活動目標和要求:
1、 春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春遊活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利於及時應變。
活動計畫:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、遊玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鑽草叢、樹叢,不做危險遊戲;
(3)不觸控電線。
(4)在老師視線範圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走行人路和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑膠袋裡,離開休息地,要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明:不講髒話,不大聲喧嘩;如有遊客詢問要熱情地回答。
4、在遊玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在遊玩過程中做到文明、安全。
學生實踐探索活動:
在公園裡,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數一數樹的數量,比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。
活動建議:
1、全班分成7個組,每組5人、小組長.1人,負責每一場地清點人數,組織同學午飯和遊戲。小組分工:帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。
2、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶乙個塑膠袋,以便裝垃圾。
小學生社會實踐報告
學種盆花 主辦人 小大使 活動時間 馬年寒假 活動地點 北京家中陽台 活動目的 學會種盆花,淨化環境,為家庭增添綠色和濃濃的親情 背景提示 北京空氣質素比較差,市民家庭中都會種植盆栽 盆花,一來可以改善家中空氣質素,二來可以增添家的溫馨和韻味。種植花卉講究溫濕度,北京冬天屋內暖氣可以保持良好的溫度,...
小學生社會實踐報告
一 調查目的 了解小學生什麼時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。二 調查時間 20 年6月至8月。三 調查範圍 武珞路小學六年級學生50名。四 調查方法 1 觀察法 仔細觀察不文明語言何時出現及內容。2 問卷法 通過問卷了解有些學生為什麼說話不文明,並分析原因。五 調查結果 1 小學生為什麼說話...
小學生春季社會實踐活動方案
活動目標和要求 1 春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識.2 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好...