2011-2012學年度第二學期xx中學xx年級（1）班
第二次主題班會 「科技伴我成長」
一、活動目的
通過主題班會，使同學們懂得科學技術的巨大。啟發、豐富學生的想象力和創造力，使學生懂得只有掌握更多的科學知識，才能使想象具有科學性，才能使想象成為現實。
二、活動準備
活動前兩周要求學生閱讀一些科學幻想方面的書籍，鼓勵他們大膽闖進想象的世界，大膽設計，大膽實踐。
三、活動時間：2023年4月20日
四、活動過程：
1、班主任講話
我們的生活越來越離不開「科技」了，衣、食、住、行，稍微一挖，就是大把大把與科技有關的。眼前隨便走過乙個人，身上總有手機、各類ic卡或者***隨身聽……哪怕是一顆最普通不過的鈕扣，也會找出些最新科技的影子來。
半個月以來，為了配合科技月的開展，烘托科技月的氣氛，將科技月的氛圍滲透到每個班級，將科技意識滲透到每個學生的頭腦中，活動豐富多彩，黑板報、讀一本科普書、出手抄報、空中拋蛋等，讀、寫、觀、比、聽樣樣齊全。《十萬個為什麼》、《少年發明與創造》等發明類書；《小哥白尼》、《小牛頓》這些科技雜誌更是搶手，同學們讀的津津樂道。科學充滿奧秘，有永遠讀不完的知識搞不完的發明。
看來，同學們，你們訂閱各種課外讀物是沒錯的，你們選擇和交換閱讀的機會大了，閱讀面就更寬了。
2、下面老師介紹一些科普知識
多**展示
3、展示學生手抄報
（1）學生評講
（2）班主任評講
經過一周的精心準備和策劃，我們看到每個小組的手抄報都濃縮成了一部《科普知識大全》。這也是本次科技月的一大亮點——科普小報。從這個活動中同學們一定了解到了更多的科普知識，感覺自己和科技並不遙遠，科學就在我們身邊。
4、詩朗誦《我們愛科學》
5、奇思妙想百搭比賽
下面給大家一次發揮想象、動手實踐的機會，我們來進行一項比賽好不好?題目是「奇思妙想百搭比賽」，每個組拿出帶的一些廢棄物品，看哪個組發揮想象能將這些物品拼成一件有趣的作品。(各組交流作品)
大家看，同學們通過共同努力通過想象和實踐創造出的作品多有趣啊，大家只要在平時多注意觀察、思考、動手實踐，以後還能創造出更有趣的作品來。
比賽雖然結束了，但我們的想象和實踐才剛剛開始，我們要象科學家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學多創作、多發明，成為乙個有用的人!讓我們一起用一首詩歌來結束這一次的活動。
詩朗誦《我們愛科學》
我們愛科學，
愛科學使我們變得越聰明；
我們愛科學；
愛科學使我們變成小精靈；
我們愛科學，
再再高的山峰我們敢攀登；
我們愛科學；
再難的宮殿我們敢探尋。
讓我們用智慧型的頭腦，
讓我們用科技的本領，
勇挑新時代的重任，去創造更加美好的明天
6、班主任總結
通過這次科技月活動培養了同學們學習科學的能力，讓同學們在參與、娛樂中增長科學意識，提高同學們的科技製作水平，豐富了學生的課餘活動，同時也激昂了學生愛國、愛科技的熱情，這也必將推動我學校科技教育的蓬勃發展。
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