2012署假社會實踐報告
社會實踐是在校學生接觸社會、了解社會、服務社會的重要途徑，為了切實做到理論聯絡實際，將所學的專業知識應用到社會生活當中，充分發揮大學生的時代先鋒作用，慣竊落實學院團委提出的「實踐真知，提公升自我，服務社會，共建和諧」的實踐宗旨，我在暑假期間投身社會實踐，運用所學的知識深入社會，在實踐中豐富自己的社會經歷，增加社會經驗，提公升社會實踐技能，提高自身的綜合素質，力爭在社會實踐中增長才幹、完善自我，為以後的社會生活打下堅實的基礎。
剛從學校回到家的幾天裡，還沒有學習的慾望，於是便覺得整天無所事事，有點無聊。呆在家裡睡覺吧，總得有個起床的時候；看電視吧，卻找不到喜歡的節目；出去玩玩吧，又找不到伴。日子正在一天天的淪陷，但卻不知該如何去挽救。
總之，就是日子過得空虛、無聊。正當我快要在空寂中迷失自我的時候，剎那間，腦際閃出一線亮光，空虛的心靈頓時捕捉到了瞬間的靈感。我不該讓日子再這樣消沉下去，我應該主宰時間，而不是由時間來侵蝕我。
我還有我自己的工作，我還有我自己的生活。猶如醍醐灌頂，我恍然從空寂中清醒過來。為什麼還要沉淪？
為什麼還不進行自己的工作？於是，學校要我們做的社會實踐便由我遙遠的腦後被提到了眼前。
於是，開始準備進行社會實踐。想到二伯經營著乙個水果店鋪，我便主動提出要求替他看店，而二伯也爽快地答應了我，我便進入了自己的全新生活之中。
剛一開始，我當然還不能獨自勝任這項工作，於是，二伯便成了我的實踐指導員。在我上任之前，我得先把各類水果的價錢默記在心。其中關於做生意的許多東西，我需要時間來慢慢地學。
如何服務顧客，讓他滿意，使其覺得這錢花得值成了我首先要解決的問題。要是整天板著一張臉，對顧客不理不採的，顧客又怎會在你這買東西呢？更別說是掙到回頭客了。
另外，你要把水果賣給顧客，要是手裡總是拿著個計算器來計算價錢，或者說顧客給定多少的錢你得稱多少的水果給他的話，這樣不太方便，因此，我得既快又準確在自己的腦海中來計算。剛一開始，這確實不容易，不過算得多了這計算的速度也自然有了提高。這是真正的學以致用，完全是學校裡的數學。
因此，忙乎之後，心裡反而有了一絲的興奮，因為學校裡學的東西真正派上了用場，可見我這社會實踐並沒有丟棄學習，因而積極性越發高了，越幹越起勁，越幹越賣力。除了一般地接待顧客之外，店裡的許多事情需要自己學著去打理。比如，我得學著自己去聯絡水果批發商給店裡送貨，還要把店鋪收拾乾淨，把裡面的東西擺放整齊，這樣才會讓進店的顧客心裡面感覺舒服一點。
有了頭兩天的經驗，往後做起事來自然會得心應手了，因而二伯也完全給自己放了假，由我乙個人來看管這個店鋪，店鋪從早上開門到晚上關門都完全由我來打理。我已經完全地投入到了其中，感覺自己已經完全成了乙個生意人，從來沒有想到過自己還只是乙個大學生，這只不過是我的一次社會實踐。每當我投入到自己的工作，我就會發現工作原來也是其樂無窮的，而我的成績也得到了二伯的肯定。
現在，我不再感嘆生活的無聊，因為我已經在沉淪的日子裡找到了座標。其實生活原本就多姿多彩，如果我們還沒有真正認識到生活這張「網」，那便是我們還缺少洞察的眼光，你空虛，你寂寞，你沉淪，那是因為你還沒有工作的那份責任感，缺乏認真的態度。現在的我，在忙碌中仍然尋覓到了輕鬆，在辛苦中依然觸控到了舒心。
我想，要是我現在還沒有開始社會實踐，可能至今我仍然在無聊中度日，聽寂寞歌唱。我終於明白，有時候，必須要強迫自己做一些事情，生活才有可能轉變，邁向乙個新的起點，當自己認真地做好自己的工作時，就會發現，原來強迫自己做的事情，也能讓自己感到快樂。最好地生活的方法就是認真地工作、認真地生活。
替二伯打理水果店，不僅抹殺了我的空寂、無聊，而且還使我從中學到了很多東西，因而日子過得既充實而又有趣。通過這次的暑期社會實踐，我對用錢的觀念也發生了很大的變化。以往對父母給的錢，認為只要自己沒有亂花，便是理所當然的，現在，用著父母掙來的血汗錢，心裡多了乙份謹慎，也多了乙份歉意。
惟有自己打過工，方知打工苦，方知掙錢難，對那些還在大手大腳地花著父母給的錢而不知羞恥的子女們，是不是也應該親身去實踐實踐呢？不止這些，我還認識到，做生意，要善於抓住商機，要有經濟頭腦。做任何事情，我們都要善於把握機會，因為機遇不會主動與你相約，因此我們需要去發現，我們要善於動腦，洞察周圍的事物。
成功不會降臨到沒有準備的人身上，只有我們隨時保持一種認真的態度，才能發現問題，抓住機遇，走向成功。
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