活動過程
上午：開始部分
隨著**全體小朋友學著大熊貓的動作進入教室。
基本部分
1．出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓孩子們觀察並講述大熊貓的外形特徵。
小朋友，圖上是誰啊？（大熊貓）大熊貓在幹什麼?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什麼樣子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩隻半圓形的耳朵，身體胖胖的……）
教師總結：剛才小朋友們看的真仔細，說的太好了，大熊貓身體肥胖，四肢粗壯，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周圍也是八字形的黑毛，其餘均為白毛。而且大熊貓生活在山林中，喜歡吃竹葉和竹筍。
是國家一級保護動物。
2．朋友們看螢幕，出示熊貓**，請小朋友觀察靜止的熊貓的樣子。
3．老師在黑板上示範並講解大熊貓的畫法。
1）大熊貓圓圓的大腦袋。
2）出大熊貓橢圓形的白色身體。
3）畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4）給大熊貓添畫上眼睛、鼻子、耳朵。
5）給大熊貓進行著色。
4、小朋友在繪畫紙進行繪畫。
1）自己畫，老師巡迴指導，必要時給予幫助。
2）畫簡單的大熊貓的基礎上，大膽想象，畫出不同形態的大熊貓。
3）為大熊貓添畫竹筍、竹葉等。
4）給大熊貓進行著色。注意畫面的整潔，塗色要均勻。
下午：對孩子的作品進行評價
組織孩子們選出不同姿態的大熊貓，組成熊貓的一家，進行組合活動，並進行講述活動，發展孩子們的語言表達能力和組合能力。
小朋友，今天我們把大熊貓的一家打扮的這麼漂亮，它們可高興了。讓我們一起祝賀一下，來做乙個《大熊貓鑽圈》的遊戲，好不好？（好！）
老師講明遊戲的玩法、規則和注意事項
玩法：孩子們排成兩隊，第乙個小朋友學習大熊貓的模樣，手腳著地，鑽過呼啦圈後，返回拍第二個小朋友的手，依次類推，看哪一隊的小朋友先鑽完，哪隊便為勝方。
規則：必須手腳著地鑽過呼啦圈。
暑期社會實踐活動方案
09某個2班暑期社會實踐活動方案 一 活動目的 為了響應學院的號召，為了讓我們班的同學有乙個參與建設幸福廣東的機會，我班團支部特組織了這次以 建設幸福廣東，共創美好未來 為主題的調研活動。二 活動主題 建設幸福廣東，共創美好未來 三 活動物件 09某個2班全體同學及個別其他有志於參與建設幸福廣東的同...
暑期社會實踐活動
會計分錄在書本上可以學習，可一些醫藥公司帳單 收據 收費清單 匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，要把所有的按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。及其需要認真細緻地態度。剛開始一天，我看前輩李會計審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要...
暑期社會實踐活動
盛夏炎炎，漫長暑假，提高自己的社會實踐能力尤其重要。在大學中我們學習掌握科學理論知識，但是很明顯現在的大學生缺乏實際的社會適應及生存能力。所以，在這個暑期我決定走進社會去提高自己，去鍛鍊自己。我大學專業是無機非金屬材料，專業走向是矽酸鹽 陶瓷工藝 粉體工程和奈米新材料等。但地處工業欠發達的西北地區，...