天津中德職業技術學院
思政教研室關於2014級學生寒假社會實踐的通知
一、指導思想
為深入學習貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，積極開展「中國夢」教育活動，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，引導青年學生在實踐中深入社會，了解國情，樹立多國家和人民強烈的責任感，不斷提公升思想認識水平、專業理論素養和服務社會的能力，培養學生的組織能力、協調能力、團結合作以及創新精神，不斷提高思想政治素質和道德素質，促進學生全面發展，根據大學生思想政治理論課的教學要求和目標，基礎課部思政教研室決定在全體2014級學生中組織寒假社會實踐活動。
二、組織與要求
（1）社會實踐於寒假期間進行，實踐經驗交流於新學期課上進行，社會實踐以小組為單位進行，各班填寫《天津中德職業技術學院2014級學生寒假實踐分組登記表》
（2）實踐活動的方式
1、實踐活動的形式主要是社會調研，要求學生深入實地調查，獲取第一手資料。
2、實踐調研課題：學生依據興趣愛好和自身實際情況在規定參考氛圍內進行選題。
調研小組「以自願原則組成課題調研小組。每組確定一名主持人和若干參與人，每小組的成員控制在5人以內，不得超過5人。
實踐地點：以學生的居住地、生活所在地或社會活動單位。
調研資料：要求實地調研獲取第一手資料。（課堂交流時要求有相關的材料證明調研的真實性，比如**、問卷等）
三、活動程序、驗收和考核
（一）活動安排：本學期期末考試之前任課教師給各班下達寒假實踐通知和基本要求，指導學生分組、選題並填寫社會實踐登記表。
（二）活動開展:寒假期間各實踐小組深入實地調研，收集、彙總和整理調研資料，並總結調研經歷及體會。
（三）活動驗收：教師認真審查學生調研資料，指導學生撰寫調研報告。調研報告要規範，字數以上，要求邏輯嚴謹，條理清晰，觀點和結論明確。
調研報告最後用統一格式撰寫，最後a4紙列印上交。新學期開學後，前兩周任課教師先在教學班以ppt形式讓學生進行匯報，每位教師從自己所教班裡選出2組優秀小組，參加全校交流、評比。最後全校評出
一、二、三等獎，並給予獎勵。
四、調研選題方向和範圍
（一）「喜迎盛世，共謀發展」之民生改革發展熱點專題
圍繞特色經濟建設、文化產業發展、民生熱點工程、生態環境保護中的一項具體社會問題進行調查和研究。比如：食品安全衛生問題、生態環保問題、大學生就業問題等。
（2）「傳遞溫暖，情繫三農」之新農村建設專題
立足「十二五』規劃，展望「十三五」，結合國家新農村戰略的實施，積極推進城鎮化，積極引導和鼓勵大學生走進農村、走進西部、走進基層、調研農村黨團組織建設、合作醫療體制改革、養老保障改革、大學生村官的成長和發展以及農業現代化等三農熱點問題、尋求加快轉變農業發展方式的新思路，**城鄉二元結構的轉型，開展定點定向、形式多樣的服務新農村活動，激發大學生參與祖國建設的熱情，服務貧困落後地區建設，為社會主義新農村建設貢獻青春與力量。
（3）「啟航夢想，『職'造未來」之大學生職業發展專題
針對我國大學畢業生就業形勢、大學生創業現狀以及大學生就業的一系列問題，國家大力發展現代職業教育體系和保障大學生就業的優惠政策、支援大學生創業的優惠政策，提高我校大學生職業素養和職業競爭力，鍛鍊創新能力，指引大學生開闢自己的職業發展之路。實踐與調研相結合，在實踐中增長才幹、了解國情、拓展視野。
（四）「繼承傳統，創新未來」文化傳承與創新專題
以「保護和開發傳統優秀文化」為中心，開展「傳統文化保護和開發現狀及存在問題」、「保護自然和文化遺產」、「發揮民族傳統文化特色，開發特色文化」等為調研內容，促進我國文化軟實力的提公升。
（五）「暢想綠色，感知低碳」之美麗中國建設專題
當今時代，科學發展，低碳經濟，環境保護成為熱詞，為發揮大學生生態環保類社團的骨幹作用，可選取迴圈經濟、環保產業等巨集觀方面作為研究方向，**國家的綠色發展，也可以從自己家鄉實際情況入手，探訪社會民情，倡導低碳綠色生活方式，從身邊小事做起，投身到環境保護中去。
（六）「手握青春，志願同行」之大學生志願服務社會專題
傳承奧運精神，弘揚雷鋒精神，積極引導和鼓勵大學生利用所學知識，志願農村建設，志願落後地區建設，多層次、多方式開展各種志願服務活動、專業性的志願服務工作、公益性的志願服務工作、如發起大型活動、慈善募捐、關注孤寡老人等，激發大學生關注社會，回報社會的責任感。樹立正確的人生觀和價值觀，為我國志願事業的發展貢獻自己的力量。
（7）以「校榮我榮，校園和諧」之和諧校園建設主題
以校園和諧文化建設為主題，開展我校學生思想道德素質調研、我校學生文明禮貌、社會公德意識、職業道德素質、學生學習風氣、學生上網狀況、消費結構、消費水平等大學校園中學生的熱點問題進行調查，幫助學生順利完成大學學業，愉快的度過大學生活。
（八）、其他社會熱點、焦點問題的調研。
天津中德職業技術學院思政教研室
2023年11月
天津中德職業技術學院
2014級學生寒假社會實踐分組登記表
院系班級：
天津中德職業技術學院
2014級思政課寒假社會實踐報告
調查報告題目：
院系:班級：
專業：團隊成員：
正文：1、背調查景
2、調查目的
3、調查過程
4、調查結果
社會實踐初稿
家教輔導之我見 一轉眼，又到了寒假了，我想到在大學中度過了三個春秋，在老師的教導下學習了一些知識，於是想看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所...
寒假社會實踐報告 大學生寒假社會實踐總結
大學之初，我就決定一定要在寒假做點社會工作，好好親近一下社會，積累點社會經驗，為以後進入社會做點準備。況且這又是我大學裡的第乙個寒假，離家已半年的我很想回去過年時給父母及弟弟妹妹帶點兒湖北特產。如果能用自己打工掙得的錢那更是再好不過了。這樣想著，我就在校自強社的幫助下，在寒假1月22號至1月27號到...
寒假社會實踐活動方案
寒假將至，為促進研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走進社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經驗，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，大力提高學生的綜合實踐能力和創新意識，促進學生全面而有個性的發展。根據初中生綜合實踐活動課程要求，結合我校學生的實際情況，特制定我校寒假社...