一、指導思想
以愛國主義教育為主線，以「活躍校園文化，培養創新人才，推進素質教育」為主旨，促進各中小學科技、文化、藝術活動的深入開展，培養學生的創新精神和實踐能力，為廣大中小學生的健康成長服務。
二、主題：科學·環保·和諧
三、組織領導
2023年椒江區中小學生科技文化藝術節活動組委會名單：
名譽主任：周澍
主任：朱道鴻、徐曉麗、蘇幗瑛、王巖富
副主任：金觀、孫天波、潘寶珠、謝玲芬、邵龍
委員(按姓氏筆畫排名)：馬成遜、王嘯嘯、朱銀富、孫明君、陳贇、張國勝、邱愛民、金新、周荷玲、潘友方
組委會下設辦公室名單：
主任：潘友方
副主任：陳贇、周荷玲
四、比賽專案
（一） 科技類：（5個專案）
1、中小學生電腦技能比賽
2、中小學生「我們的設計和製作」比賽
3、高中生***趣味賽
4、初中生水火箭留空比賽
5、小學生紙橋承重比賽
（二） 文化類：（8個專案）
1、 中學生素描、國畫繪畫比賽
2、 小學生線描想象畫比賽
3、 中小學生毛筆字比賽
4、 中學生鋼筆字比賽
5、 小學生鉛筆字比賽
6、 中學生英語演講比賽
7、 小學生英語看圖講故事比賽
8、 中小學生主持人大賽
（三） 藝術類（3個專案）
中小學生聲樂比賽
中小學生舞蹈比賽
中小學生器樂比賽
五、活動時間：
2023年11月24日—25日為科技、文化模擬賽，28—30日為藝術模擬賽。
六、活動地點：科技、文化模擬賽地點設白雲小學，藝術類舞蹈專案比賽設椒江劇院，聲樂、器樂比賽設區文化館劇場。
七、比賽要求:
參加科技、文化模擬賽的參賽選手只可報名參加乙個專案比賽（藝術類不作要求），小學生鉛筆字比賽選手為1-3年級學生，違者該專案成績作零分處理。
中小學生電腦技能比賽
一、參加物件：全區參賽中小學，每校1組，每組2名（合作）。其中完全中學初中、高中各派2名學生參加。
二、比賽時間：3.5小時
二、比賽內容：2人一組合作參與比賽，學生根據現場提供的乙個主題內容從網際網路上搜尋相關素材和資料，並進行合理的處理加工製作成網頁。小學組製作1張主頁及4張相關網頁，做好超級鏈結；中學組製作1張主頁及9張相關網頁，做好超級鏈結。
製作完成後上傳到指定的ftp伺服器上。
三、比賽要求：
（1）現場通知比賽主題，比賽主題由主辦單位人員從若干題目中當場抽籤確定。
（2）網頁作品應由學生現場創作。
（3）學生入場不帶任何資料和工具器材（包括手機等通訊工具），不能利用郵件、bbs、聊天室、即時通訊工具等交流方式在網上與其他人進行交流。違者取消比賽資格。
（4）比賽整個過程有專人進行監督,所有上網的行為和過程都由專用伺服器進行全程監控自動記錄備案。比賽時不能使用qq等聊天軟體,不能使用郵箱。一旦發現有學生向外傳輸試題以及其它作弊行為，立即取消比賽資格。
四、比賽環境：每人一台多**電腦，可通過網路上的芳鄰互訪，並開通網際網路，安裝常用軟體：macromedia studio mx 簡體中文版全套軟體，office2000 全套軟體，photoshop7.
01簡體中文版，acdsee 5.0中文版，winrar 3.20中文版，ie6.
0，常用的拼音和五筆輸入法，flashfxp等軟體。
五、操作輔導（供參考）
電腦基礎知識，windows 基本操作，漢字輸入，區域網共享操作，用ie上網，用google、baidu等搜尋網頁和**並儲存網頁或網頁中的**，利用資源管理器對資料進行分類整理，用photoshop等軟體處理**，用flash製作軟體製作flash動畫，用網頁操作軟體製作軟體，用ftp客戶軟體將製作的網頁上傳到伺服器發布。
六、學生電腦作品評比指標
（1）定性指標：作品如有明顯的政治原則性錯誤和科學常識性錯誤（如：違背有關公理、定理、規則、常識、規律等），將取消其參評資格。
（2）定量指標
①思想性、科學性（28分）
②創造性（27分）
③藝術性（25分）
④技術性（20分）
中小學生「我們的設計和製作」比賽
一、參賽物件：全區參賽的中小學，每校1組，每組3名（合作）。其中完全中學初中、高中各派3名學生參加。
二、活動主題：節約、創新、發展（23屆全國青少年科技創新大賽主題）
三、活動內容和評分
（一）高中組（一天）
1、活動內容：組委會當場公布設計作品的題目
（1）設計乙個科技活動方案（活動方案的設計要求和欄目見高一教材《高中研究性學習基礎》及教案，2023年版）
（2）畫出設計的某一部分圖紙或宣傳畫、動漫畫。
（3）根據活動方案設計的內容，完成乙個模型製作，具體要求當場說明，製作材料由組委會提供，但也可以自帶一些廢棄物資，由組委會成員在入場時檢查通過後帶入。
（4）對設計的活動方案和製作的模型作講解，尤其要說出創新點（10分鐘）。
2、評分
（1）活動方案設計40分，其中科學性、創新性20分，格式（欄目）和文字表達流暢性及書寫20分。
（2）圖紙或宣傳畫（動漫）15分，其中創新性、科學性8分，繪畫水平及色彩7分。
（3）模型製作30分，其中創新性、科學性15分，製作工藝15分。
（4）表達15分，科學性、相關性8分，語言、表情、普通話7分。
（三）時間分配：
上午3小時完成1-2個專案，下午2小時完成3-4專案。
（二）初中組（一天）
基本情況與高中組相同，活動方案設計提供格式紙。
（三）小學組（一天）
1、活動內容：組委會當場公布設計作品的題目
（1）畫出作品的草圖（黑白）。
（2）完成作品製作。
（3）對作品作5分鐘以內的描述，要說出創新點、實用性。
（二）評分：
1、作品草圖15分，其中作品與草圖的相關性8分，繪畫水平7分。
2、作品70分，科學性、創新性25分，實用性25分，製作工藝20分。
3、作品的描述15分，其中科學性、相關性8分，語言、表情、普通話7分。
注：小學組製作材料全部由組委會提供，自己不帶材料。
中學（高中）電動***趣味賽
一、參賽物件：全區參賽的高中學校，每校1組，每組2名（合作）
二、參賽材料：無線電遙控電動***，具體型號不限。
三、比賽程式安排：
1、運動員報名檢錄；
2、運動員抽籤編號；
3、運動員關閉發射機，送交裁判組統一保管；
4、按抽籤編號順序參加比賽；
5、賽後關閉發射機，交回裁判組，並簽字確認成績。
四、飛行規則和評分標準
1、場地設定若干障礙區，詳見附圖。
2、比賽方法
（1）依附圖按次序通過障礙，以通過障礙得分為比賽成績。比賽時間為6分鐘，期間選手可以試飛，宣告為試飛的成績無效；超時後所得成績不記入得分。
（2）每位運動員允許有兩架模型，可隨時更換。
（3）運動員可跟隨模型走動，但不允許飛行過程中觸及飛機，否則本輪得0分。
（4）起飛後要求模型始終在場地內飛行，出場地者本輪得0分。
（5）運動員必須按附圖中規定的順序通過障礙，不可逆行，否則，逆行所得成績無效。但運動員可根據自我情況選擇，放棄通過困難障礙。
3、障礙設定及得分
（1）起飛——模型由起飛著陸區（直徑0.6公尺）垂直起飛並跨過標桿（約1.8公尺），成功者得100分。
（2）上天梯——模型在圓柱體內（直徑1公尺，高度約1.8公尺）垂直向上通過天梯，成功者得100分。
（3）精確打擊——模型擊倒障礙群中的3個指定目標（約為接力棒大小），擊倒1個指定目標（附圖中的黑色目標）得100分，碰到1個其它目標扣50分。
（4）鯉魚跳龍門——模型圍繞龍門（直徑1公尺，高度約1.8公尺）翻越1圈，成功者得100分。
（5）闖三關——模型連續穿過3個高度、方向各不相同的直徑約1公尺的圓環，每通過乙個得100分。
（6）勇攀高峰——模型依次由低向高逐個在平台上（直徑1公尺）平穩降落和起飛。降落後靜止時間為2秒以上，成功者得100分。
（7）著陸——模型起落架在著陸區內相應的得分（壓線時以起落架外圈得分為準），模型著陸時翻倒得0分。
4、成績評定
比賽進行2輪。以2輪成績之和為運動員的正式比賽成績。若成績相同，則以最高一輪成績確定名次；若最高一輪成績相同，則以兩輪比賽所用時間之和確定，用時少者列前。
五、安全責任規定
因為***高速旋轉的機翼將可能對您造成嚴重傷害，為了您的人身安全和愉快地**比賽，特規定如下：
1、運動員入場比賽前領回發射機；比賽完畢，立即將發射機交**管，違者將取消競賽資格。該輪比賽全部結束後，在裁判長的許可下，方能領回自己的發射機。
2、運動員應遵守紀律、服從裁判、不得影響裁判員的工作，對破壞紀律、無理取鬧、弄虛作假的運動員或運動隊，組委會可視情節予以批評、警告直至取消比賽資格的處分。
3、教練員及運動員在訓練和比賽期間，必須戴上有面罩的安全帽、風鏡或眼鏡等護眼用具。
4、所有非裁判人員一定要退到安全線之外。
5、嚴禁運動員等在人群中飛行。
附圖：初中水火箭留空比賽
水火箭是利用空飲料瓶製作的火箭模型，在飲料瓶中倒入一定量的水，充氣後能利用壓縮空氣的推力發射到空中，就算製作完成。水火箭有一定的科技含量，能激發廣大青少年學科學的興趣。
一、參賽物件：全區參賽的初中學校，每校1組，每組1-3名（合作）。
二、比賽要求：
1、可以用任何飲料瓶自行設計、製作水火箭，不得購買成品。水火箭必須在比賽前製好2枚，帶到發射場。
2、火箭的結構不限，可以是單級火箭，也可以是多級火箭。
3、設計、製作的水火箭，在空中飛行的箭體部分不允許用金屬材料製作。
4、參加比賽的水火箭，只能利用水、氣作為動力，決不允許利用化學反應火藥**作為動力。
5．發射架可以用任何廢材料自行設計、製作。自帶打氣筒，護目眼罩.頭盔等保護裝置 。
椒江區第十四屆中小學生科技文化藝術節
活動方案 第三稿 主辦單位 椒江區教育局共青團椒江區委椒江區科技局 椒江區科協椒江區少工委 2005年10月 椒江區第十四屆中小學生科技文化藝術節活動方案 一 指導思想 以愛國主義教育為主線，以 活躍校園文化，培養創新人才，推進素質教育 為主旨，促進各中小學科技 文化 藝術活動的深入開展，培養學生的...
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2023年第十六屆中小學電腦製作活動指南
2015年 第十六屆全國中小學電腦製作活動 指南全國中小學電腦製作活動 組織委員會編 二 一四年十二月 目錄一 人員範圍 二 專案設定 三 評選類專案 專案設定 相關要求 評比指標及辦法 四 競賽類專案 專案設定 競賽規則及有關要求 五 獎項設定 六 組織工作 附表1 評選類專案 省級推薦作品名單 ...