學校管理制度大全 參考

2021-06-14 05:47:16 字數 4633 閱讀 4092

教導主任工作職責

在校長領導下,全面執行黨和國家的教育方針、政策法規,協助校長做好教育、教學工作和教務方面的組織管理工作,確保學校各項工作順利開展。其主要職責是:

一、組織管理好教學工作

1、協助校長制定、實行學校的教學工作計畫,檢查和總結學校的教學工作。審查教研組工作計畫,並對執**況進行抽查和指導。定期召開教研組長會,推動教學研究工作的展開;

2、經常抽查備課和課堂數學情況,通過聽課、參加教研活動、檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑,通過聽課、了解和掌握教學情況,及時發現教學中的傾向性問題,調整和處理好各學科在教學上的矛盾和問題,採取切實措施,改進教學工作,提高教學質量;

3、組織"觀摩教學",總結交流教學經驗,積極進行教科研活動;

4、經常了解學生的學習情況,了解他們學習中的思想情況和實際情況。培養良好的學習習慣和正確的學習方法,掌握和分析全校各年級學生的學習成績,做好畢業班的工作;

5、有計畫、有目的地組織教師參加各種進修,注意培養教學骨幹,花大力氣搞好新教師的帶教、學校自培基地的建設;

6、組織安排聘用教師、新教師的試教、錄用,以及實習教師的帶教。

二、組織管理好教務工作

1、建立學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、獎懲、公升留級、休學、退學、轉學、畢業、保送、推薦生的選送等各項工作的管理制度;安排好課表,即全校的課程表和課外活動表,並認真貫徹,定期抽查,及時調整;

2、健全學生整套文化考核制度(複習、命題、考試、閱卷、評分質量分析和考試規則、考場及考試時間和監考的安排);

3、經常檢查指導實驗室、圖書館和文印工作,注意圖書儀器、電化教具、體育器材等教學裝置的添置、管理和使用,以及有關資料的收集和保管工作;

4、建立健全教師的業務考核制度和教師業務檔案;

5、抓好體育、衛生和學生課外活動(包括科技、文娛、體育等課外活動)工作,切實發揮體育組,衛生室和教研組的作用。

教導處副主任協助主任分管處內的一兩個方面的工作

辦公室主任工作職責

一、在校長領導下,負責處理學校的日常事務和其他事務性工作,通知、組織和安排學校教職工的政治學習和各種會議。

二、做好每週工作安排,協調各處、室、組之間的工作關係,負責督促各項工作的落實並檢查完成情況。

三、負責上級檔案的收發、傳閱工作,嚴格保密制度,按規定範圍及時送閱上級檔案。負責各類檔案的登記、管理,做好檔案的借閱手續。在規定時限內完成或敦促校長、書記完成上級交給的工作。

每年度12月底,將上級和本校的檔案、通知、會議記錄等分類整理後交檔案室儲存。

四、認真做好來電、來信、來訪的受理與接待工作,並做好記錄。加強各部門的聯絡,及時將群眾反映的問題向領導匯報,督促有關處(室)和人員整改。

五、做好學校大事的記載,並按年度整理後交檔案室儲存。

六、保管好學校黨政印章,在校長、書記安排下簽發有關介紹信,出具有關證明。

七、負責協調各部門的工作,安排校長室、辦公室的清潔衛生工作,檢查各辦公室衛生。

八、完成學校領導交辦的其它工作。

政教處主任工作職責

1、負責制定並實施學生政治思想教育工作計畫,組織開展學生的政治思想教育工作,並及時檢查、落實、總結。

2、經常了解和檢查學生執行《小學生守則》及《小學生日常行為規範》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

3、根據小學生年齡特徵,堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

4、組織優秀班集體、優秀班幹部、三好學生的評定、獎勵工作。

5、組織班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作檔案,提高教育教學管理水平和理論科研水平。

6、深入年級、班級開展調查研究,了解學生思想狀況及開展教育工作的情況,幫助班主任總結教育工作經驗,改進教育方法,提高工作質量。

7、及時了解和掌握後進生思想狀況,指導和檢查班主任轉化教育學困生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。

總務主任工作職責

1、總務處在校長領導下,協助校長管理財、物,為教育教學和師生生活服務的乙個辦事機構,總務主任是校長管理財務的參謀和助手。

2、總務主任主要職責是領導總務處人員主要做好以下工作:

(1)負責教學用品的採購、管理和**。按時訂購和分發師生用的課本和教師的辦公、教學用品,購買圖書、儀器和體育、醫藥用品。

(2)校產管理,負責學校設和校舍、桌椅等校產的登記、管理、添置、維修,教育師生執行校產的使用和保管制度。

a)登記。對校產根據上級要求及時登記造冊,定期清點檢查,做到帳物相符。

b)管理。各班課桌椅實行學生個人包乾使用制度,教室和宿舍內的必需設施期初統一配齊後由班主任承包管理,非正常性的缺、損,由班主任責令責任人維修或賂償。總務處應加強對教室的檢查管理。

學校統一使用的儀器、圖書、文體用品,要指定專人承包負責,並擬訂承包管理辦法。

公物原則上不外借、教學用品外借由教導處批,非教學用品由總務處批、外借公物破損,應予賠償。

c)添置。購置須有審批、採購、驗收、登記手續,力求做到帳、錢、購三不見面。

d)維修。梅雨、颱風、大雨前,應對校合普查,有危房則馬上採取補救措施。常規性維修,一般在假期進行,儀器籌教學用品的維修應及時。

e)報廢,作廢的校產應見廢、見報、見批,並在登記冊註明報廢日期和批准人。

(3)財務管理。嚴格執行上級規定的度,期初做好學雜費等收繳工作;期末,做好各項經費的結算和多退少補工作。為校長使用各項經費作好參謀,定期審該、公布帳目。

(4)搞好師生生活福利,管理食堂、宿舍及其他公共福利事業,完善食堂人員的規章制度,加強住宿生管理,配合教導處發放獎學會。

(5)開展勤工儉學活動,協助校長管理校辦廠,做好師生參加勞動的安排和後勤保障工作。

(6)組織師生綠化學校,指導班主任做好班級衛生包乾工作,做好學校的安全保衛工作。

教研組長職責

1、教研組長全面負責某一學科或綜合學科的課內外的教學業務和教研活動,組織本組教師學習課程標準、教學大綱,分析教材,研究教法,明確各年級的教學要求和進度,協助學校安排好教師的業務進修。

2、開學後一周內,要根據學校工作計畫,針對各學科特點定出教研組工作計畫,確定特色活動,制定本組教科研課題,整理各年級教學進度等上交教導處,期末寫出書面工作總結。

3、教研組長有權對學科任課教師在教學實踐活動中的各環節進行指導、檢查和監督。了解教師的業務水平和能力,向學校提供聘任教師的可靠依據,參與學校對教師業務水平的評定工作。

4、協助教務處抓好教學常規的落實工作,及時向教導處匯報教學程序中的情況,協助教導處檢查教案、作業批改和輔導學生情況,協同教導處聽本組教師的隨堂課,關注各年級聯考及監控考的年級均分、優良率、及格率和標準差,及時幫助備課組進行分析調整。

5、教研組長每學期聽課不少於15節,每學年聽本組內所有教師課至少1節,每月至少參加1次本人任教以外的備課組活動。領導學科備課組的業務活動,配合年級組搞好教學活動。

6、積極組織組內教師互相聽課,負責本學科的校級以上教學公開研究課的開、聽、評課工作。組織開展好教師的研究課和青年教師評優課活動,每學期向學校推薦1—2節有特色的研究課,推出1—2節中青年教師的優秀展示課。

7、組織學科教研和教改活動,組織處本組教研活動至少每月一次。學習教育理論,落實二期課改的要求,每學期至少開展1次本組特色教研活動。每次活動時間、內容和出勤都要有詳細的記錄。

每學期結束將《教研組活動記錄本》交教導處

8、負責組織本學科各年級的期中、期末考核的命題工作,制定命題標準、督促組內教師按時按質完成命題工作,審核試題。準時完成全組的考試質量分析報告

9、期末評審教師的教學工作,做好推薦工作。

10、組織學生參加學科競賽,根據學科的特點和具體情況,訂出特色學生輔導計畫,協助教導處安排好輔導教師的工作。

11、提出本學科教師培訓具體建議和意見,組織教師不斷充實、更新知識,幫助教師和教學上有困難的教師提高業務水平,協助學校安排好學科的進修活動,特別關注新設學科和新編教材的培訓工作。

12、按時按質完成學校布置的各項工作,服從教導處安排的其他業務活動,帶領全組教師力爭形成嚴謹治學、團結合作、熱愛事業、交流學術的優良組風。為爭創「優秀教研組」積極準備條件。

任課教師職責

一、總要求

1、按時完成教學進度與任務,搞好教學,建立以學生發展為本的教學理念,重視培養學生的創新精神和實踐能力在教學過程中注意,培養學生學習的能力,對學生的思想教育,做到教書育人,為人師表。

2、各科教師在開學前,通讀所任課的教材,熟悉全學期的教學內容,了解教材的內在聯絡,構建成本科的知識體系,把握教材的重點和難點,備好兩周課時量的課,接受教案檢查。

3、課堂教學目的明確,概念準確,重點突出,難點突破,疑點解決,方法得當,調動學生的積極主動性。既要體現學生的主體地位,又要發揮教師的主導作用。盡可能採用現代化教育裝置與教學手段,精講精練,講練結合,不斷提高課堂教學效果。

4、堅持分層輔導的原則,重視對資優學生的培養和後進生的輔導,教育學生收集資訊、博覽群書,並給學生推薦學科性課外讀物,培養學生學習的興趣和綜合性能力。

二、備課

1、熟悉本學科課程標準,認真學習領會本學科教學內容,掌握教材的深度、廣度、難度,明確不同年級學生年齡特點與心理特徵。根據教材要求從學生和教材的兩個實際出發,深入鑽研教材,分解教學內容,把握教材的知識和能力的雙向要求,制定好每節課的教學目標和教學過程。

2、教學目標的要求要設計認知、操作和情感領域,要體現思想教育因素,做到確切、具體、集中。

3、教學過程設計要根據課程類別、學科特點、教學內容和學生實際,選擇恰當的教學方法和教學手段,要注意新舊知識的聯絡,用各種有效、科學規範的方法提高學生的學習興趣,充分挖掘教材的完美與魅力,用教學內容激發學生的學習積極性,扶持和培養學生學習的創新精神,啟發學生積極思維,培養學生的自學能力。

學校安全管理制度大全

學校安全教育及培訓制度 學校安全教育,應從實際出發,根據教師和學生的不同特點和身心發展規律,有重點分層次地確定安全教育的目標和內容,利用學校教育陣地,定期開展多種形式的教育 培訓工作。一 對班主任及其他教職員工的培訓 一 教育目標 教育他們關心愛護學生,認真履行保護學生安全的職責,落實學校安全管理制...

出差管理制度參考

員工因公需要出差,應先由派遣出差部門負責人核准,登記出差相關內容,並憑核准預借或報支旅費。員工出差依下列程式辦理 一 出差前應填寫 出差申請審批表 格式須明確記錄出差日程 出差目的地及出差要務等 出差期限由遣派主管或總經理視情況需要限定日期,事前予以核實核定,並送廠辦備案。如情形特殊事前無法及時辦理...

檔案管理制度 參考

綜合檔案管理制度 一 綜合行政部檔案室應定期接收各種門類和載體的檔案,實行集中統一管理。二 對接收來的各類檔案要認真檢查質量,辦理好交接手續,及時登記 分類 對號入座,檔案資料要經常核對,做到帳物相符。三 嚴格執行黨和國家的保密制度,維護檔案的安全和機密,任何人未經許可,不得擅自擴大使用範圍。四 認...