興安街道王十里小學
學生違反校規校紀懲戒制度
為保障學校依法管理學生，維護學校公共利益，維護正常教育教學秩序，依據《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等有關規定，為使處理違紀、違規學生有章可循，學校實行溫馨校規制度，每一項制度的制定必須經過學生家長討論通過後實施。
一、 實施細則
藝術性、科學性、依法性、教育性、理論性原則
二、 懲戒物件
學生在校內外違規、違紀或違法的行為。
三、 懲戒方式
對違反校規、校紀行為的處理，按輕重依次分為下列五種：
1. 口頭警告，並寫出的病情診斷說明，為大家唱一首歌。
2. 警告，並寫出的病情診斷書，為大家做一件好事。
3. 嚴重警告，並寫出的病情診斷書，為大家做一件好事。
4. 記過，並寫出的病情診斷書，參加社群活動一周。
5. 記大過，並寫出的病情診斷書，參加社群活動一周。
四、 懲戒內容
第一條：犯有下列違規、違紀行為之一的，處全校公開批評（口頭警告），並寫出的病情診斷說明，為大家唱一首歌。
1. 上課遲到、早退經教育不改，曠課滿四節者。（每遲到三次合計為一次曠課，早退按節數算）。
2. 隨地吐痰或亂扔紙屑果皮，亂塗和刻劃桌椅、牆壁，經教育又重犯的；破壞衛生，損壞綠化者。
3. 過失造成公物損壞，損失較大的或故意損壞公物損失較小的（除賠償外）。
4. 明知他人有違規違紀行為，隱瞞不報的，或教師在查處時進行包庇的。
5. 公然辱罵、誹謗他人，情節輕微者。
6. 不服從教職工及值勤學生管理者。
7. 毆打他人未造成嚴重影響者。
8. 不遵守課堂紀律，影響教師正常教學秩序，經教育不改的。
第二條：犯有下列違紀、違規行為之一的，視情節嚴重，處警告或 ；並寫出的病情診斷書，為大家做一件好事。
1. 嚴重影響課堂紀律，干擾教師正常秩序或曠課滿六節者。
2. 破壞綠地及影響汙染公共衛生及校園環境情節嚴重者。
3. 故意損壞公物，損失較大但尚未造成嚴重後果的（除賠償外）。
4. 擾亂考場紀律，考試作弊的。
5. 公然辱罵他人情節嚴重的，或辱罵教職工的。
6. 毆打他人，造成輕微傷害。
7. 偷竊公共財物，情節輕微的。
8. 不服從教職工及值勤學生管理，當面頂撞，影響惡劣。
9. 有賭博或其他學校所禁止的活動，情節比較嚴重的。
10. 敲詐他人錢財未遂，情節輕微的。
11. 有入網咖、遊戲房、電腦休息屋等未成年人禁止娛樂場所行為的。
12. 帶危險品進學校（教師保管，日後交給家長
第三條：犯有下列違紀、違規行為之一的，處記過或記大過處分，並寫出的病情診斷書，參加社群活動一周。
1. 曠課滿20節記過，滿30節記大過。
2. 故意破壞公物，損失較大，後果嚴重的（除賠償外）。
3. 考試作弊經教育不改的或初次作弊其情節、後果都較嚴重的。
4. 毆打他人，情節、後果都較嚴重的，或校內外聚眾鬥毆的。
5. 偷竊公私財物，多次教育不改，認識差，尚不構成治安處罰的。
6. 敲詐他人財務，尚不構成治安處罰的。
7. 在校外違紀，嚴重損害學校聲譽的。
第四條：校外違反治安條例由公安機關處罰，學校及時通知家長。
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