工程材料及成型工藝課程整體設計

2021-07-16 15:48:41 字數 1194 閱讀 7424

《工程材料及應用》

課程整體教學設計

課程名稱: 工程材料及應用

開設專業: 機電一體化技術

課程設計人

所屬系合作人

制訂時間: 2023年2月

課程整體教學設計

一、課程基本資訊

二、課程目標設計

總體目標:

《工程材料及成型工藝》是是機械、材料等機類專業學生的一門重要的技術基礎課。本課程研究如何將工程材料加工成為毛坯或機器零件的工藝方法。通過本課程學習,可獲得常用工程材料成形工藝的基本知識,培養學生的工藝分析能力,為後續課程學習和今後的工作實踐奠定基礎。

能力目標:

能根據某一零件的結構特點及效能要求,初步具有選用材料、確定毛坯成形方法、零件加工方法及制訂加工工藝路線的能力。

知識目標:

通過本課程學習,熟悉常用工程材料的種類、成分、組織、效能和改性方法,掌握各種毛坯成形方法及零件的加工工藝基礎,同時有針對性地了解新的成形工藝的應用。

素質目標:

培養學生積極思考、敢於動手、自主**的能力,同時養成嚴謹細緻的工作作風,以適應培養高質量應用型人才的要求。

三、課程內容設計:

四、能力訓練專案設計

五、課程程序表

六、第一節課梗概

1、從古至今,材料的發展過程

通過展示從古至今,材料在整個人類發明史上的地位,了解材料對經濟與社會發展的重要性,明確材料在本專業學習中的地位,讓同學們了解材料的重要性,激起同學們學習的興趣。

2、介紹課程的性質地位

課程理論性較強,要求學生分析學習能力高,所以對每一單元要進行案例考核,並加強應用能力的考核。

3、本課程主要學習內容及學習方法

七、考核方案

1、 考核方法

1)課程考試成績 95%

(1)關注評價的多元性,將上課出勤、學生作業、作為平時成績,佔總成績的10%。

(2)期末閉卷考試:期末考試成績佔總成績的90%。

2)實驗成績

實驗技能操作和學生協作表現作為實驗成績佔5%。

八、教學材料

工程材料及成型工藝,劉春延主編,西安電子科技大學;

金屬材料工程實踐教學綜合實驗指導,吳潤主編,冶金工業出版社;

金工實習,孫以安主編,上海交通大學出版社;

工程材料及熱加工,陳培裡主編,高等教育出版社;

工程材料及成型工藝基礎,齊樂華主編,西北工業大學出版社。

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