文鐘一小特色專案活動階段性總結
一滴汗澆出萬紫千紅，乙份愛馨香千秋萬代。近年來，在全面貫徹落實黨的教育方針，大力推進素質教育過程中，我校以建立特色專案活動為載體。認認真真研究，扎扎實實訓練，在間操課活動、獨輪車騎行、豎笛吹奏等方面已探索出屬於自己的特色之路，還給學生燦爛童年的同時也營造了歡樂校園。
間操課活動異彩紛呈
我校的間操課活動堅持興趣引領、各得其所、各有所長的原則，從間操課的發展趨勢和我校的實際情況出發，自2023年開始對其進行改革，力求內容新穎、形式多樣、環節靈活，在活動分組和內容安排上，充分考慮到學生的年齡、性別、興趣、體能等多方面因素，從學生的年齡特點和生理變化規律出發，採取自願選擇和統籌安排的原則進行合理分組。使不同年齡、不同性格、不同愛好的學生都得到了相應的發展。
間操課活動分為小組自主活動、國版操、校園集體舞、佇列回歸四大板塊。每乙個環節都由專職藝術教師指導，班主任教師和任課教師組織學生配合訓練形成合力。也就說藝術教師包教，班主任包練，任課教師幫輔導，做到教、練、輔為一體。
課後採取兵教兵的方式，互教互學，全面提高間操課活動的質量。
自主活動場面熱鬧非凡，同學們三五一組，錯落有致分布在校園的各個角落。竹竿舞技藝高超、分組跳大繩、編花籃、跳皮筋、丟沙包花樣齊全、競技運動新穎刺激，紅綠藍相嵌的塑料泡沫跨欄，像跳房子一樣的撐桿跳遠，橡膠製作的柔軟彩色鐵餅，一級方程式的障礙接力，像火箭一樣的少兒標槍這些五顏六色、耳目一新的體育器材，是北京體育大學為我校提供的《國際少兒趣味田徑器材》，這樣的競技活動完美地把激情、競爭、娛樂融入到田徑運動之中。同學們個個躍躍欲試，意猶未盡。
學生們感受到少兒趣味田徑這一運動專案的魅力所在。各種競技此起彼伏，高潮迭起，同學們興高采烈，校園裡出現了一派生機勃勃的景象。
國版操動作標準規範。同學們站軍姿時，昂首挺胸、精神飽滿、意氣風發。做「七彩陽光」廣播體操過程中，一舉手，一投足，動作標準；一側身，一前屈，招招到位，可謂整齊、規範、有序、流暢。
整齊的方隊，標準的動作，優美的姿勢，抖擻的精神，響亮的口號、歡快流暢的節奏、積極向上的精神風貌匯聚成一股冬日暖流，使整個校園在七彩陽光的照耀之下，更顯勃勃生機！
校園集體舞熱情四溢。同學們與老師一起伴著 「陽光校園」舒緩優美的旋律，翩翩起舞，時而旋轉、時而隨風搖曳，像遍地盛開的花朵、時而往左右側移蹦跳，時而有一對
一、面對面牽手舞動，在舞曲中不斷交叉變化、在連續轉身中交換舞伴。時而四人一組變換成圓形活靈活現，各種動作輕巧嫻熟、零而不散美不勝收。集體舞已悄悄成為校園中滾動著的雕塑,運動著的畫卷。
孩子們用身軀、四肢及神色，表達著天地之間的擁有與自信；用身材、手臂及神韻，展現著勝利與欣喜。恰似熱情奔放、激情灑脫的小騎士，充分展示了少年兒童「快樂、活潑、陽光、健康」的精神風貌，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境。
佇列回歸景象壯觀。嘹亮的集合號響起，各班按規定的位置立刻集合，伴者「打靶歸來」明快的節奏，學生們甩開手臂環形轉動起來，步伐整齊、精神振奮，似兩條蛟龍出水，整齊而有序地回歸班級。景象壯觀令人賞心悅目讚嘆不已。
間操課活動已成為我校師生們鍛鍊自我、提公升自我的平台，更是師生們展現自我的舞台。同時也展現了我校以體健身，以美怡心，以操育德的特色育人理念。
獨輪車騎行魅力盡現
我校體育教師通過自身的實踐摸索總結出一套獨有的訓練技巧，「乙個重心，兩個準確，三個平衡，四個快速」，以臀部為重心，腳踏踏板位置準確、臀部落座位置準確，雙腳前後控制平衡、雙臂伸展控制平衡、軀幹前傾控制平衡，上車速度快、臀部落座快、原地起動快、下車速度快。經過師生的共同努力、堅持不斷地訓練，如今同學們能在操場上行雲流水般穿梭，時如在藍天飛翔的雄鷹，時如在大海遨遊的魚兒。他們嫻熟的車技、變化多端的隊形、充滿燦爛的笑容博得觀眾陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲，獨輪車作為一項新型的體育運動，是體育與雜技、舞蹈完美結合的運動典範，獨輪車具有神奇的魅力,集益智、健身、娛樂於一身；融驚、險、巧、美於一體；還具有獨特的挑戰性、技巧性和表演性，深受廣大學生和家長的喜愛。
2023年，我校把獨輪車從舞台引入校園，並把獨輪車運動作為學校特色專案活動建立的突破口，豐富學生每天一小時體育鍛煉內容及課外生活，激發學生健身興趣。學校從三年級開始設立獨輪車興趣隊，把獨輪車運動納入課外興趣活動課程。立即引起同學們極大的興趣，一輪一座，腳蹬則行，不蹬則停，座子同軸連在一起，一經騎上，只有前後左右保持平衡才可騎著行走。
如此新奇的專案無疑是對少年兒童勇敢、智慧型和意志的挑戰，獨輪車成為文鐘一小一顆耀眼的「新星」。
豎笛演奏意境悠揚
談起豎笛，我校**教師見解獨到，因為他們研究豎笛教學、訓練、表演已有7年的歷史，積累了寶貴的經驗。學習豎笛吹奏，首先從了解豎笛、初步認識豎笛，掌握豎笛的吹奏姿勢和要領著手，然後以流暢、優美、易學、易奏小歌曲作為音階練習、指法練習。這種無障礙學習，不僅給學生以美的愉悅和享受，而且大大增強了他們學習豎笛的信心和勇氣。
選擇曲目時注意難度與學生的演奏水平相適應，如三年級的學生只進行簡單節奏的訓練，四至六年級的同學的曲目形成坡度，逐漸變難。這樣循序漸進的增加難度和樂理知識。
經過兩年堅持不斷地訓練，四至六年級全部同學都已掌握了豎笛演奏的指法和技巧，平均每人能吹奏三首曲目。既能演奏輕柔婉約的抒情歌曲，也能吹奏快樂向上的校園歌謠，還能演奏熱情豪邁的愛國讚國之歌。演奏方式也豐富多彩，小組間的吹奏、男女生的配合、領奏與齊奏好一派迷人的景象。
特色活動保障措施。為了保障特色活動順利、安全、有序在創新中不斷發展。我校做到了 「九個落實」。
1、 制度落實：制訂出全校特色活動的各種制度，如《間操課體育活動考勤制度》、《評比細則》、《獎懲制度》、《場地器材使用制度》等等。
2、計畫落實：每一項特色活動都必須提前制定明確的活動計畫，並在計畫中要明確任務，奮鬥目標，實施措施等。
3、責任落實：明確任務，責任到人，每一項特色活動都由具體人員負責實施。
4、時間落實。我校教導處合理的規劃時間，保證學生各項活動時間充裕，還要求提高課堂效率，減輕學生課外作業負擔，給予學生更充足的自我發展空間。
5、內容落實。本著整體有規劃，事事有謀劃的原則，對學生自主活動內容進行認真規劃、審查。
6、器材落實。我校的器材一部分由學校提供，更多的則是老師和學生自己動手製作。北京體育大學贈與的《國際少兒趣味田徑器材》是對我校器材的又一補充。
7、場地落實。在2023年至2023年我們不斷籌集資金進行各項活動場地建設，硬化校園籃球場2000餘平方公尺，並裝辦畫室。
8、帶班教師落實。帶班教師進行學生培訓必須有活動記錄、反思或總結。
9、值班領導落實。值班領導做好活動小組的檢查記錄工作，核實各項工作是否有人抓，開展的情況如何，是否進行科學的實施等。
與時俱進，長足發展。目前，間操課體育活動已在我校蓬勃發展，形成了特色，同時也促進了各項工作的發展，但我們深知「與時俱進」的道理。在今後的工作中將不斷豐富內容形式，種類，逐步形成我校的傳統。
回顧我校實施的經歷，我們有乙份感動，那是因為我們全校上下同心同德，付出的艱辛勞動才有了今天的收穫;我們也有一分激動，那是因為我們看到了孩子們在活動中快樂地成長；我們更有乙份深深的感激，那是因為我們的活動得到了領導、全體教師、學生家長的大力支援和幫助！
「又是一年春草綠，依然十里杏花紅。」展望未來，我們的目標是巨集偉的，肩負的使命是崇高的，發展的前景是廣闊的。我們全體一小人將同心協力，發揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，以快樂為主旋律，突出特色的重拍音符，強調主動與和諧，力爭奏響發展、向上的樂章！
陽光快樂成長六一串詞
江口小學 陽光 快樂 成長 慶 六一 兒童節活動活動過程 1 公升國旗 奏國歌 2 校長為全體少先隊員講話。六一節目串詞 合 敬愛的老師，親愛的同學們，節日好！甲 今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！乙 今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！甲 我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。乙 我們的心情...
同在陽光下快樂成長 留守兒童結伴活動
活動過程 一 開場白 主持人出場 甲 敬愛的老師們 乙 親愛的同學們 合 大家好 甲 今天是乙個快樂的日子，我們歡聚一堂。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎揚州電視台愛心天使聯盟的小成員們的到來。乙 同學們，老師經常教育我們 我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我們是相親相愛的 竹小一家人 一起說 ...
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巴南區界石鎮小學 十佳陽光少年 評選活動方案 為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，引導我校少年兒童健康成長 勤奮學習 快樂生活 全面發展，展示我校時代少年兒童的良好風貌，以昂揚向上，朝氣蓬勃的狀態迎接北京奧運，經研究決定舉辦 弘揚奧運精神，爭做陽光少年 為主題的界石小學 十佳陽光少年 評選活動...