那些孩子
幾天的社會實踐讓我懂得了很多東西。因為接觸了很多新事物，所以學會了很多，不僅僅是如何對付那一群鬧騰的小孩子，如何做乙個好老師，還有其他一些道理和感悟。
小朋友們就是這樣，你對他們嬉皮笑臉，他們也會對你嬉皮笑臉，他們就不怕你了，你在那邊吼：「不要吵了！」他們一點反應也沒有，縱使有了反應也是暫時的，那時你會發現局面變得很難控制。
相反，他們一進教室，你就沉著一張臉：「乙個人一桌做作業，誰也不准講話。」他們就會照做的，雖然不一會兒他們就忍不住了講起話來，這時你可不能鬆懈，要趁熱打鐵吼他們幾聲，他們會立馬閉嘴的，這招百試不爽。
當然該鬧騰的時候，你就應該放下老師的架子跟他們打成一片，他們會很喜歡你的。
在真正上講台講課時我才發現自己的不足：會詞窮，語言組織能力不強，ppt做的不好，粉筆字寫得不夠好看，感覺很笨拙，反應能力弱，不能很好的吸引孩子們，調動他們的興趣，偶爾還有一些不好的小習慣等等，暑期社會實踐讓我意識到了我的諸多不足，我會在以後的日子裡好好改進，爭取做乙個優秀的教師。
除此之外，我還懂得了很多道理。比如說小學裡為什麼不允許小朋友追逐打鬧嬉戲，因為玩過火了就會發生打架的情況，後果很嚴重。在我實踐期間這類事件共發生了兩起，像小胖就拿著書包負氣離開了，嘴裡嚷著永遠不來了。
還有乙個小男孩也是這樣含著淚水奪門而出。不過還好第二天都沒事了，做小朋友真好，那麼單純，從來不記仇，一覺起來就什麼事也沒有了。這次我跟著我們組長策劃最後的匯報演出，感觸頗多啊！
1.從來沒做過這個，學了好多東西。2.
在完成組長布置的任務過程中，發現自己有很多的不足，想辦法改進。我負責做ppt和操控ppt，我花了很多的時間製作匯報演出的ppt，剛開始，為了結合「紅色七月，愛在順隆」這個主題，也考慮到太陽光照射下，大螢幕顏色過淡會影響氣氛，我把ppt的主色調定位紅色。但總覺得不妥，畢竟它面向的人群是小朋友，紅色系不怎麼能引起共鳴。
後來，我在趣味運動會那一塊稍作改變，用了適合小朋友，活潑可愛的背景，希望可以達到既符合主題，又吸引小朋友的目的。在知識競賽欄目中，為了更有知識競賽的氛圍，我決定做成ppt的形式，只是那會比較繁瑣，可是有什麼辦法呢，為了做得更好，必須付出代價。於是就一遍一遍的進行機械運動，大致做了兩個小時，後來演示時只用了幾分鐘，那時我深切的體會到「台上一分鐘，台下十年功」這句話，可是我不後悔，我覺得還是值得的，不是嗎？
畢竟它很規範。
後來匯報演出開始了，我負責配合主持人操控ppt，剛開始我還挺緊張的，畢竟從來沒做過，怕不能很好的配合主持人。後來也出現了一點小失誤，不過很快就不緊張了，適應了吧！不過感觸還是挺多的，比如ppt做的不完善啊，遊戲環節設定的過於粗糙啊，有些遊戲太難，有些遊戲太簡單，遊戲道具也準備的不充分等等。
值得高興的是，我畢竟參與策劃了一場演出，自豪啊！
暑期社會實踐帶給我的遠遠不止這些，我和孩子們建立了友誼，跟他們一起相處得很開心。有時也融入了他們的世界，挺好玩的，明年再去見他們的時候，我希望自己有所提高，向優秀教師的目標更進一步。孩子們，等著我哦！
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