靜以修身
一、首先我們先來聽乙個「找手錶的故事」
有一天，乙個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手錶弄丟了，到處找不到。後來同伴也加入了尋找的行列，大夥兒翻箱倒櫃，仍然一無所獲，無奈只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫裡，沒費多少力氣和時間，很快就把手錶找到了。
人們詫異地問他是怎麼找到的？小男孩回答道：「我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手錶的滴答聲了。
」偌大的乙個倉庫，要找乙個小小的手錶確實不大容易。但是那麼多人辦不到的事情乙個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了，那麼多大人費了那麼大的勁沒有尋到手錶，小孩子沒費多大的事卻輕易地找到了。真是「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫」！
這其中有什麼秘訣？其實也十分簡單，僅靜心而已。那麼多人尋找手錶，心急火燎的，慌裡慌張，根本就靜不下心來，怎麼可能達到目的？
那個小孩子則完全不同了，他乙個人去找，也沒有什麼人委託他，也不是什麼特別的任務，思想上沒有什麼壓力，自然心態平和，能細心觀察，冷靜思考，終於沒有費多大的勁就如願以償了。
聽了故事，大家覺得講得是乙個什麼主題？
感想：保持內心世界的寧靜，是一種修養，一種智慧型，一種境界，也是成就事業的必要條件。乙個人在他的心境寧靜如水的時候，他的心力、智慧型、靈感，才會處於活躍的狀態，創造的潛能就能得到最好的發揮
古人說過：「靜以修身」、「寧靜致遠」。人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要。但是，如果沒有一點靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什麼大事的。
當然，我們所謂的保持寧靜，並不是要人們「跳出三界外，不在五行中」，消極避世，無所作為；而是要面對紛繁世界，心安氣定，心無旁騖，冷靜思考，更積極有效地工作與學習。勾踐因為有了臥薪嘗膽、十年磨一劍的寂寞，才會有東山再起、重整山河的輝煌；司馬遷因為有了忍辱負重，才會有厚重汪洋的華章；董仲舒因為有了孜孜求學、「三年不窺園」的靜氣，才會有真正的學問。乙個人如果不能保持寧靜，浮躁不安，所謂理想和事業云云，都是空話而已。
二、讓我們再來讀一下諸葛亮的《誡子書》當中的名言
「夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。」
這篇流傳千古的《誡書子》（節選）的譯文如下：「君子的操守，（應該）恬靜以修善自身，儉樸以淳養品德。不澹泊就不能明晰志向，不寧靜就不能**遠矚。
學習必須靜心，才識需要學習， 不學習無從拓廣才識，不立志不能學習成功。」
從這篇《誡子書》大家可以感受到諸葛亮的那些高風亮節和慈父心懷？
感想：《誡子書》雖然是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的勸勉之言，但是其意義遠遠超出了它本來的用意，千百年來已經成為人們治學修身的教科書，尤其是「靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
」一句更是千百年來廣為傳誦，成為人們人生的左右銘。
「修身」表面含義是修養身心，而實質內涵豐富，「志存高遠」是修立志之身，「三人行必有吾師」是修謙虛之身，「書山有路勤為徑」是修勤勉之身。
在古代先賢們看來，修身是君子建功立業的基礎，是做好一切事情的根本，諸事無「修身」而不立。而諸葛亮恰恰是注重「修身」的代表。他一生鞠躬盡瘁，死而後已，生活十分儉樸，清心寡欲，常以春秋楚相孫叔敖自比。
通過這篇家書，諸葛亮忠告他的孩子：
寧靜才能夠修養身心，靜思反省。不能夠靜下來，則無法有效的計畫未來。而且學習的首要條件，就是有安寧的環境。要靜下來，才能夠細心地把未來計畫妥當。
這對我們每位現代人，特別是青少年有很大的借鑑意義。現代人大多終日忙碌，然而讀過這篇文章，您是否覺得應該有在忙亂中腳步中，稍稍靜一靜，反思一下人生的方向呢？
諸葛亮同時告訴我們：
人生的投資要想增值先要立志，不願意努力學習，就不能夠增加自己的才幹。「少壯不努力，老大徒悲傷，」當自己變得和世界脫節，才悲嘆蹉跎歲月，於事無補。凡事拖延就不能夠快速的掌握要點，快人一步，不但容易達到理想，而且有更多的時間去修正與改善！
要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。面對未來，您有理想嗎？您有使命感嗎？您有自己的價值觀嗎？您有否全心全力的學習？您是否相信只有通過努力，才有成就美好未來？
勤以治學
一、首先我們來讀一首古詩
勸學三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，
白手方悔讀書遲。
大家可知這篇文章作者是誰？詩的中心思想又是什麼？
【賞析】
1、作者： 顏真卿
2、《勸學》是唐朝詩人顏真卿所寫的一首古詩。勸勉青少年要珍惜少壯年華,勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成,後悔已晚。使孩子初步理解人生短暫，從而提高學習的積極性。
詩歌以短短的28個字便揭示了這個深刻的道理，達到了催人奮進的效果。
二、讓我們再來聽幾則古人的故事
刺股懸樑戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭髮繫在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上「刺股懸樑」的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家裡都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成乙個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，藉著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地裡，利用白雪的反光苦讀；匡衡在牆上鑿了個小洞，「偷」鄰居家的一點燈光讀書。成語「囊螢映雪」和「鑿壁偷光」所講的就是這幾個故事。
類似的故事還有「程門立雪」等。大家想想看還有那些？
類似的故事還有（插入的內容）：
司馬光警枕勵志
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了乙個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了乙個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。
歐陽修刻苦練字
北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由於家境貧寒，家裡無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了乙個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。
孟柯改過勤學
孟子是戰國時代的著名思想家、政治家。
但是，孟子並非是乙個天生就有學問的人，他幼年的時候非常貪玩，不喜歡讀書。後來，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導他。終於，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。
二、海倫·凱勒的故事
有一本書，大家可能看過。這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裡面記載著許多名人刻苦學習的故事，我就講一下裡面其中的乙個：
海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。
可是，海倫看不見，也聽不見，怎麼學呢？所以這位教師想了乙個辦法：先拿乙個洋娃娃給她玩，然後在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什麼叫洋娃娃了。
因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後，海倫就用這個辦法學習，她乙個乙個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為乙個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？
但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終於成為乙個舉世聞名的作家。
聽了這幾個故事，大家有什麼感想？
感想：現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再 「鑿壁偷光」，更不必模仿「刺股懸樑」的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。
三、古往中外勤以治學的名言也有很多
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 －－韓愈
★聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇
大家可以踴躍發言，告訴我們更多的勵志名言。
下面我再提供一些名人名言，和大家一起共勉：
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －愛迪生
★我在科學方面所作出的任何成績，都只是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的 —— 達爾文
★勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才華羅庚
★古往今來，凡成就事業，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果錢三強（當代物理學家）
★對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母茅以公升（現代橋梁工程專家）
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