自從啟動「親子共成長」工程以來，全校師生積極行動，不斷加大對家長課程學校的宣傳工作力度，以多種形式開展家長教育，努力構建「學校、家庭、社會」一體化的教育網路，在建設和諧家庭、和諧社會中發揮了重要作用，取得了明顯成效。這次我校的家長課程學校工作紮實有效，深入民心，已經成為我們密切學校與家長關係、形成家校育人合力的重要途徑。在此就我校的家長課程開課以來的情況總結如下：
一、概況：本次家長課程主題圍繞培養孩子良好的學習習慣。
對於家長課程，家長們表現出了極大的熱情。家長們都走進課堂認真聽課，認真學習、記錄， 還仔細翻閱孩子們的作業本，了解孩子們的作業情況，並把自家孩子與別的孩子作業情況進行對比，以此了解教師的批閱情況並找出自己孩子的不足，從中明白以後該怎樣輔導孩子。與老師進行了詳細的交流。
紛紛在《意見反饋表》上反映了各自的真實想法，提出了許多意見和建議，對這次活動給予了充分肯定，我們對家長的意見進行了認真的分析和總結。通過反思，我們覺得有三點值得感動：
1、通過精心組織，達到了預期的較理想的效果，值得感動。
2、精彩的課堂讓家長和我們一起感動，從家長的反饋資訊中，他們感受到了家長發自肺腑的感謝，感受到了家長對教育的重視，感受到了家長對老師的無限信任。正如他們自己說的：開放交流、開放思想，開放了我們自己，於是我們收穫了許多……
3、 家長對本次活動評價非常高，值得我們每乙個人感動。這精彩來自於家長朋友們。因為家長們工作都很忙，但很多家長克服種種困難積極參加學習，全班學生的家長只有一人請假。
有的家長很早就來到學校，和師生共同**學生的各種情況；有的家長利用課間和老師進行充分的溝通，全面了解孩子在校情況；有的家長對家長課程前景給予厚望，並提出許多指向性較強的建議。
二、反饋總結
家長課程用書《牽手兩代》是開展家長課程教育，培養家長教育子女的正確方法的重要學習資料，如何推介和引導家長閱讀教材、合理使用教材，是家長課程學校工作取得成功的關鍵。為此，我們一方面繼續宣傳家長教育課程的重要性，一方面利用家長課程培訓時間，宣傳這套教材的實用性，告訴他們這本書能夠教會他們如何做好一名父母，讓他們學會「父母之道」，盡職盡責的做好孩子的第一任老師；這套教材能夠幫助他們提高自身素質，了解不同年齡段孩子內心想法，知道怎樣去教育自己孩子。為此，我校一年級有的學生的家長一次買下了完整的一套從小學到中學的教材，準備系統地了解如何教育孩子。
家長們普遍表示今後要堅持學習，增強自身修養，提高家庭教育質量。
隨著孩子的逐漸長大，家長也需要更新知識，父母文化素質的高低，直接關係到家庭教育的成敗。在生活中，家長也要加強學習，注重自身修養，讓孩子體會到爸爸媽媽工作了還要學習，讓他懂得自己更應該從小好好學習。認識到做父母的應加強自身教育，調整自己的心態，改變觀點，以科學、正確的方式教育孩子：
以孩子為朋友，多鼓勵孩子，樹立孩子的自信。
總之,本次家長課程的舉辦，展示了我們良好的校風校貌和師生風采，實現了學校、家庭、社會三位一體共同參與教育的目的，進一步加快了家長課程的步伐，縮短了家長與學校之間的距離，使家長真正走進了學校，對孩子在學校中的生活、學習有了更進一步的了解，為架起家長學校之間溝通的橋梁打下了堅實的基礎。為培養孩子良好的習慣奠定了良好的基礎。
家長課程總結
一 基本概況 在學校的統一安排和組織下，我們本學期開學以來的第二次家長會。本次家長會分兩個階段進行，首先所有家長聽取班主任的家長課程報告，使家長從家庭教育現狀和我們的策略等個方面向我們闡述了每一位家長都應該更新家庭教育觀念，掌握科學的教子方法的全新理念。其次，在家長會上語數及英語教師分別針對本學科學...
家長課程總結
為了加強學校教育與家庭教育的聯絡，優化家庭教育的理念和方法，樹立正確的家庭教育觀 成材觀，營造良好的家庭教育氛圍，促進學生健康和諧成長，2012年11月10日上午8 00 10 00，在何官小學四年級教室召開了第一次 家長課程開課 活動，本班家長除極個別因生病不能入會外，其餘的幾乎全參加了會議，入會...
家長課程總結
為確保活動順利進行我們制定了詳細的授課計畫，家長邀函 家長作業 家長簽到表，早布置 早安排，從備課到上課到家長作業都做了明確要求，採用多種方式，精心組織課堂。而且對家長作業進行認真批閱。我們以班級為單位開展課程講座，以獨具特色的形式歡迎家長們的到來。在本次家長開課活動中，我班進行了精心的準備，認真的...