時間管理主題班會策劃
活動背景：
時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學有的努力的學習，用在學習上；有的無所事事，用在..各有所用。但有些同學並沒有管理好自己的空餘時間，以至於時間不夠用，發出『時間去哪啦』的感嘆，給一些同學帶來了不痛快或難受的心情，甚至連正在進行的目標也開始動搖了。
在這種情況下，為了讓同學們以最快的速度掌握時間管理方法並制定最適合自己的時間管理方案，我們安排了此次學習計畫主題班會.
活動名稱：時間管理主題班會
舉辦班級：11級數學1班
活動地點：二教604教室（負責教師）
活動主題：時間分塊充分利用分塊時間
活動目的：動員同學利用好課餘的時間，幫助他們認識自己對時間的浪費，使其端正對時間的態度以及利用好自己的課餘時間。
活動內容：通過自己的實踐情況以及舉例說明的想法形式來達到凸顯主題的效果。
活動要求：在班內大力宣傳、精心組織、積極參與、突出重點、紀律嚴明、認真總結，能達到一定效果。
活動流程：
一、活動前期：（主持人：趙良洲）
（1）以班委在班內通知動員的形式大力宣傳。
（2）牛國銀同學負責在黑板上寫好本次班會的標題。
（3）每一位時間管理不當者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，在時間管理時進行自我改善便尤其顯得重要了。班委必須為各同學做一定的思想工作。
對時間管理可主要從如下幾方面進行自我改善：
時間管理不當應該反省下列幾個問題：
l、時間提取與分塊
（1）是否很少了解自己的課餘時間，比如要在什麼時間段有多少時間，在此時間段是否可以自己完全掌握。
（2）是否常常因突然事務使得多餘或減少空餘時間。
（3）是否從沒有分段過課餘時間。
（4）不知道如何將課餘時間分塊。
2、時間安排
（1）是否從來沒有很好的規劃過自己的空餘時間。
（2）是否會因為突發事務打亂了時間安排。
（3）時間安排後是否有執行過。
（4）時間安排是否經常不合理。
3、時間利用
（1）是否時常不知道怎樣利用時間。
（2）是否時常在空餘時間裡發呆。
（3）時間的利用率很低。
（4）是否從未有意識地利用時間。
二、活動開展期間：
（1）負責人上台介紹本次班會相關情況並宣布班會開始，班委要隨時注意教室內的紀律，並把握好氛圍。
（2）通過自己的實踐情況以及舉例說明，讓同學自覺發言並且讓同學們積極參與到其中。
（3）由嚴金平同學拍攝活動**，組織委員做好會議記錄。
三、活動開展後期：
（1）各班班委做好本次活動總結
（2）同學們在活動後寫好自己的時間管理的計畫及學習感言，班長做總結報告；
班會注意事項：
1. 如出現教室混亂、聲音嘈雜的情況，班委做好紀律工作。
2. 各班每位同學必須上交乙份自己的時間管理的計畫。
策劃：趙良洲
2023年4月9日
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