「愛怕沉默。太多的人，以為愛到深處是無言。其實，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達和傳遞。」
讀了畢淑敏的《愛怕什麼》，看到這句看似普通，卻能直指人心的語句，內心感慨頗深。
我們世界上存在著很多的愛。有親人之間的愛，有戀人之間的愛，有朋友之間的愛，還有師生之間的愛。是這些愛支撐著我們在人世中走一遭，沒有了這些愛，世界將失去它五光十色的神采，我們的人生也會失去很多意義，但我們只知道愛很偉大，卻沒有人能真正把愛說出來，表達完整。
而愛最怕的就是沉默，在沉默中愛或許會爆發但更多的是被埋葬。
既然我們的愛怕沉默，那就需要行動，需要表達出來。
對待我們的父母，愛需要表達。不要以為在每個月發工資的時候交給父母一點就是愛他們，不要以為給父母置辦上高檔的家具就是愛他們，愛是隨時隨地的關心與牽掛。遠隔千里的乙個**，吃完飯時幫媽媽刷刷筷子，和爸爸扯扯國家大事，也能表達你對父母的濃濃愛意，不要等到「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」時才痛哭流涕，追悔莫及。
對待我們的愛人，愛需要表達。愛不僅僅是晚上幫他掖上掀起的被角，不僅僅是你每天都把衣服收拾的好好的擺在他跟前，也不僅僅是你把碗裡的肉全都挑給他，愛也需要在情意濃濃的早上，在第一縷陽光照進的瞬間在他耳邊輕輕說一句：我愛你。
對待我們的朋友，愛需要表達。你要知道不光兩肋插刀的是朋友，在朋友身處困境或者萎靡不振時，能給他安慰，鼓勵，能給他關心幫助的更將被他所珍惜，而這些安慰，鼓勵，這些關心幫助也是愛。
對待我們的學生，愛更需要表達。嚴格的要求固然重要，但乙個真心愛學生的老師所能做的遠不止這些。小學生的年齡比較小，離開父母的懷抱，他們根本不會照顧自己，那麼他們在學校裡一天的生活、學習就需要老師來處處關心、照顧。
如天冷了，不忘提醒學生加件衣服，天熱了，學生活動量比較大，隨時提醒他們**服；中午吃飯時候囑咐他們多吃點，以保證身體發育所需的營養；放學時提醒學生注意有沒有把自己的東西都整理好；孩子沒有到校，打個**問一下原因等等諸多方面。教師只有時時刻刻把學生當成自己的孩子來關心、照顧、愛護，那樣不僅能贏得家長的信任，還能拉近師生之間的距離，使學生們對老師產生一種親近感，打心眼兒裡喜歡老師，願意聽老師的話，老師在他們心目中的地位會更高。
讓我們假設一下，假如你關心父母卻不說出來，那父母會不會以為你給他的禮物只是你的一種敷衍；假如你關心愛人卻不說出來，愛人會不會覺得你每天為他所做的讓他感覺不到是因為你的愛，而只讓他感覺到你做的太多，讓他有壓力；假如你關心你的朋友卻不說出來，那麼朋友會不會覺得你是在關鍵的時候把他拋棄呢；假如你關心你的學生卻不說出來，那你的學生會不會覺得他們的老師嚴厲有餘，但是和藹不足，從而對你產生隔閡，敬而遠之呢？當然，這一切只是我的假設，但是愛就是這樣一種微妙的東西，如果不能發自內心的去表達，那沉默的愛就極有可能變成我剛剛說的這些後果。
「愛怕沉默。太多的人，以為愛到深處是無言。其實，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達和傳遞。
」讓我們帶著前輩的提醒，時時刻刻不忘表達自己的感情，讓所有關心我們，和我們關心的人都能體會到我們的濃濃愛意，讓即將到來的冬天充滿了溫暖的情懷。
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