附件1威海市初中學生基礎性發展目標等級評價標準
（樣表）
學校班級被評價人姓名：
學生互評(代表教師評價人（班主任評價日期：
注：「自評」、「互評」、「教師評」欄中用「√」來表示被評價學生的現實狀況
附件2威海市初中學生
綜合素質發展評定
報告書學校
姓名註冊學號
一、基礎資訊
二、身體素質發展狀況
注：身高標準體重測試專案為身高、體重，肺活量體重指數測試專案為肺活量，握力體重指數測試專案為握力。測試專案三至五項，按年度順序填寫選測專案名稱，選測專案原則上每年不得重複；學生畢業時體質健康標準的成績和等級，按畢業當年得分和其他學年平均得分各佔50%之和進行評定，評分≥50分者可以畢業；評分等級；≥90分為優秀，75-89分為良好，60-74分為及格，≤59分為不及格。
三、綜合實踐活動專案評價
注：評價等級以a(優秀)b（良好）c（合格）d(不合格)四級記錄。
四、學業水平考試成績等第
五、標誌性成果
注:標誌性成果應註明時間、內容、級別（或活動範圍）等相關資訊。每人最多填報6項，沒有的不填寫。
六、學生基礎性發展目標階段性評定結果
附件3威海市初中學生
基礎性發展目標評價工作領導小組
組長：王淑信威海市教育局副局長
副組長：於國貞威海市教育教學研究中心主任
王萬琛威海市基礎教育科科長
成員：單永進威海市教育教學研究中心副主任
宋德才威海市教育局基礎教育科主任科員
叢娟威海市教育局基礎教育科幹部
張濤威海市教育教學研究中心初中教研室主任
學生基礎性發展目標評價說明
牡丹區第二十二中學 2011 2012學年度第二學期學生基礎性發展目標評價說明 一 班主任準備工作 班主任提前安排 學生寫好總結材料 學生自備2b鉛筆 橡皮 安排評價時間 2012年6月20日下午1 2節單班，3 4節雙班 通知至少5名家長。二 評價卡填塗方法 本次評價工作我校繼續使用評價卡打分。每...
井陘縣初中學生基礎性發展素質評價
辦法 2006年8 月29日 初中學生綜合素質評價工作是基礎教育課程改革的重要內容，是全面反映初中學生的發展狀況 促進學生全面發展的重要舉措，也是衡量學生是否達到畢業標準和高中階段學校招生的重要依據。根據河北省教育廳冀教基 2005 117號 2006 16號檔案和石家莊市教育局石教 2006 63...
威海市初中學生綜合素質發展評定報告書完整版
附件2威海市初中學生 綜合素質發展評定 報告書學校 姓名註冊學號 一 基礎資訊 二 身體素質發展狀況 注 身高標準體重測試專案為身高 體重，肺活量體重指數測試專案為肺活量，握力體重指數測試專案為握力。測試專案三至五項，按年度順序填寫選測專案名稱，選測專案原則上每年不得重複 學生畢業時體質健康標準的成...