（試行）
為培養德才兼備、全面發展、思想過硬、注重實踐、勇於創新、樂於奉獻的高素質人才，努力實現我校學生評價體系的科學化和規範化，學校決定實施學生評價制度。
一、指導思想
（一）進一步解放思想、轉變觀念，按照科學評價的要求改革學校評價制度，推進素質教育全面實施。
（二）建立「標準明確、科學合理、以人為本、嚴格要求」的學生評價制度。
（三）按「榮獎分開、各有側重，突出特色」的原則，設立新的評價辦法。
二、綜合積分
（一）分項計分
1、操行積分。一學期累計總分。
2、學習成績。各課程學習成績（不包括體育成績）。
3、體育成績。
（二）綜合積分的計算
綜合積分=學習成績積分*50%+操行積分*30%+體育成績*20%
三、榮譽稱號的評選條件
（一）必要條件
1、思想品德好，誠實守信，學習、工作認真負責，與同學關係融洽，遵守學校的各項規章制度，學生操行評定等級良好以上。
2、本學期學習成績良好以上。
（二）附加條件
1、學習認真、學風嚴謹，學科成績突出，授予「學習標兵」。
2、學習態度和學習成績進步明顯，在學風建設中發揮了很好的模範帶頭作用，授予「學習進步獎」。
3、在學科競賽過程中成績優秀，根據名次給予表彰。
4、在社群服務中表現突出，根據社群服務的表現和成績，每班評選3名同學，授予「社群服務優秀志願者獎」。
5、模範遵守學校各項規章制度的，授予 「文明學生」。
6、在學校一年一度的校運會中，對單項成績前六名的個人和總分前四名集體進行表彰，頒發榮譽證書。
7、「優秀班幹部」、「優秀團幹部」、「優秀團員」、「文明學生」、 「學習進步獎」等，由各班推舉產生。
8、「三好學生」由各班選舉產生，強調思想進步、熱愛集體、明理誠信、全面發展。
9、「優秀學生幹部」由政教處和團委從全校學生會幹部、班級幹部中選拔。
10、對於某一方面表現突出的學生，可以根據實際情況授予相應榮譽稱號。
四、宿舍榮譽集體的評選條件
（一）必要條件
1、宿舍團結、衛生合格、積極進步，遵守學校的各項規章制度。
2、所有舍員學生操行評定良好等級以上。
（二）附加條件
1、學習氛圍濃厚，按時上課、自習，刻苦認真、相互勉勵、相互幫助、共同進步。
2、宿舍關係融洽，舍友之間情同手足，彼此坦誠相待、相互照顧、相互理解、相互寬容、相互信任。
3、宿舍成員積極參加各項活動，注重在活動中全面發展和提高自己，積極在學生組織、社團、班級擔任職務。
4、宿舍衛生整潔，宿舍制度健全，宿舍文化健康上進、富有特色，在內務衛生、午休紀律、晚休紀律的量化評分中，男、女生宿舍每週總積分分別取前六名。
五、優秀（文明、先進）班集體（團支部）的評選條件
（一）必要條件
1、班級同學團結、積極進步，遵守學校的各項規章制度，具有優良班風。
2、學習積極認真，學風優良，各科總分成績在本年級名列中等以上水平。
3、全班同學操行及格率達95％以上。
（二）附加條件
1、積極參加政治理論學習，關心國家大事，積極追求進步，在學校的理論學習、知識競賽活動中表現突出。
2、學生積極參加課外科技活動，在學校的課外科技作品競賽中表現突出。
3、學生積極參加課外文化藝術活動，在學校一年一度的校園藝術節活動中表現突出。
4、學生積極參加課外體育活動，在學校一年一度的學校運動會、體育達標鍛鍊等工作中表現突出。
六、評選工作
評選工作根據各項量化條例的量化結果或由政教處領導、年級組、學生會幹部代表組成的評選工作組統一組織評選，少數榮譽稱號須經個人申請、年級組初評推薦、政教處公示，報學校審核確定。
2023年9月
職教中心學校教育質量評價細則
一級指標 二級指標 指標 評估要點及評分標準 1.實施校長 五個一 工程 校長聽課平均每週2節 c 1學校管理25分c 2途徑與方法35分 2.特色學校建立初見成效3.副校長答辯 1.每個年級至少開展乙個主題德育教育活動，記錄及時 完整 2.每學期每班至少召開1次家長會 3.隨機抽測乙個班的德育活動...
淄川職教中心學生實習實訓規範
學生實習實訓規範 1.學生參加實訓，須統一著校服或實訓服，佩戴學生證。2.嚴格遵守實訓作息時間和請假制度。3.學生參加實訓前，在每天早晨 中午上課前15分鐘集合，由班主任或實習教師進行訓導，學生集體誦讀訓誡詞。4.學生往返實訓基地，要以班級為單位集合，整隊後由帶隊教師帶往實訓基地或帶回。隊伍行進中，...
職教中心學生秋季排球賽實施細則
為了體現職業教育辦學特色，豐富學生校園文化生活，使學生在德 智 體等方面得到健康發展，成為有文化 懂技術 會管理的綜合型 高素質人才，校政治處決定組織在校生舉辦2011至2012學年度 秋季學生排球賽 具體細則如下 一 球賽組織 由校政治處具體組織，班主任組織學生參加，體育教師任教練員，具體負責學生...