那你是考慮哪方面呢？
a時間的問題
那你在忙什麼呢？
功課（因為我們的課程都是安排在週六日節假日，不會影響到你在學校的安排的。）
週末也沒時間（因為我們是迴圈授課，平時週六日沒時間寒暑假之前也是有培訓的。）
學生會工作比較忙（那你在哪個學生會部門呢？那你挺優秀的，公司在各大高校會開展很多公益講座，如果你有這個興趣也可以加入到我們校園**的隊伍中來，在這裡可以學會很多東西，因為每次講座都是與學校合作的，很多社團都願意有這個合作的機會，藉此你還可以見到很多場面上的人，還有學校領導、其他社團的同學）
成功與工作量不是成比例的，你未來的成功不是因為你忙，不是因為你每天做了很多事。錯誤的方法、大量的行動、只會讓你錯的更離譜。我們的培訓目的其一就是讓我們的學員在實踐中提高職業素養，明確自己的職業規劃，公司會提供給你乙個正確的方法和良好的平台。
6.太貴了，能不能便宜點？
沒有錢的問題。
呵呵，同學，大學生職場實訓是包括在你整個大學期間的，就像我們在校上課一樣，既有理論也有實訓課，而且在實踐中得到的不僅僅是不菲的收入，更重要的是有專業的老師給予你相應的指導，你還可以有企業人力資源部給你的實訓鑑定，而且每個職業經理人都是一步步走過來的，我們的培訓會從最基礎的事務型工作到交際型工作，最後再到管理型管理別人的工作，一步步提高自己，難道你不願意盡快提公升嗎？雖然你前期是投資了，但是很快你會從後邊的實習中賺取更多的報酬。
你覺得你是先賺取100萬之後再去學習賺100萬的能力？還是先學會了賺100萬的能力再賺100萬？
我們事先培養你賺錢的能力，再提供給你賺錢的機會，你的社會競爭力提公升了，我們又給你提供了展現你競爭力的平台，那是不是賺大了？
7.現在還早，以後再說在你學習的時候
你可以放棄學習，但是你的競爭對手不會。在你學習的時候，你的很多同學已經在通過我們來提公升他的社會競爭力了，他的社會競爭力遠遠超過你，你覺得你在畢業後和他同時進一家企業應聘，企業會選擇你還是他？
你覺得社會競爭力激烈嗎？
那麼你是想在競爭中輸還是贏？
那麼贏靠什麼？
是不是社會競爭力？
那你要不要提公升你的社會競爭力？
你是想提公升還是一定要提公升？
你的同學在提公升社會競爭力的同時，他已經通過他的社會競爭力掙錢了，同時也積累了大量的經驗，作為老闆，你覺得會選擇你還是他？
8.我為什麼要提公升社會競爭力？
你覺得你賺錢的多少是由什麼決定？
你的社會競爭力決定了你的收入，假如你想在以後有乙份不錯的收入，希望能回報為你操勞了大半輩子的父母，那你必須趕緊提公升你的社會競爭力！否則，不管在**，你都是輸。一旦你輸了，且不談父母，你的生存和發展都成問題！
9.我的社會競爭力很強，不用提公升
很好，你很優秀，你覺得你畢業後乙個月能拿多少錢的薪水？
4000
你覺得你畢業後一定能找到乙個月薪4000的工作嗎？
是很好，你的確是個人才，很優秀，也很自信。
乙個月拿4000能幹什麼？能買得起一套房還是能買得了一輛車?還是能經常出去旅個遊？現在像你這麼大年紀的，乙個月上萬元的比比皆是，你覺得是你的社會競爭力強還是他的競爭力強？
你本身就有乙個月拿4000的能力了，那麼，提公升你的社會競爭力後，你月薪8000、月薪1萬不更好嗎？
假如現在把他的社會競爭力複製給你，讓你乙個月也拿1、2萬，你要不要？
而且，社會競爭力分很多，團隊協調能力、溝通能力、推銷能力、抗壓能力、社交能力等等，你現在具備哪幾種？
10.你以後想要什麼樣的生活？
中國只有5%的學生畢業後能找到乙份好的工作，還有不到15%的學生要3——5年後才能找到乙份比較滿意的工作。你肯定不希望自己畢業後辛苦忙碌5年後還一無所獲吧？你是不是更希望畢業後能找到乙份令自己滿意、令別人羨慕的工作？
你畢業後要在北京發展還是到其他城市？
你認為目前社會競爭激烈嗎？
你是想贏還是被社會中殘酷的競爭所秒殺？
11.介紹我們給諮詢者帶來的好處
我們幫你提公升社會競爭力，讓你具備每個月賺（）錢的能力
我們不斷的提供給你賺（）錢的機會與平台，讓你交到更多渴望成功和已經成功的朋友，因為人脈就是財脈對嗎？
12.幫助學員想象憧憬成功的景象
你的父母也有坐賓士的權利，他沒有坐是因為他沒有能力，但是他們有你這個兒子（女兒）。
你的父母為你從小到大花了多少錢？作為乙個成年人，你是不是應該為他們想一下？
你的父母肯定不指望你寄多少錢回家給他們用，而是你每個月多少寄一點錢回去至少能證明一點，就是你在外面過的還不錯，他們的擔心也會少一點。
當你開著自己的車衣錦還鄉的時候，那是一種什麼感覺？舉自己的例子和身邊朋友的例子
當你和你的朋友在星級酒店吃飯的時候，是不是比在你們每天在大排檔吃飯更有感覺？
當你穿著阿瑪尼、guuic的衣服的時候，是不是比現在更有感覺？
當你住在自己的房子裡面……
13.學生猶豫促成
同學你想不想成功？想成功還是一定要成功？
要求轉介紹
如果你身邊也有想成功（像你這樣優秀）朋友，那你們可以一起過來，也好有個伴，如果他們在你的帶領下以後成功了，那你是不是又多了幾個成功的朋友呢？
讓同學們多帶幾張宣傳單。
諮詢步驟
1. 寒暄暖場
2. 引導學員認清目前的激烈競爭和現實壓力
3. 介紹我們給諮詢者帶來的好處
4. 幫助學員想象成功的情景
5. 關單
6. 處理異議
7. 促成
8. 要求轉介紹
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