unit 3 is this your pencil ?說課稿
富驛中學：李楊
一． 教材分析
我說課的內容是新目標英語七年級上冊第三單元第一課時，本課時是預備單元的最後一單元，也是最後八個字母的學習，同時還要學習與生活息息相關的幾個顏色單詞以及對顏色進行的問的句子學習，這對培養學生對英語學習的興趣有著重要的作用。
二． 教學重點及難點
1. 教學重點
熟讀並掌握代表不同顏色的單詞
2. 教學難點
正確運用what color is it?句型及其答語
三． 教學目標
1. 知識目標
（1） 掌握以下詞彙：color，red,yellow, green, blue, black, white,and, the
（2） 掌握並會運用下列句型
——what color is it?
____it』s black.
2. 能力目標
聽：能聽懂錄音或老師讀出的單詞和句型。
說：能根據所學的表示顏色的單詞說出身邊事物的顏色。
讀：根據所學過的單詞和句型，熟讀課文內容。
寫：能根據所學，自己編造一些相關的句子。
綜合：識別顏色並培養學生通過閱讀文字和**獲取資訊的能力。
3. 情感目標
培養學生語言文化意識，養成積極、開放的對待多元文化的態度
四． 教學方法
在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方法，實現任務目標。
五． 教學過程
step1: warm-up ss sing the alphabet song together.
step2: look at the picture on page s9. there are 8 letters from s-z.
ss should find them and read them twice.
step3: finish 2a & 2b.
step4: review the sentences:
「what』s this /that?」 「it』s…」
step5: look at 1a and finish it.
step6: read the words together.
step7: game time : touch color.
step8: t teach ss to read the sentences on activity 1a.
step9: show ss the different pencils. point to the blackboard and ask ss to answer it.
「what』s color is it?」 「it』s …」
step10: ss turn to their partner and practice the conversations. and invite some teams to role play it.
六． homework:1.熟記單詞
2.完成同步練習和單元診斷性自測題
3.複習1-3單元學過的26個字母和句型
七．blackboard design:
what』s this /that?
it』s…
what』s color is it?
it』s …
七年級預備篇第二單元
2013 2014學年度第一學期 成都市石室佳興外國語學校 七年級英語單元測試二 出題人 王婉茹 總分 150分時間 90分鐘 a卷 100分 詞彙樂園。15分 a 寫出下列單詞中的字母對應的小寫或大寫形式。5分 1.orange 2.quilt 3.pm 4.nba 5.iq b 根據音標或漢語提...
人教版七年級英語預備單元13試卷
人教版七年級英語上冊月考測試題 預備篇1 3單元 姓名得分 一 按順序默寫26個大小寫字母，注意格式。13分 二 單詞拼寫 找出下列單詞所缺的字母，並將其編號填寫在題號前的括號內 10分 1.bla.fter b.et c.erd.ue 2.t t a.ah b.ih c.hid.ha 3.gr n...
七年級英語上預備篇單元試題
一 根據音標寫單詞 12 二 選擇最佳答案 15分 1.what s this a.this is m b.i m c c.it s f d.thank you 2.i a letter.a.am b.is c.are d.x 3it?p e n.a.what do you spell b.how ...