開發區第四中學家長委員會制度

2021-06-29 22:35:51 字數 1956 閱讀 7483

一、宗旨

二、組織

1、家長委員會的組成,由政教處負責,年級組執行。

2、各班推選二名代表。年級組內的代表要具有廣泛的代表性,兼顧不同層次,不同情況。

3、全校成立家長委員會,各年級成立家長委員會年級分會,各分會推舉1名主任委員,組成學校主任委員。

三、任務

1、溝通學校與家庭教育的聯絡,統一教育的指導思想,使學校與家庭密切配合,共同沿著正確的方向培養教育學生。

2、反映家長和社會對學校工作的意見和建議,協助學校不斷地改進工作。

3、研究和改進家庭教育和社會教育,介紹家庭教育的科學知識及經驗,表彰教育子女有方的先進典型。

4、爭取公安機關和黨政部門的支援,同干擾學校正常秩序的壞人壞事及歪風邪氣做鬥爭。

5、創造條件開展豐富多采的校外教育活動。

四、工作方式

1、家長委員會原則上每學年活動兩次。

2、由校長代表校方,向家長通報學校工作情況。

3、由家長向學校反映家長們對學校工作的意見和建議。

4、雙方共同商討學生管理及思想教育大事。

5、期中、期未考試後,在校家長會上,由家長委員會代表,向全體家長講話,介紹家長委員會工作情況。表彰教育子女有方的家長,促進個別不負責的家長。

開發區第四中學

家校聯絡制度

1、做好新生接待工作,認真填寫學生個人資訊。

2、做好家訪等家校聯絡工作,及時向家長介紹教育重點和要求,給家長參與的機會。

3、確定單周五為校長接待日,了解家長對學校的建議。

4、每學期家長學校授課二次,使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。

5、每學期召開全校性家長會兩次,各班家長會多次,並設立家長開放周活動,使家長了解學校及教師的工作,也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。

6、每學期進行一次特色匯報活動。

家長開放工作制度

1、單週三對家長進行一次開放活動,每月開放日,各班的活動內容各有側重。但家長可以從各個方面了解學生學習和生活情況:如,進教室聽課、與班主任或任課教師了解諮詢等。

2、家長每學期參加一次大型的家長會,每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的諮詢活動。如:家長會後組織部分教師為家長做孩子的行為規範、學習習慣、家庭教育等方面的諮詢;節日慶祝活動、春遊、秋遊活動、運動會等。

3、低年級和高年級的家長,每學期開一次家長會,指導學生家長做好入學和公升學學生的家庭教育工作,同時參加各種學校組織的入校或告別活動。

家長學校監督、檢查、反饋制度

1、校長及各部門領導經常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現狀和問題,聽取各種反饋意見,及時改進指導工作。

2、各主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作,密切與校外有關方面的關係,爭取社會力量的支援。檢查好家長、優秀家長學員的名單,報委員會審批,並向有關人員反饋。

3、主任做好每次講座的考勤工作,及時做好缺勤家長的思想工作,保證人人來校聽課,使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯絡,反饋家長在校學習的情況。

家長學校學員守則

1、樹立為國教子思想,自覺履行教育子女的職責。

2、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養子女遵守社會公德習慣,增強子女法律意識和社會責任感。

3、關心子女的智力開發和科學文化學習,培養良好的學習習慣,要求要適當,方法要正確。

4、培養和訓練子女的良好生活習慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進子女身心的健康。

5、引導子女參加力所能及的家務勞動,支援子女參加社會公益勞動,培養子女的自理能力及勞動習慣。

6、愛護、關心、嚴格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權益。

7、要舉止文明,情趣健康,言行一致,敬業進取,各方面為子女做榜樣。

8、保持家庭和睦,建立民主、平等、和諧的關係,形成良好的家庭教育環境。

9、學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特徵、個性特點實施教育。

10、要和學校、社會密切聯絡,互相配合,保持教育的一致性。

11、積極參加家長學校的學習,不無故缺席,認真聽課,參加考試,學以致用。

小學家長委員會制度

為了全面貫徹黨的教育方針,優化育人環境,完善學校 家庭 社會有機結合的教育體系,充分調動家長參與辦學的積極性,配合學校進一步規範辦學行為,加強對學生的教育和管理,進一步優化育人環境,培養一代 四有 新人,我校建立了學生家長委員會。一 家長委員會的性質 1 家長委員會是我校全體家長支援教育 興辦學校 ...

小學家長委員會制度

一 家長委員會工作制度 1 與學校緊密協作,發動家長配合學校做好學生各項教育工作。2 配合學校教育思想,宣傳家庭教育的重要性,傳播 交流家庭教育的科學知識和經驗,促進家長創設有利於孩子學習 成長的家庭方法。對所在社群家庭教育進行諮詢,提高家長的認識,樹立新時代的家長形象,使家長在家庭教育中起積極作用...

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