共青團山東大學威海分校委員會檔案
山大威青字[2008]3號
關於實施學生暑期社會實踐活動個人立項資助計畫的通知
各院系團總支：
為進一步推動我校學生的「社會實踐經歷」教育，為學生開展暑期社會實踐活動提供更加充分的經費保障，切實讓社會實踐成為我校學生完成大學生活的一項重要內容，校團委決定實施學生暑期社會實踐活動個人立項資助計畫。現將有關事項通知如下：
一、資助物件
面向暑期開展社會實踐活動的全日制碩士研究生及
一、二、**本科學生，申請立項個人可以有合作者，但不得超過2人。
二、資助數量及經費
資助社會實踐活動個人100名（含10名四川籍學生，40名家庭困難學生），平均每人資助100元（指專案負責人）。
三、活動方式
主要資助個人分散參與的專案化實踐活動或體驗式實踐活動。包括個人分散進行的專題調研、社會調查、支農支教、技能培訓、科普宣傳、科技指導、科研攻關、政策宣講、文化傳播、法律援助、醫療衛生服務等主題實踐活動，以及到
機關、企事業單位、社群開展的體驗式實踐活動。
四、立項程式及日程安排
（一）立項申請：7月2日—7月10日。各院系申請立項個人的人數由院系實際學生人數確定，院系團總支組織初評排序，以院系為單位向校團委社會實踐部申報材料紙質稿1份及電子版，包括《山東大學威海分校學生社會實踐活動立項資助個人申請書》（見附件2）和《山東大學威海分校學生社會實踐活動立項資助個人院系申報情況統計表》（見附件3），聯絡**：
8701，聯絡人：王志輝，郵箱：
（二）立項評審：7月11日—7月20日。包括預審、書面評審、立項評審和立項公示四個環節。
校團委對申報個人進行預審；學校組織有關專家對通過預審的團隊與個人材料進行書面評審、立項評審，最終評選出100名個人；在學校公布評審結果。
（三）公布立項：7月中下旬。對公示無異議的專案予以公布；發放立項個人啟動經費100元。
（四）專案實施：8月初—9月初。立項個人按照立項活動規劃、工作計畫、日程安排到接收單位或社會實踐基地開展社會實踐活動。
（五）專案結題：9月初—9月中旬。新學期開學後，立項個人按照立項預期成果設計，結合暑期社會實踐活動總結評比的各項要求，向校團委提交立項結題報告（包括個人社會實踐活動總結、個人的專題調研報告或社會調查報告、取得的實踐成果輔助證明材料等）。
學校在審核書面材料的基礎上，舉辦立項結題答辯會，評出結題成績，同時，立項個人參加暑期社會實踐活動先進個人以及暑期優秀社會實踐報告的評比。
（六）經費報銷：10月。按照立項結題成績，劃分為四個個人結題等級：
a 等（優秀）報銷500元；b等（良好）報銷200元；c等（合格）報銷100元；d 等（指沒有按期完成立項或未按要求完成結題的個人）不配發經費並收回前期所發啟動經費。
五、工作要求
（一）高度重視，廣泛發動，認真組織
今年是學校首次設立社會實踐活動個人專項經費，經費將主要用於支援優秀個人在暑期開展豐富多彩的社會實踐活動，各院系要高度重視，廣泛宣傳發動，將學生社會實踐活動個人立項資助計畫的通知精神與要求及時準確傳達到每個團支部、每一名同學，認真組織學生積極申報。
（二）提前規劃，認真準備，保障到位
各院系要把個人立項申報工作與暑期學生社會實踐工作緊密結合起來，早規劃、早準備、早聯絡、早動員，為學生申報專案提供基地（接受單位）、專案資源及教師指導等各項保障。
（三）爭取政策，整合資源，加大力度
1、各院系要積極爭取黨政支援，對申報的個人給予一定的配套經費支援，對於配套支援經費少於50%的申報個人學校不予立項。
2、學校鼓勵各院系進一步整合資源，充分利用教學實踐經費、社會獎學金、實踐基地支援、關係單位支援等，實施本院系學生社會實踐活動個人立項資助計畫，資助更多的個人在充足的經費保障下開展社會實踐活動。
（四）緊扣主題，明確專案，保證質量
1、專案申報必須圍繞某一實踐主題展開，必須有具體的、可操作性強的實
踐專案，必須有乙份預期的實踐成果，必須進行一項切合實踐主題或與實踐專案有關的專題調研或社會調查，對「大而空」無明確實踐專案、「走走看看」參觀考察的學校不予立項。
2、院系申報個人應兼顧專案化實踐與體驗式實踐等各種實踐模式以及年級層次與學歷類別。
3、學校同時鼓勵個人申報者積極尋找跨院系、跨專業、跨年級、跨學生學歷類別的合作者，以申報者所在院系為主進行申報。
附件1、山東大學威海分校學生社會實踐活動個人立項資助院系申報名額分配表
附件2、山東大學威海分校學生社會實踐活動個人立項資助申請書
附件3、山東大學威海分校學生社會實踐活動立項資助個人學院申報情況統計表
共青團山東大學威海分校委員會
二〇〇八年六月二十九日
學生社會實踐活動實施方案
樂山市第一職業高階中學 關於開展2015年學生第二次社會實踐活動的通知 各處室 專業部 班級 按照 教育部辦公廳關於制訂中等職業學校專業教學標準的意見 教職成廳 2012 5號 檔案精神，為全面提高學生的思想道德素質和綜合職業素養，增強學生社會適應能力和社會責任感，積極引導學生參加社會實踐活動，讓學...
個人社會實踐
大學的又乙個暑假到來了，我已是即將步入大三的學生了，大二放鬆的心態早已沒有，接替它的是社會就業的壓力。現在的各種招聘會上的大字報都總寫著 有經驗者優先 可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？誠然，學校安排的各種文體活動，以及社團活動也可以也可以鍛鍊一些能力，但是與社會上需求的恐怕還有些...
學生社會實踐活動方案
2011 2012級各專業班級輔導員 班主任 分院成立社會實踐活動城建評審委員會 聘請分院內有豐富的一線基層工作經驗的教師，對社會實踐具體方案予以指導把關，對社會實踐的具體過程予以監督，對社會實踐的成果予以檢查 評價。四 組織形式 我分院2013年社會實踐活動將以班級為單位和個人為主體的方式開展。為...