三個環節的積分總和。本次大賽的最終名次以選手初賽成績的30%加上決賽成績的70%後的總計分由高到低排名。
四、獎項設定：
決賽總分前3名獲「心理健康形象大使」稱號的榮譽證書並頒發聘書和獎品；4—12名均獲「優秀選手」稱號的榮譽證書和獎品。
諮詢**：0856—5228262
附：銅仁學院第二屆校園「心理健康形象大使」選拔賽報名表
銅仁學院第二屆校園「心理健康形象大使」選拔賽報名表
本人自願參加銅仁學院2023年第二屆校園「心理健康形象大使」選拔賽，保證以上所填內容屬實，並同意本次大賽承辦方公開使用除標（密）以外的內容。
注：本表內容要求一律手寫，否則作棄權處理。
簽名日期
附件三：
銅仁學院2011—2012學年度「優秀心理工作者」評選方案
為更好開展我院大學生心理健康教育工作，心理健康教育中心自2023年成立至今，先後在全院組織並指導學生成立了各類學生組織和團體，他們協助中心開展了各類心理健康教育活動，面向廣大同學宣傳普及心理健康知識等工作中做了大量工作，而今已成為我院心理健康教育中的一支重要力量。為更好地發揮這支力量的積極作用，鼓勵他們在努力提公升自身心理素質的同時，認真負責、深入細緻地做好工作，經研究決定，特開展2011—2012學年度「優秀心理工作者」的評選活動。具體方案如下：
一、評選物件和基本條件
（一）評選物件：
1、現任院心理健康部成員以及各系心理健康部成員；
2、現任班級心理委員；
3、現任心理劇團以及心理協會成員。
（二）參評基本條件和要求：
1、品德優良，關心集體；學習刻苦，本年度綜合成績量化分在班級前50℅；
2、自覺遵守《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為準則》及學校各項規章制度，未曾受到任何處分；
3、心理工作經驗半年以上，能夠積極組織或參加院、系以及班級的各類心理健康教育活動；
4、在院、系以及班級宣傳心理健康和心理問題預防知識，讓同學意識到心理健康的重要性；
5、擅於觀察和溝通，深入同學積極開展工作，能及時關注同學心理健康狀況，並主動向同學提供幫助，並向心理健康教育中心或系匯報。
二、評選流程
本次評選遵循公開、公正、公平的原則，所有評定結果都將在公示無異議後，給予表彰。
1、個人申請。4月25日前，向所在系遞交銅仁學院優秀心理工作者申請表（附件一）。
2、系部推薦。5月5日前，各系部根據申請人的平時表現和班級意見組織初評、推薦，將初評名單報心理健康教育中心，並在本系公示。
3、中心考核。5月12日，中心將對各系推薦上來的學生進行考核（考核內容、形式臨時公布）。最終評選出本學年度「優秀心理工作者」。
4、公開表彰。在5月25日的「5.25心理健康活動周」閉幕式上公開表彰「優秀心理工作者」，頒發榮譽證書，並在校內通過宣傳途徑公示「優秀心理工作者」名單。
諮詢**：0856—5228262
附：銅仁學院「優秀心理工作者」申請表
銅仁學院「優秀心理工作者」申請表
長沙師範學校第五屆525心理健康節活動材料
長沙師範學校第五屆 525 大學生心理健康節活動方案 一 活動目的 通過開展各種心理健康教育主題宣傳活動，引導大學生關愛自我，關愛他人，關注心靈成長，塑造良好的班級氛圍及和諧的校園文化環境。二 活動主題 炫生命之彩，揚心靈之美 三 活動時間 5月25日 6月22日 四 舉辦單位 主辦單位 學工處 承...
第五屆心理健康月活動計畫
為進一步加強我校高中生的心理健康教育，在學生中營造一種學習 普及 宣傳心理健康知識，關心 理解 幫助有心理困擾的同學，共同建立心理健康的良好氛圍，促進高中生心理健康成長，以適應新時代 新形勢對人才培養的需要，心情工作室在舉辦第四屆心理健康教育活動月的基礎上，擬於11月1日至11月30日開展第五屆心理...
湖南女子學院第五屆心理健康教育周活動方案
主辦方 學生工作部 處 心理健康教育中心 二 新進輔導員心理危機干預流程培訓 活動目的 熟練掌握心理危機干預的相關政策和方法，更好的進行學生危機干預。主講人 李滿林 時間 11月25日 星期二 下午2 30 地點 睿智樓109教室 物件 輔導員 主辦方 學生工作部 處 心理健康教育中心 三 提高道德...