活動準備：
1、學習《小學生行為規範》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道裡亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人
5、準備文明競猜題
一、開場白主持人：
1、a：我國素有：「禮儀之邦」的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。
二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝！
大家準備好了嗎？（生：準備好了！）
校園文明用語家庭文明用語社會文明用語
a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每乙個人。
（二）問答
b:接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然後根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了乙個環節。請2組做準備。
1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。
看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢？（勸架、禮貌用語等）
（課間文明休息，不追逐打鬧；課餘，進行文明健康地文體活動。）
2、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分乾啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，於是，你想打**給老師請假半天，該怎麼說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）
（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
3、老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室裡改作業。於是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許後再進入；離開時說「再見」）
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎麼辦才好呢？
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）
5、今天課間，你發現在你後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關係挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什麼呢？
（語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語）
（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對於班上出現的不良現象要敢於制止。）
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然後表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
（師打分，最後全班都要齊讀。）
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先後；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。
4、小遊客：假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。
四、宣布最後得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的「文明之邦」、「禮儀之邦」的國家，是一直奉行「忠、孝、仁、義、理、智、信」等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。
在我們的班集體裡，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的牆上，印上乙個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢？
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
「做文明的我」主題班會現在結束。
《文明禮儀伴我行》主題隊會
活動意義
通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，並能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
活動過程
一、 整隊、報告人數
二、 中隊長講話，宣布活動開始
三、 活動開始
1、故事會：文明禮儀伴我行
2、《新三字經》
為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長
能讓梨小孔融手足誼記心中孝於悌須繼承長與幼骨肉親
親養兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正
家務事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華
3、文明拍手歌
一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛生帶手絹。
你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。
你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。
你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環境不折花。
你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。
二：打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。
打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。
4、知識搶答。
5、唱新版的《三大紀律，八項注意》
全體同學個個要牢記，三大紀律，八項注意；
第一一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利；
第二上課必須要按時，遲到曠課會耽誤學習；
第三專心聽講記筆記，勤於思考認真做作業；
三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了；
第一說話態度要和好，團結同學不要耍驕傲；
第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；
第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉；
第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；
第**許打人和罵人，不良作風堅決克服掉；
第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到；
第七不許離校進網咖，逃學惡習堅決要去掉；
第八不許欺負新同學，不許打罵不許搜腰包；
遵守紀律人人要自覺，互相監督切莫違反了；
學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校；
勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中。
6、小品《你會打**嗎？》
7、詩朗誦《當我們在影院裡》
文明是一種美德，做乙個文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。
手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。
起鬨是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀律。
文明是思想，是意識，是自覺的行為。
做文明觀眾，創尊重的舞台吧!
8、宣讀倡議書。
9、輔導員講話。
10、呼號、退旗。
《文明禮儀之孝親敬老,尊師愛友》主題中隊會
一、整隊
１．各小隊報告人數
２．中隊長向輔導員報告人數
３．輔導員：預祝本次中隊圓滿成功。
二、出旗，敬禮，奏出旗曲
中隊長宣布：第三中隊文明禮儀之孝親敬老,尊師愛友主題中隊會現在開始。
三、活動過程
主持人男：有位名人說過：「孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收穫；播上行為的種子，就能獲得習慣的收穫；播上習慣的種子，就能獲得品德的收穫；播上品德的種子，就能獲得命運的收穫。
」女：今天，在這聖誕即將到來的日子裡，處處充滿著祝福的日子裡，我們播上孝親敬老，尊師愛友的種子，就能獲得心靈的快樂。
合：首先有請聖誕老人閃亮登場！
聖誕老人：孩子們，你們好！聖誕節快到了，我要給你們的爸爸媽媽乙個特殊的禮物，那就是每人乙個神奇口袋，我這個口袋可以實現你們很多的願望。
今天爺爺就想問問大家，你們想從爸爸媽媽的口袋裡得到什麼禮物呢？
生１：我想得到一輛嶄新的賽車，因為班裡很多同學都有了自己的自行車，而我現在的車已經很舊了。
生２：我想得到一本《十萬個為什麼》，豐富自己的知識。
生３：我想讓媽媽給我買乙個新書包，因為現在的書包已經用了一年，一點也不好看。
生４：我想買乙個新籃球，現在的籃球都快變形了
生５：我想讓爸爸、媽媽每個星期天都帶我到水渡口廣場玩摩天飛輪，碰碰車。
聖誕老人：你覺得你們的願望有會實現嗎？為什麼？
生１：我想爸爸媽媽是不會同意的，買一輛新的賽車需要好幾百塊錢，太貴了，而且原來的車只騎了２年並沒有壞。
生２：爸爸媽媽關心我的學習，買有益的課外書這種合理的要求，父母都會答應我的。
生３：爸爸媽媽要做生意，上班很忙，平時很少有機會和我在一起，我想這個願望實現不了的。
聖誕老人:當你提出的要求遭到爸爸媽媽拒絕時,你是怎麼想怎麼做的呢?爸爸媽媽又是怎麼做的呢?
生1:我會生氣,大吵大鬧,直到給我買為止.
生2:我會不跟爸爸媽媽說話,一天都不理他們.
生3:媽媽對我說要勤儉,掙錢不容易,我要節約零花錢,下次再買.
聖誕老人:
爸爸媽媽的愛比山高,比海深,它如杯杯烈酒那麼熾熱,又如盞盞花茶那麼清談.讓我們全體起立,(取下帽子)對我們的爸爸媽媽說聲:你們辛苦了!
主持人男: 日出東方好輝煌，黃河入海萬里長，中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。
女: 許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人也應當受到全社會的尊敬。
男:請聽《敬老三句半》
男：我們愛生我養我的爸爸媽媽，敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶，我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無私奉獻。
女：請聽我們為大家帶來的演講《我愛我的老師》
歌舞《每當我走過老師窗前》
男：同學們，乙個人的智慧型和力量是有限的，但是把個人的智慧型和力量融入到集體之中，就會取之不盡，用之不竭，創造出非凡的成就。讓我們的心連在一起，讓我們的力擰在一起，共同演繹一曲動人的集體之歌！
全體起立。合唱《手拉手之歌》
請輔導員講話
呼號中隊長宣布：第三中隊文明禮儀之孝親敬老，尊師愛友主題中隊會到此結束。
退旗，敬禮。
「文明禮儀在校園」主題隊會活動方案
一 活動物件 小學三年級學生 二 活動背景 現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度溺愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之後，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學之間的磨察，給學校的教育 一 活動物件 小學三年級學生 二 活動背景 現在的大多數孩子...
「文明禮儀伴我行」主題隊會活動方案
禮儀之樹結碩果 主題隊會活動方案 橫山縣城關小學三年級六班 活動目的 1 通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是乙個現代文明人必須具備的美德。2 把禮儀常規貫穿到歌謠 小品等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂...
文明禮儀伴我行中隊主題隊會活動方案
一 活動目的 通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從 點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做乙個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，並能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明 懂禮儀，努力提高自己的文明修養。二 活動程式 中隊長 ...