（一）、再現幸福暢談感受
在歌曲《我們的生活多麼幸福》中**孩子們幸福生活的**。
師：看了這些**，你想說些什麼？
生1、我們生活得很開心、很幸福。
生2、在家裡我們有父母的疼愛，我覺得我們很幸福！
生3、在學校裡有老師和同學的關心，我覺得我們很幸福！
生4、我們的家、我們的學校都很漂亮。
生5、在學校裡，我們能參加豐富多彩的活動，我覺得我們是最快樂的人！
生6、週末，爸爸媽媽能陪我們玩，我覺的很快樂。
師：聽得出來，同學們生活在今天的生活狀況下是感到幸福的，可是，你們知道嗎？你們的幸福是建立在別人努力付出的基礎上的。
沒有別人的努力付出,就沒有我們幸福和生活.既然幸福**於別人，那我們就要學會感恩，感恩和諧的社會，感恩偉大的祖國，感恩敬愛的老師------我們需要感恩的太多太多，今天，我們就帶著感恩的心，去感恩與我們朝夕相處的最親最愛的人——父母！
（二）、回憶親情反省自我
師：孩子們，請你認真地去回憶一下過去的日子裡，你們享受過父母給你的愛嗎？
生1、每天早上，當我還在睡夢中的時候，媽媽就起來為我做早餐。我覺得媽媽真好！
生2、我家離學校有點遠，每天是爸爸開著電單車送我上學，風雨無阻。
生3、我生病的時候，爸爸媽媽都很著急。他們送我去醫院看醫生，悉心地照顧我，陪伴我。
生4：媽媽送我上學時，都給我拿書包。
生5：過生日時，爸爸媽媽給我做好吃的，還給我買玩具。
生6：下雨天，媽媽來接我時，總是為我撐雨傘，自己都淋濕了。
生7：我學習時，媽媽總是陪在我身邊，輔導我。
生8、我傷心難過的時候，媽媽總是安慰我。
生9；爸爸媽媽總是把好吃都留給我。
師：聽得出來，同學們的回憶中父母的愛就像冬日裡的一縷陽光,照在身上暖融融的,舒服極了。
師：可是，當你們享受著父母給你的愛的時候，你們是怎麼做的? 現在你不是三歲小孩了，你吃完飯的時候，把碗一推就走了，衣服、鞋子髒了自己不會洗，連自己的房間也不去打掃。
有的孩子還與父母頂嘴，經常抱怨父母做的飯菜不好吃，抱怨父母不給自己上網玩遊戲，抱怨學習太累。孩子，你們的每一句抱怨都在撕扯著父母的心啊。
（三）付諸行動感恩父母
師：今後我們要改正不足，在生活中做到：「孝敬三字經」
師：是啊，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，人自從有了生命起，便生活在恩惠的海洋裡，孩子們，讓我們用手語表演表達我們內心的感恩之情吧！（放《感感的心》做手語）
（四）總結：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話，只有互相付出愛，乙個家庭才能美滿，社會才能和諧；世界才會變成美好的人間！
《感恩父母》主題班會活動設計
感恩父母 224班主題班會 教師陳朝秀 活動目的 現在的學生，就其心靈的一翼 情 來看，普遍患有 情感冷漠症 有不少人令人遺憾地成了對自己的父母 不懂得感謝 不願感激 不會感動，只知道汲取的冷漠一代 因此.通過本次班會，想努力喚回同學們回報父母愛心的良知，並以此為契機，教育學生學會感恩，刻苦學習，拼...
感恩父母的主題班會設計
一 活動目標 通過學生自我教育活動，學習 繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母 師長 親人 同學 朋友之間的無私的親情 友情，懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造乙個美好 和諧的社會。二 活動過程 主持人宣布班會開始 背景 奉獻 甲 父愛如山，他沉默無語 乙 ...
感恩父母班會教學設計
課題教學目標 感恩父母擁抱親情授課人 1 讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。2 讓學生學會如何去理解父母 尊敬父母 體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。課前準備1 要求學生收集中國古今孝敬父母的故事。2 讓學生通過...