2023年中考後物理教學總結及反思

2021-07-10 02:58:33 字數 2688 閱讀 9576

覃媚 2023年7月

今年的中考已經結束,學生在考後都一致的認為物理很簡單,老師們也提前倒出了一些祝賀,但我的心裡卻沒有真正的感到高興,反而是很糾結,因為只有我知道,就平時的考試來說道,我們的學生反而是越容易的題目越容易出錯。當我看到中考題並逐個做出答案之後,感覺2023年的中考題目比2023年的難度要小一些,但容易失分的點兒較多,所以我已經做物理科中考不夠理想的準備了。但當成績出來後,我都被嚇呆了,結果比我想像中要差很多,總分a+才有乙個,我連續幾個晚上沒有睡好,到底是什麼原因呢,是我教學上的問題,還是學生複習上或是其它什麼原因?

不管怎樣,現在要回顧一下總複習時的方法、做個合理的總結和反思,理順這一屆畢業班工作的得與失。

一、中考複習總結

1、科學的安排和完成總複習

九(下)乙個學期都是複習階段,在第一輪複習中,以課本為主,我嚴格把握章節知識重難點,帶著學生建立章節知識網路圖,把初中物理三本書的每一章節的考點過一遍,並通過章節測試檢測學生掌握知識的情況;第二輪是複習過程中最重要的環節「專題系統複習」,以複習資料為主,把所有的知識點都複習到位,並適當增加一點兒高於基礎的難度,同時特別是一些邊邊角角上的小知識點不能忽視(課本上的小資料、課後練習)並通過專題檢測了解學生的專題複習情況;第三輪複習是回歸課本,綜合模擬,以綜合模擬為主進行適應性的強化訓練,使學生能熟悉題型,把握解題方法。根據模擬質量分析有目的的、有針對地開展個別輔導工作,做到定物件、定時間、定任務,使不用層次的學生又有一次的提高,達到查漏補缺調整應考性心理。

2、上好課,做好教學反思

為了上好課,我做堅持了解考綱,考點;了解學生對所學知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施;考慮教法,合理安排每節課的活動;組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意;布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

課後進行教學反思是我一直堅持的乙個教學環節,因為我知道再完美的課堂教學或多或少都會留下這樣、那樣的缺憾。好的課後反思可以起到承上啟下、畫龍點睛之作用。在每次課結束後,我都對本次課做得好的和不足的地方作出分類總結,進行反省,爭取在課後或下次課作出教學上主改進和彌補。

3、做好課後輔導工作。

剛開學時,很多學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,我都是從鼓勵和讚美著手,經常找學生交談,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,從而更好的批評了學生懶散,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。

到了後半學期,大多數學生自覺的把身心投放到學習中去,他們知道了學習的重要性,課間或課後時間,都用學生跑進辦公問問題,我都做到有問必答。利用學生學習的熱潮和激情,我把個別輔導的時間安排在中午或者晚自習前的乙個小時裡,等學生吃晚飯來學校後,我把平時專入題海中提練出來的題目給成一些優秀生做,當場完成,當場給學生講評分析並幫他們歸納出做題目的方法,通過這樣定物件,定時間,定任務的培優方法來查漏補缺,同時也在接近中考時調整學生應考的緊張心裡。

二、中考反思

我一遍又一遍的看今年的中考試題,學生所謂的容易在哪,丟分在哪,為什麼丟分?然後我把5月份以後學生做的題目找出來看看,有一兩題是「矇對」原題。大多數題目是變形題,但不是怪題,只不過是問法不一樣而已。

經過分析,學生考得不好的原因可能是以下幾點:

1、教過與教會

老師教過的知識並不一定教會學生,在複習中我們老師總是埋怨學生:「我都教了好幾遍了,你怎麼還不會?」。

好好想想,如果教過等於教會,學生不都是滿分了?還有複習的必要嗎?無論什麼樣的班級,也不論學生的學情怎樣,都會存在一定的薄弱點。

平時我還是沒能做個有心人,特別是對成績較好的學生,沒能把存在的普遍問題記載下來,複習時就能做到心中有數!是我對他們太過於信任,總以乙個成年人的眼光去看待他們,認為只要口頭給他們指出他們的弱點,下次他們就會改過。其實學生不會做教過的題目就是證明教過不等於教會。

複習時重點問題重點講,常錯問題反覆練,這樣複習才會有針對性。

2、全體與部分

在總複習時,由於過於期待和期望我們所要得的結果,我總是過於為少數學生公升學服務,過於關注指定的a+學生,稍忽視了大部分學生的複習,特別是對中等生的關注和指導較少。特別是到後兩個月,學生所複習的科目較多,平均分下來的各科的時間是少之又少,有些學生對自己的複習計畫欠缺合理性,再加上後半學期複習心理上的疲憊和厭倦,此時在沒有老師的細心指導下,只能是撿了芝麻丟了西瓜。這是我做得不到位的地方,導致今年物理中考中,總分a的人數太少。

3、回歸與指導

初三複習,我非常重視回歸課本的複習,資料只是起到輔助的作用。我知道只要用好了課本,選擇好複習教材,才能讓學生遠離題海,就會起到事半功倍的作用。但我萬萬沒有想到的是今年中考題中的簡答題是出自八上物理課本引言部份的一幅彩圖,因為是引言部份內容,過去中考中幾乎沒有考到,所以平時我也沒有太在乎章節以外的知識,在最後一輪複習回歸課本時,我強調學生一定要看課本的插圖和課後練習,但沒有指出課本引言部份也要看,所以大多數學生也沒有看到這部分的內容。

雖然題目所講現象的物理知識在課堂上講過,但學生的應用能力較差,只有個別課外知識面較廣泛的同學答對。

回顧中考複習,總體的印象是我很忙碌,平時除了忙於班級和團委的日常管理,剩下的時間似乎都是在進行教學設計,做選題上、甚至編題,只要班級、團委事務稍鬆一口氣,似乎所有的時間都是用在中考題上。因為學生做「題海」戰術是不科學的,只有老師進入題海有選擇、有針對性地做題。為學生精選出練習題,梳理出解決問題的思路,提煉出同類問題規律性的解法,才能使學生在短時間提高學習的應用能力。

中考已經過去了,結果已經成定局,我不僅要記住今天的失敗,還要對失敗作出深刻反思,以上就是我對今年物理中考科目的總結及反思,我不會氣餒,我會帶著這份反思繼續我今後的教學之路,爭取今後再創輝煌。

2023年中考物理

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2023年中考物理考點總結

一 聲現象知識歸納。二 物態變化知識歸納。三 光現象知識歸納。四 光的折射知識歸納。五 物體的運動知識對那。六 物質的物理屬性知識歸納。七 力的知識歸納。八 壓強和浮力知識歸納。九 力和運動知識歸納。十 簡單機械和功知識歸納。十一 機械能和內能知識歸納。十二 電路初探知識歸納。十三 歐姆定律知識歸納...

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