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單元評價檢測(四)
第四單元
(45分鐘 100分)
可能用到的相對原子質量：h—1 c—12 n—14 o—16
一、選擇題(本題包括9小題，每小題3分，共27分)
1.下列對水的認識錯誤的是( )
a.長期飲用純淨水，不利於身體健康
b.水資源不足，將成為嚴重的社會危機
c.水是生命之源，沒有水就沒有生命
d.我國水資源十分豐富，人均水量居世界前列
2.由電解水的有關實驗可得到的結論是( )
①水由氫、氧兩種元素組成
②水中有氫氣和氧氣
③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣
④化學反應裡分子可以再分成原子，而原子不能再分
3.(2011·巢湖中考)2023年3月22日世界水日主題是「城市用水：應對都市化挑戰」。下列有關水的說法中錯誤的是( )
a.水體汙染與人類活動無關
b.自然界的水都不是純淨的水
c.水分子保持水的化學性質
d.地球上可以利用的淡水資源有限
4.(2011·青島中考)次氯酸鈉(naclo)是某家用消毒劑的主要成分，其中氯元素的化合價為( )
a.-3 b.-1 c.+1 d.+5
5.下列物質中屬於氧化物的是（ ）
a.① b.② c.③ d.④
6.（2012·福州中考）下列化學用語與含義相符的是（ ）
a.mgcl2——氯化鎂b.——鈣離子
c.2h——2個氫元素d.o2——2個氧原子
6.下列化學式書寫規範的是( )
a.氧化鎂mgob.氯化鋁alcl3
c.五氧化二磷p2o5d.一氧化碳co
7.下列有關過濾與蒸餾的說法正確的是( )
a.過濾不能降低水的硬度，蒸餾能夠降低水的硬度
b.蒸餾時溫度計有兩個作用：一是測量溫度，二是攪拌液體
c.過濾時水發生的是物理變化，蒸餾時水變為蒸汽，是化學變化
d.日常生活中的自來水是經過吸附、沉澱、過濾和蒸餾等多道工序淨化製成的
8.(2011·廣安中考)2023年入夏以來，長江中下游發生嚴重乾旱，洞庭湖、鄱陽湖的水域面積大大縮減，蓄水量大幅降低，並出現水體富營養化傾向，這不僅威脅著當地的農業、漁業生產，而且嚴重影響南水北調工程。下列關於淡水資源的認識錯誤的是( )
a.我國淡水資源非常豐富，今夏的乾旱對我國無影響
b.地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限
c.為了人類的生存和發展，人人都應愛惜淡水資源
d.水體汙染不僅破壞了水體生態系統，還會危害人體健康
9.某元素原子的相對原子質量為27，化合價為+3，則其氧化物中氧元素的質量分數為( )
a.47.1b.26.5c.77.1d.72%
二、填空與簡答題(本題包括4小題，共31分)
10.(4分)在超市裡，有成百上千種商品，為了便於顧客選購，往往分門別類，有序地擺放。在化學學習中，我們也要將物質進行分類。請將下列物質按要求分類(填寫序號)
①空氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④高錳酸鉀 ⑤鐵粉
⑥氮氣 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫溶液 ⑩二氧化硫
屬於混合物的是
屬於化合物的是
屬於單質的是
屬於氧化物的是
11.(11分)(2012·北京模擬)形象的微觀示意圖有助於我們認識化學物質和理解化學反應。
(1)若用表示氧原子，用表示氫原子。
則表示________；表示________；表示填化學符號)
(2)在點燃條件下，a和b反應生成c和d。反應前後分子種類變化的微觀示意圖如下所示。
請回答以下問題：
①1個b分子中含有個原子。
②a中氮元素和氫元素的質量比為
③4種物質中，屬於化合物的是填圖中字母)。
12.(10分)在農村，人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶於水可生成次氯酸。
下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→a(加入明礬)→b(沉澱)→c(過濾)→d(加入漂白粉)→淨水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是
(3)a步驟中加入明礬的作用是
(4)該農戶得到的淨水是純淨物還是混合物原因是
13.(6分)找出物質之間的相互聯絡和區別，從中發現規律，這是我們學好化學的一種基本方法。下面是五種含氮元素的化學式：
a.n2 b.nh3 c.n2o4 d.n2o e.hno3
請回答：
(1)五種物質中氮元素的化合價由低到高的順序是用序號表示)。
(2)仔細觀察，在這五種物質中，你還可以發現其他幾個規律，請你寫出其中的兩個。
三、實驗與**題(本題包括2小題，共27分)
14.(15分)如圖所示，在電解水的實驗中，通電一段時間後，若a電極上收集到了10 ml的氣體，則b電極上應同時收集到________ml的氣體，a極產生的氣體能_______。b極產生的氣體能由以上現象可得出：
(1)a電極產生的氣體是________，b電極產生的氣體是________，由此證明電解時水發生了________變化，其文字表示式為基本反應型別是
(2)已知化學變化前後元素種類不變，那麼由此實驗可得出水是由組成的，因此水是一種填「單質」或「化合物」)。
(3)若實驗觀察到的現象是a、b兩電極氣體的體積比大於理論值，可能的原因是
15.(12分)【提出問題】水的化學式為h2o，它能不能是ho或者ho2或者是其他呢？
【**課題】水化學式的推導過程。
我的假設：水的化學式是h2o，或者是ho，或者是ho2。
【**準備】精密電解水裝置。
【**過程】(1)用精密電解水裝置電解水，同時測定兩管中逸出氣體的體積，記錄在下表中：
(2)分析上表中資料可知：電解水時，在與電源負極相連的管(a)中收集到的氫氣的體積較多，與電源正極相連的管(b)中收集到的氧氣的體積少，從第4分鐘開始生成的氫氣和氧氣的體積比為
(3)查閱資料可知：在標準狀況下，氫氣的密度是0.089 g·l-1，氧氣的密度是1.429 g·l-1。由此可計算出生成的氫氣和氧氣的質量比約為
(4)利用化合物裡各元素質量比的演算法，設水的化學式為hxoy，根據各元素的質量比=各元素相對原子質量×相應原子個數乘積之比，得出水中氫、氧元素質量比為
所以有解得：x∶y
【**結論】水的化學式是
四、計算題(本題包括1小題，共15分)
16.小強同學在公共場所的圍牆上看到一則化肥廣告，如圖所示。
回校後，小強通過計算氮的質量分數發現該廣告是虛假廣告。
(1)請你寫出小強的計算過程和判斷依據。
計算過程
結論(2)小強認為此廣告會坑害農民，向有關部門反映，技術監督局對該產品取樣分析，發現氮元素質量分數僅為28.0%，則該產品中硝酸銨的質量分數為多少？
答案解析
1.【解析】選d。我國水資源短缺，人均水量僅為世界人均水量的四分之一。
2.【解析】選d。電解水得到的氫氣和氧氣，是兩種生成物，不是原來就包含在水中，水中沒有氫氣和氧氣；液體和氣體的體積不能直接比較，電解水時得到2體積的氫氣和1體積的氧氣，但電解的水的體積並不是1體積。
3.【解析】選a。水體汙染主要來自工業汙染、農業汙染和生活汙染，這三方面的汙染均與人類活動有關；自然界的水中含有不溶性雜質、可溶性雜質等，故自然界的水都不是純淨的水；水是由水分子構成的，水分子保持水的化學性質；地球上水資源總量十分豐富，但可以利用的淡水資源有限。
4.【解析】選c。設氯元素的化合價為x，根據化合物中化合價的代數和為0的原則，+1+x+(-2)=0，x=+1。
5.【解析】選c。由多種物質組成的礦泉水屬於混合物；a、b、c三種物質的化學式為：
kmno4、o3、fe3o4，其中只有四氧化三鐵是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素，屬於氧化物。
6.【解析】選a。本題主要考查學生運用化學用語的能力。
a項中，氯化鎂的化學式書寫正確。b項中，此符號表示鈣元素的化合價為+2，不是離子符號。c項中，表示微觀意義：
兩個氫原子。d項中，表示乙個氧分子中有兩個氧原子。故選a。
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