孝親尊師活動方案

胡官屯鎮劉坡頭小學

2011.2

為進一步增強師德建設工作和德育工作的針對性和實效性，教育學生「孝敬父母·尊敬老師·感恩社會」，培養學生「知恩·感恩·報恩」的意識和能力，根據上級檔案精神，結合我校教育實際，現就在全校開展「孝親尊師」教育活動，制定方案如下：

一、活動的意義

「孝親尊師」教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好「孝親尊師」教育工作，有利於增強學生「孝敬父母·尊敬老師·感恩社會」意識，培養學生「知恩·感恩·報恩」的能力；有利於建立和諧校園、和諧家庭，培養師生高尚品德，促進學生健康成長。

1、知恩：讓學生了解父母的養育之恩，老師的培養教導之恩和親人同學好友的幫助之恩。

2、感恩：讓學生擁有一顆感恩的心，對父母老師以及所有有恩於自己的人心存感激。

3、報恩：讓學生學會報恩，培養學生報答父母、老師以及所有有恩於自己的人的能力，使學生做乙個知恩圖報的人。

二、活動內容與步驟

(一）宣傳發動階段(2月——3月）

1、學校利用國旗下講話進行活動動員，部署全校開展「孝親尊師」教育活動的有關事宜。

2、利用班會、黑板報、宣傳欄等進行「孝親尊師」教育活動宣傳發動，營造濃厚的文化氛圍，為「孝親尊師」教育活動奠定良好的**基礎。

（二）活動實施階段（4月——9月）

1、班主任召開班會，組織學生了解母親節、父親節、教師節和老人節的由來及有關知識。

2、班級召開「我的爸爸（媽媽）最愛我」主題班會和「算算親情帳，感受父母恩」主題班會。

3、開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》、《我與老師》徵文比賽。

4、布置「孝親尊師」作業，主要包括：送父母一句溫馨的祝福；給父母講乙個開心的故事；在父母生日、父親節、母親節，主動給父母過節，祝福父母生日或節日快樂；開展給父母捶背，打洗腳水或洗腳活動；主動做力所能及的家務勞動；主動向父母匯報自己的學習和生活情況。

5、學校在學生家長中進行調查，了解師生「感恩父母」的表現。

6、「孝敬文化」知識競賽。

（四）總結階段(10月——12月）

1、總結本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進集體和先進個人，並形成材料上報鎮教育辦公室。

2、對本次活動將進行專項查評，納入特色活動中考核，並對在表彰獎勵活動中湧現的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。