《手繪效果圖》
課程設計方案
2009 ~ 2010 學年度第二學期
教學系部建築藝術系
教研室建築裝飾
課程名稱手繪效果圖
專業班級 09裝飾
主講教師章小磊
使用教材室內設計手繪效果圖
教務處制
《手繪效果圖》課程整體設計方案
一、課程基本資訊
課程名稱：手繪效果圖學時：64
授課物件：09裝飾學分：
前導課程：素描、色彩後續課程：
課程編碼課程性質：必修專業
二、課程定位
手繪效果表現是一門藝術類與工業類相結合的課程，它通過繪畫手段形象直觀的表現室內設計的效果，引導業主進行審美體驗並感知設計後的景觀效果。手繪室內效果圖表現是設計師與業主快速溝通與交流的重要途徑，也在一定程度上體現出設計師專業水平的高低。
三、課程設計
（一）課程目標
1、能力目標
（1）專業能力：
①能夠分析室內空間關係並準確繪製室內效果圖線稿
②能繪製控制色彩關係並繪製統一色調的室內效果圖
③能夠根據平面圖分析空間關係並繪製相應效果圖
④能夠講解自己的設計理念並並具備利用專業知識說服業主的能力
（2）方法能力：
①具有多種表現技法並靈活運用的能力；
②具有吸納接受新型設計概念及關注學習新表現技法的能力；
（3）社會能力：
①具有良好的職業道德；
②具有較強的與業主交流和溝通的能力；
2、知識目標
（1）掌握2種透視情況下的室內空間關係；
（2）理解冷暖色調的運用表達不同的氛圍和情感
（3）充分的繪製效果圖並能明確表達主題
（4）了解客戶的心理需求伴隨社會發展而變化
（二）課程內容設計
（主要說明該課程基於崗位工作過程或崗位核心能力確定的，或以專案導向，或任務驅動，或案例為載體的教學設計，每個學習單元——子情境所需要的學時。）
（三）教學模式和方法設計
（主要闡述教學模式和主要的教學方法。其中教學模式與課程內容涉及應一致，以課程教學載體為主線，採取專案導向或任務驅動或案例教學等；然後在結合課程特點闡述具有代表性的教學方法2-3種。）
（四）能力（技能）訓練專案設計
（五）進度表設計
四、考核方案設計
（該課程的考核方式主要考慮以下幾個方面：
1、 平時上課的出勤和課堂表現，課堂筆記、討論回答，小作業等，佔15%；
2、 繪圖繪製、識讀圖紙、成果整理、成果質量、團隊合作、任務完成情況，佔55%；
3、 期末考試：基礎知識、應用知識，理論知識等綜合技能考核，佔30%。
五、教材和參考資料
《手繪效果圖》
建築工程系(部) 建築裝飾專業《手繪效果圖》
授課計畫
(2009 ——2010 學年度第二學期)
教研室主任年月日
教務科科長年月日
系主任年月日
教學進度表
《 手繪效果圖》課堂教學活動設計方案
手繪效果圖學習方法
學習手繪效果圖的目的，是為了更好地應用這一技能，服務於設計。手繪效果圖是以繪畫的形式表現頭腦中的構想，從業人員除了具有深厚的繪畫功底之外，還更需要豐富的創作靈感。學習手繪效果圖，首先態度要嚴謹，其次是勤奮和努力，除此之外是沒有其他靈丹妙藥的。在學習過程中，要接受科學正規的訓練指導，以免走彎路。根據一...
《手繪效果圖一》課程標準《手繪效果圖二》課程標準
手繪效果圖一 課程標準 課程編號 j1070221104 課程名稱 手繪效果圖 學分 6 學時 96 適用專業 室內設計 開課學期 大一 一 課程概述 一 課程性質 環境藝術設計專業基礎必修課 二 教學目標與要求 教學目標 本課程是一門重要的專業手繪課程。它的目標是通過本課程的教學，使學生掌握室內設...
《3ds Max室內效果圖製作》課程實施計畫課程實施計畫
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