十二月份教育教學反思
中（3）班張椿爽
在寒冷的12月份裡，我們並沒有讓寒意消融了熱情與活力，在老師與孩子的共同努力下，我們度過了充實而又美麗的一月。
這個月我們開展了《鳥兒飛飛》、《紅紅的新年》這兩個主題，在主題《鳥兒飛飛》中組織了一系列的**活動，我引導幼兒進行了合作表演，使其在唱唱跳跳中進一步的激發對小鳥的熱愛之情，在美工活動中我提供多種的製作材料，讓孩子在剪、折、貼的製作過程中充分發揮創造性，我們把幼兒的作品用於布置班級的主題牆。我們還和孩子一起收集各種材料製作不同的鳥窩，與孩子一起討論鳥兒生活在什麼地方，讓孩子知道鳥兒是我們的朋友，我們要關心愛護它們，讓它們更自由的飛翔在藍天中。
在《紅紅的新年》主題活動以吉祥喜慶的紅色形象和歡快熱烈的《春節序曲》掀開活動的序幕、將幼兒帶入新年的氛圍中讓幼兒眼睛去發現和感受，給周圍的人送出吉祥和祝福的話，更重要的用心感受著人與人之間的真情和中華名族新年中對生活的美好嚮往和積極地追求。
由於現在天氣也漸漸寒冷了，有的幼兒在早上入園時來的就比較晚，往往是晨跑結束的時候才入園，而且這乙個月孩子生病發燒的也有5、6位幼兒，針對這一情況我在晨間談話時也專門進行了一次不畏寒冷、勇敢鍛鍊身體的談話，讓幼兒知道鍛鍊身體的好處，提高自己的身體素質。而且在幼兒園的時候老師一定要多注意幼兒的衣物有無穿好，有的幼兒穿的較多、有的孩子的拉鍊不會拉、罩衣不會穿、靴子的拉鍊拉不上，要照顧到這一部分的幼兒，同時加強了對幾個體弱兒的護理，關注他們的活動量，還要教導幼兒自己解決不了的事情一定要找老師幫忙，進過談話有的幼兒明顯能夠堅持按時入園能夠和老師一起參加晨跑一起鍛鍊身體。
在本月我們迎來了聖誕節，我先是從聖誕節的由來，通過乙個簡單的小故事讓幼兒對聖誕節有一定的了解。我在聖誕節的前一天也就是平安夜通過校訊通的方式請每一位家長可以再孩子入睡後放乙個小禮物在聖誕帽裡，給孩子乙個驚喜，並且請孩子在第二天把聖誕帽戴著上幼兒園，讓幼兒感受聖誕節日的氛圍。
我們幼兒園在聖誕節的這一天有4位老師扮演聖誕老人在大廳給每一位孩子派送聖誕禮物，孩子們都飛快的來到教室大聲的告訴我說「張老師，我看到聖誕老人了」、「張老師，我收到聖誕老人的禮物了」看著孩子們迫不急待的和我分享自己的喜悅，我還和小朋友一起和聖誕老人一起合影，在下午的時候小朋友和老師一起製作了賀卡並互相送給自己的好朋友，我們還一起學唱了好聽的歌曲。相信這一次的活動一定會給孩子們留下很深刻的美好回憶。
在安全方面為了給幼兒創設安全舒適的幼兒活動環境。由於天氣寒冷，空氣流通不暢，我們的衛生間會有一些水漬，地面比較潮濕，所以在孩子上過廁所衝過水的時候趕快用拖把拖一下盡量保持衛生間的乾淨沒有水漬。我們隨時隨地檢查教室內外的活動場地的狀況，及時發現問題，並通過開風扇、用乾帕子擦等方法讓地面保持乾燥，將不安全因素降低到最低限度。
最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。一方面隨時檢查場地安全，另一方面時堅持講明活動規則，提醒幼兒活動時的注意事項，教育幼兒學會保護自己和朋友，把安全工作落到實處。
在常規方面，這乙個月幼兒在上課似的常規有了明顯的提高，能做的好漂亮，幼兒的傾聽習慣也有了明顯的改善，能基本做到教學活動時不講話。個別幼兒常規還有待加強，行為有攻擊性，還要加強教育和引導以及與家長溝通，共同教育。
2013-12-29
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