（具備以下條件之一者）
一、具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷。
二、具有心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理諮詢師**正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
三、具有其他專業本科以上學歷，經心理諮詢師**正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。
使用原國家勞動和社會保障部組織編寫的心理諮詢人員《國家職業標準》和《國家職業資格培訓教程》，主要內容包括：
1、《基礎知識》：
（1）.基礎知識第一章：基礎心理學
包括基礎心理學研究物件及內容，心理學的發展史，心理活動的生理基礎，感覺和知覺，記憶，思維、言語及想象，意識與注意，需要與動機，情緒、情感和意志，人格。
（2）.基礎知識第二章：發展心理學
包括發展心理學的研究物件，發展心理學簡史，嬰兒期的心理發展，幼兒期的發展心理，童年期的心理發展，青春期的心理發展，青年期的心理發展，中年期的心理發展，老年期的心理發展。
《心理諮詢師基礎知識》
（3）.基礎知識第三章：社會心理學
包括社會心理學史，研究物件和範圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機與社交情緒，態度，溝通與人際關係，社會影響，愛情、婚姻與家庭。
（4）.基礎知識第四章：心理測量學
包括心理測驗在心理諮詢中的應用，測量與測量表，測驗的常模，測驗的信度，測驗的效度，專案分析，測驗編制的一般程式，心理測驗的使用。
（5）.基礎知識第五章：**心理學
包括**心理學的物件，正常心理與異常心理及其區分，常見異常心理的症狀，常見精神障礙，心理健康與心理不健康，關於健康心理學，心理不健康狀態分類，壓力與健康。
（6）.基礎知識第六章：諮詢心理學
諮詢心理學的簡史，我國心理諮詢師的歷史、現狀與展望，歷史上的幾種理論觀點，心理諮詢的物件、任務、分類和一般程式，不同年齡階段的心理諮詢，婚戀、家庭心理諮詢 ，性心理諮詢。
2、《技能操作》：
心理診斷技能、心理諮詢技能、心理測驗技能
3、《職業道德》
培訓標準與教材
一、全國統考使用原國家勞動和社會保障部組織編寫的心理諮詢人員《國家職業標準》和《國家職業資格培訓教程》，主要內容包括：
1．《基礎知識》：
1．.基礎知識第一章：基礎心理學
包括基礎心理學研究物件及內容，心理學的發展史，心理活動的生理基礎，感覺和知覺，記憶，思維、言語及想象，意識與注意，需要與動機，情緒、情感和意志，人格。
2．.基礎知識第二章：發展心理學
包括發展心理學的研究物件，發展心理學簡史，嬰兒期的心理發展，幼兒期的發展心理，童年期的心理發展，青春期的心理發展，青年期的心理發展，中年期的心理發展，老年期的心理發展。
《心理諮詢師（基礎知識）》2023年新版
3．.基礎知識第三章：社會心理學
包括社會心理學史，研究物件和範圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機與社交情緒，態度，溝通與人際關係，社會影響，愛情、婚姻與家庭。
4．.基礎知識第四章：心理測量學
包括心理測驗在心理諮詢中的應用，測量與測量表，測驗的常模，測驗的信度，測驗的效度，專案分析，測驗編制的一般程式，心理測驗的使用。
5．.基礎知識第五章：**心理學
包括**心理學的物件，正常心理與異常心理及其區分，常見異常心理的症狀，常見精神障礙，心理健康與心理不健康，關於健康心理學，心理不健康狀態分類，壓力與健康。
6．.基礎知識第六章：諮詢心理學
諮詢心理學的簡史，中國心理諮詢師的歷史、現狀與展望，歷史上的幾種理論觀點，心理諮詢的物件、任務、分類和一般程式，不同年齡階段的心理諮詢，婚戀、家庭心理諮詢 ，性心理諮詢。
2、《技能操作》：
1．《心理諮詢師(**)技能》
第一章心理診斷技能
第一節初診接待與資料的蒐集、整理
第一單元如何進行初診接待
第二單元攝入性會談
第三單元正確使用心理測驗
第四單元一般臨床資料的整理與評估
第五單元了解求助者的既往史，尋找有價值的資料
第二節初步診斷
第一單元確定造成求助者心理與行為問題的關鍵點
第二單元對求助者形成初步印象，對一般心理健康水平進行分析
第三單元確定求助者的問題是否屬於心理諮詢的工作範圍
第四單元一般心理問題的診斷
第五單元嚴重心理問題的診斷
《心理諮詢師（**）》技能2023年新版
第六單元提出心理評估報告
第二章心理諮詢技能
第一節建立諮詢關係
第一單元尊重
第二單元熱情
第三單元真誠
第四單元共情
第二節制定個體心理諮詢方案
第一單元確定諮詢目標
第二單元制定諮詢方案
第一單元參與性技術
第三節個體心理諮詢方案的實施
第一單元參與性技術
第二單元影響性技術
第三單元識別和處理阻抗
第四單元識別和處理移情
第五單元簡易行為矯治——陽性強化法
第六單元合理情緒**
第七單元階段小結與效果鞏固
第八單元諮詢關係的結束
第九單元諮詢效果的評估
第十單元案例記錄整理與保管
第十一單元諮詢關係的匹配
第十二單元必要的轉介
第三章心理測驗技能
第二節智力測驗
第一單元韋氏**智力測驗(wais-rc)
第二單元聯合型瑞文測驗(crt)
第三單元中國比內測驗
第二節人格測驗
第一單元明尼蘇達多項個性調查表(mmpi)
第二單元卡氏16種人格因素測驗(16pf)
第三單元艾森克人格問卷(epq)
第三節心理與行為問題評估
第一單元 90項症狀清單(scl-90)
第二單元抑鬱自評量表(sds)
第三單元焦慮自評量表(sas)
第四節應激及相關問題評估
第一單元生活事件量表(les)
第二單元社會支援評定量表
第三單元應對方式問卷
附錄：《國家職業資格培訓教程·心理諮詢師(**)》複習題
2．《心理諮詢師（二級）》技能》
第一章心理診斷技能
第一節鑑別診斷
第一單元神經症與精神病的鑑別診斷
第二單元識別重性精神病
第三單元常見人格障礙的特點
第二節識別**
第一單元引發心理與行為問題的生物學因素
第二單元引發心理與行為問題的社會性因素
第三單元引發心理與行為問題的心理因素
第二章心理諮詢技能
第一節個體心理諮詢技能
第一單元系統脫敏法
《心理諮詢師（二級）》技能2023年新版
第二單元衝擊**
第三單元厭惡**
第四單元模仿法
第五單元生物反饋法
第六單元認知行為**
第七單元求助者中心**
第八單元遠期療效評估
第二節團體心理諮詢技能
第一單元團體心理諮詢方案的制定
第二單元團體心理諮詢方案的實施
第三章心理測驗技能
第一節心理與行為問題評估
第一單元漢密爾頓抑鬱量表(hamd)
第二單元漢密爾頓焦慮量表(hama)
《心理諮詢師（習題與案例集）》2023年新版
第三單元簡明精神病評定量表(bprs)
第四單元倍克-拉范森躁狂量表(brms)
第二節特殊心理評估的實施
第一單元韋氏兒童智力量表
第二單元兒童行為量表(cbcl)
第三單元明尼蘇達多項人格調查表第二版(mmpi-2)
第三節測驗結果的解釋
第一單元中國修訂韋氏**智力量表(wais-rc)的解釋
第二單元明尼蘇達多項人格調查表(mmpi及mmpi-2)的解釋
第三單元 90項症狀清單(scl-90)的解釋
附錄：《國家職業資格培訓教程·心理諮詢師(二級)》複習題
3．《職業道德》
二、上海地區2023年在全國統考標準的基礎上增加內容和難度要求，自行編寫了本地1+x標準的教材《心理諮詢師（國家職業資格二級）培訓教程》和《助理心理諮詢師（國家職業資格**）培訓教程》（華東師範大學出版社，傅安球主編），主要內容包括：
1．《助理心理諮詢師培訓教程》：普通心理學、社會心理學、發展心理學、教育心理學、學校心理學、性別差異心理學、心理統計與測量、心理諮詢理論與技術、心理倫理與道德等。理論部分不少於350學時。
2．《心理諮詢師培訓教程》：異常心理學、性心理學、人格心理學、團體心理諮詢、職業心理學、心理**、心理測驗與常用量表應用、心理諮詢理論與實踐、自殺危機干預、心理倫理與道德等。理論部分不少於380學時。
另：上海1+x培訓還需要加上**不少於50學時、二級不少於120學時的實操課程。
注意：心理諮詢師新版教材2023年6月底正式出版發行，由民族出版社出版。2023年11月份國家統考將採用新版教材。新版教材章節改變不大，部分章節內容有所增加或刪減。現有心理諮詢師(
二、**)舊版教材（黃色書皮）已停用，今年11月份國家統考將採用新版教材（如上圖）。
心理諮詢師培訓心得
機緣巧合中，有幸加入到這次由專業心理學 心理諮詢的老師們講授的心理諮詢師培訓班。老師們在講解教材的同時，還結合了自身的經驗，讓一些苦澀難懂的心理學概念變得清晰易解。培訓老師從基礎心理學開始介紹，然後慢慢過渡到心理技能。這次培訓前五天的課程學習下來，我受益匪淺，內心的喜悅無語言表。一直都知道當今中國有...
恆緣心理諮詢師培訓
恆緣心理諮詢師培訓 恆緣心理學應用機構 恆緣心理學應用機構國家心理諮詢師培訓班長期招生，加入恆緣國家心理諮詢師培訓班給您帶來的收穫 1 掌握系統心理學的理論知識 2 掌握心理諮詢的理論 實踐技術和知識，全面提公升個人的素質 3 獲得改善人際關係 子女教育 家庭關係 自我心態調節 自信心等等的知識和技...
心理諮詢師制度
心理諮詢室管理制度 一 輔導室工作人員須在規定的時間內按時到崗 按時下崗。二 輔導人員接待來訪者時，必須熱情周到，想人所及。三 輔導人員在諮詢或者輔導時，須學會傾聽，做好記錄。四 輔導人員在分析問題時，要做到客觀 仔細 耐心。五 輔導人員要及時整理來訪者的材料，並做好分析與總結。六 輔導人員要為來訪...