備課組長管理評價細則 試行

2021-06-30 00:50:36 字數 1800 閱讀 9795

2012.2

備課組是紮實落實日常課堂教學,提公升教學質量的保障。備課組長是學科教學的帶頭人,是教導處的得力助手。在學科教學和教研活動中,備課組長既是指揮員,更是戰鬥員,備課組長在學科建設中特別是備課活動中起到關鍵性的核心作用。

為了加強備課組管理和常規教學教研活動的開展,使之推動我校教學改革的發展,提高我校教育教學質量。特制定以下細則:

一、評價小組成員:

分管教學副校長、教務主任、教務副主任、教務處教研幹事

二、評價辦法:由考評小組按細則評分,每月評價一次。

三、備課組工作評價的主要內容及分值

教學質量:在每學期聯考或中考中備課組名列第一名加10分,第二名加5分,第三至六名不加分,倒數第一每年級扣5分。

1、按時完成學期工作計畫和總結:

制定備課組學期工作計畫並負責實施;學期末根據實際工作做好工作總結。

計畫、總結符合要求並及時上交教務處[5分];不按時上交,記3分;不合格記1分

2、積極組織教師開展校本教研活動:

①備課組校本教研活動每月至少2次;並有記錄 。每開展1次2分

②積極組織本組教師參加教研組的教研活動和學校、年級的聽評課活動,保證全員參與。 [5分]( 除請假外,每少一人扣1分。)

③備課組長按時參加活動 [5分] ,未到不得分。

④抓好本組小課題研究工作,並有實效。(看資料或活動記錄等)[5分]

3、組織好備課組集體備課活動:

①全面紮實地落實本組每週的集體備課活動 [10分],每少一人扣1分。

②認真核查教案,保證教案高質量完成 5分;及時上交本組教案,保證正常教學的開展 [5分]

③組織全組教師反思教與學的實踐,教師導學案設計內容充實,書寫認真,反思深刻。[10分] 如有一人導學案設計不符要求扣2分

4、組織好學校安排的****命題、閱卷及考試分析工作。

①按照教務處要求組織教師命制試題,按時上交試題電子檔 [5分] 不按時2分

②嚴格審定試題、提前核查答案,保證試題質量 [5分] ;堅決杜絕在考場上出現錯題;出現一次更正題扣2分

③組織好考試的閱卷工作 [5分];讓學生參與閱卷工作扣5分

④督促本組教師做好每次考試成績分析,並按時上交。[5分];少交乙份扣1分

5、安排和組織好學科單元(章節、專題)過關測試的出題工作。[5分]

6、青年教師培養工作:

①協助教研組長落實青年教師培養工作,以「結對幫扶」為基本形式,明確雙方責任,制定切實的培養計畫並依據計畫加以落實;[2分]

②適時組織幫扶雙方的示範課、匯報課,每對師徒每學期分別不少於3次。 每次3分

7、教學檢查工作,做好備課組成員聽課、學習的督促工作:

①保質、保量完成教務處(年級)安排的教師教學常規檢查工作任務;[5分]

②組內每位教師每學期聽課不少於20節。[5分](一人不合格扣2分)

備課組長每學期聽課不少於30節[5分] 少於30節不得分

③組織並開展本組教師進行教育教學或教研理論知識等業務學習並有記錄,每月不少於2次。5分 (一人不合格扣2分)

8、做好學期教學資料收集工作:

及時把本組各類資料電子檔(課件及單元過關試題等)按照單元或章節整理、儲存,期末按時上交。[5分] 不按時 [2分]

9、根據平時教學對教案的使用,每學期期末評選出優秀教案。 [2分]

10.校刊投稿:

每週本組按時投稿件5分,推遲投稿 2分,不投稿 0分 ;刊登一篇加2分

11.聯考或中考成績本組位於第一位次 5分

四、組長津貼發放規定

每月考核小組按照考核得分,排列名次,共分三個檔:

分別為80元 ,70元,60元

五、此《細則》自2023年.3開始執行

宣堡中小備課組長考核細則

附件五一 考核目的 為加強備課組長職責,針對備課組長的工作實際,以促進教學 集體備課活動的有效開展,進一步提高辦學水平。二 考核細則 1 學期初制定備課組工作計畫,期末有工作總結 5分 考核標準 a 工作計畫 2.5分 每學期初備課組長按教導處提出的工作計畫,結合本組的實際情況制訂出集體備課計畫。一...

備課組長職責

備課組是教研組領導下的落實學校工作的基層組織開工。備課組長的主要任務是抓好本年級學科的備課工作,提高本學科的教學質量。備課組長的工作職責如下 1 負責本年級學科的教學工作。制訂教學計畫,組織備課組內教師認真鑽研大綱和教材,明確教學的進度和難度 容量以及作業量。2 開展教學研究,抓好每週一次的集體備課...

備課組長職責

瑞泉中學老城校區2017級備課組長工作職責 備課組是年級組領導下的落實學校教學工作的教師基層組織。備課組長的主要任務是抓好本年級學科的備課工作,提高本學科的教學質量。備課組長的角色定位 1.學科教學計畫的制定者。2.學科教研活動的組織者.3.學科教學常規的督促者.4.組內人際關係的協調者 5.學校和...