（1）初中階段體育成績滿分25分。計算方法：初中
一、二年級及初三年級第一學期五個學期體育課成績（百分制）的總和÷5×25％（保留到小數點後一位）。
（2）初中階段1000公尺（男生）、800公尺（女生）測試成績5分。由所在學校組織測試，縣（市）區教育局複查。分值換算表如下：
（3）身體形態和素質測試成績25分。按照《國家學生體質健康標準》的要求和方法，將學生測試成績換算成相應的分數計入體考成績。
注：1、身高按照去尾法取整數,如178.8厘公尺,記為178厘公尺; 2、體重精確到小數點後1位；3、擲實心球、立定跳遠成績取整數。
（4）運動技能測試5分。由學生從《國家學生體質健康標準》規定的測試專案——籃球運球、足球運球和排球墊球中任選一項，根據其要求、方法和評分標準進行測試，測試成績換算成相應的分數計入體考成績。分值換算表如下：
（5）體考成績總分。以上各項分數合計在55分（含55分）以上計滿分60分，50－54.9分計55分，45－49.
9分計50分，40－44.9分計45分，35－39.9分計40分，30－34.
9分計35分，25—29.9分計30分，20—24.9分計25分，19.
9分以下計20分。
未完成全部考試專案者，按照實際考試專案的成績計算體育考試成績。
體育成績評價標準
馬鞍山市資訊科技學校體育健康成績評價方法的內容及操作方法 馬鞍山市資訊科技學校體育健康成績評價方法，是在過去的結構考核 綜合評分方法的基礎上進行優化，即把3項評分內容擴大到5項，分別為學生出勤率 佔10分 學習態度 佔20分 身體素質 30分 運動技能 佔20分 情意表現與合作精神 佔20分 各項分...
學生體育成績評定研究
採用模糊數學法對學生的體育成績進行了綜合評定，結果表明，一位學生的體育成績的綜合評定級別為良，該方法能客觀地做出評價結論。學生體育成績模糊數學法綜合評價體育課的學習效果評價是課程教學的重要環節，目的是促進學生的身體 心理和社會適應能力的全面發展，而傳統的體育成績評價形式比較單一，多以 量化 指標來判...
學生體育成績評定方法
4 運動技能 讓學生掌握一定的運動技能 技巧對激發學生體育興趣，養成良好的體育鍛煉習慣有重要的作用。採用此項指標是為了讓學生能對運動技能的掌握引起重視。由於技能的評定受主觀因素影響較大，所以學生自評及互評所佔比重較小，教師評定所佔比重相對較大。在技能的評價中，其基本的評價標準為 優秀 100分 85...