（一）教學內容分析
本節課是《初中資訊科技》教科書（江蘇科學技術出版社）下冊第十章「走進網路世界」第一節「網路基礎知識」的內容。主要學習的是網路的基礎知識和常見應用，理論性和技術性較強，內容也比較抽象。本課內容屬於新授課，1課時。
（二）教學物件分析
本課的教學物件是初中一年級第二學期的學生。經過第一學期的學習，學生大部分已經掌握了計算機基礎應用，網路以及網路的應用一直是學生特別有興趣的，特別期待的，他們對網路知識的了解及應用已不是從零開始，特別是對網際網路的使用已相當的熟悉，對電子郵件的使用已不陌生。然而網路知識模組的內容理論知識偏多，學生不容易理解和接受，對網路系統知識了解少之甚少，讓學生了解、熟悉這些相關網路裝置並培養對網路基礎知識學習的興趣顯得非常重要。
（三）教學設計思想
利用任務驅動法，採用技能掌握—應用的教學模式，通過呈現一系列的具體的教學任務，讓學生在完成任務同時掌握新的知識，並通過技能應用達到理解、消化和深化知識的過程。
（四）教學目標
1、認知領域
1) 了解計算機網路概念、功能以及分類
2) 掌握網路的ip位址知識
3) 掌握網域名稱基礎知識
2、技能領域
1) 初步認識基礎網路裝置
2) 學會判別正確的ip位址
3) 能夠依據**名稱拼寫出網域名稱
3、情感領域
1) 培養學生在主動**知識和獲取資訊的興趣
2) 培養學生的知識遷移能力
3) 培養學生綜合運用知識的能力以及引導學生利用網路學習和研究的資訊素養
（五）教學難點與重點
1、ip位址
2、網域名稱的含義、組成結構
（六）教學過程設計
（七）教學反思
本教學設計通過詩句引入網路，較好的抓住了學生的吸引力，調動了學生的求知慾，本節課知識點較多，在內容設計上環環相扣，通過布置詳細、有針對性的教學任務，保持了學生學習的積極性、主動性，利用技能掌握----應用的教學方法使學生理解、消化新知識，教學效果較好。
本教學設計的特色：①精心設計教學任務，吸引每個學生參與到學習活動中，將新知識和身邊的事物聯絡，把枯燥的知識蘊藏於任務中，有利於學生理解、掌握和應用。②利用網頁作為學件，通過有效組織和呈現，提供豐富的教學資源，利於分層次教學，有助於學生知識拓展。
網路基礎知識
樹型的其優點是 連線容易，管理簡單，維護方便。缺點是共享能力差，可靠性低。環型結構 環中各結點地位相等，建網容易，能實現資料傳送的實時控制，但網路的可靠性較差。網狀型結構 網狀結構的網路具有較高的可靠性，但其實現起來費用高 結構複雜 不易管理和維護。混合型拓撲結構 多種拓撲結構混合而成，充分發揮各種...
網路基礎知識
計算機網路是什麼?這是首先必須解決的乙個問題，絕對是核心概念。我們講的計算機網路，其實就是利用通訊裝置和線路將地理位置不同的 功能獨立的多個計算機系統互連起來，以功能完善的網路軟體 即網路通訊協議 資訊交換方式及網路作業系統等 實現網路中資源共享和資訊傳遞的系統。它的功能最主要的表現在兩個方面 一是...
水粉基礎知識教學設計
課堂教學設計 學前教育專業陳媛 一 概述 水粉畫是使用水調合粉質顏料繪製而成的一種畫。它的色彩可以在畫面上產生艷麗 柔潤 明亮 渾厚等藝術效果。水粉畫的性質和技法，與油畫和水彩畫有著緊密的聯絡。它與水彩畫一樣都使用水溶性顏料，如用不透明的水粉顏料以較多的水分調配時，也會產生不同程度的水彩效果，但在水...